Titre du poste: Directeur de la musique Salaire / Heure Statut: Exemptrapports à: Asst. Surintendant et / ou Principal Date révisée: 04/07 / 2016évalué annuellement par: Surintendant adjoint ou Directeur du campus./ École: Secondaire Objectif principal: Diriger et gérer le programme global de musique instrumentale pour le district. Offrir aux étudiants la possibilité de participer à des activités parascolaires de la bande et assurer le respect de toutes les exigences de l’État, de la Ligue interscolaire universitaire (UIL) et du district. Planifiez des activités pour obtenir la reconnaissance du district, de la région et de l’État.Qualifications: Éducation / Certification: Maîtrise d’un collège ou d’une université accréditéecertificat d’enseignement valide du Texas Permis de conduire commercial valide du Texas (classe B) Connaissances / Compétences spéciales:Connaissance du fonctionnement global de la programmation de musique instrumentale Capacité à gérer le budget et le personnelconnaissance des politiques de l’État et de l’UIL régissant la capacité de mise en œuvre des politiques et des procédures Capacité à interpréter les donnéesprincipales compétences en communication, relations publiques et relations interpersonnelles Expérience: Trois ans d’expérience en enseignement et en direction d’orchestre réussie Préféréetrois ans d’expérience réussie en tant que directeur de groupe principal Préférér Principales responsabilités et fonctions: Planification du Programme1.Artistes instrumentaux directs du secondaire, y compris fanfare, orchestre, orchestre de concert, solistes et ensembles.2.Établir les exigences de performance, appliquer les exigences académiques et vérifier l’admissibilité de chaque étudiant à participer à band.3.Prévoir la participation du groupe à des événements parascolaires, y compris des concerts, des matchs de football, des rassemblements de pep, des défilés et des activités de l’UIL.4.Organisez le transport, l’hébergement et les repas pour des événements à l’extérieur de la ville.5.Se conformer aux lois fédérales et des États, aux règles du Conseil de l’Éducation de l’État, aux règles de l’UIL et à la politique du conseil dans la zone de la bande.6.Soutenir les activités du club booster de bande.7.Obtenir et utiliser les résultats d’évaluation (y compris les données sur le rendement des élèves) pour déterminer l’efficacité du programme et s’assurer que le renouvellement du programme est continu et répond aux besoins des élèves.8.Recommander des politiques pour améliorer le programme.Budget et Inventaire9.S’assurer que les programmes sont rentables et que les fonds sont gérés judicieusement.10.Compiler les budgets et les estimations de coûts en fonction des besoins documentés du programme.11.Coordonner les activités de collecte de fonds et gérer les fonds.12.Tenir l’inventaire actuel de toutes les immobilisations au sein du département.13.Superviser le processus de nettoyage, de réparation et de stockage de tout l’équipement de bande.Instruction14.Élaborer et mettre en œuvre des plans pour le programme de musique instrumentale et présenter des preuves écrites de préparation au besoin.15.Préparer des leçons qui reflètent les accommodements pour les différences individuelles des élèves.16.Présenter le sujet selon les directives établies par l’Agence d’éducation du Texas, les politiques du conseil et les règlements administratifs.17.Planifier et utiliser des stratégies d’enseignement et d’apprentissage, des activités, du matériel et de l’équipement appropriés qui reflètent la compréhension des styles d’apprentissage et des besoins des élèves assignés.18.Effectuer des évaluations continues du rendement des élèves au moyen de tests formels et informels.19.Créer un environnement propice à l’apprentissage et adapté au développement physique, social et émotionnel des élèves.Gestion des Étudiants20.Appliquer et appliquer la discipline de l’élève conformément au Code de conduite de l’élève et au manuel de l’élève.21.Accompagner et superviser les étudiants lors de voyages à l’extérieur de la ville.22.Prenez toutes les précautions nécessaires et raisonnables pour protéger les étudiants, l’équipement, le matériel et les installations. Communication 23.Établir et maintenir une communication ouverte en organisant des conférences avec les parents, les élèves, les directeurs d’école et les enseignants.24.Entretenir des relations professionnelles avec les collègues, les élèves, les parents et les membres de la communauté.Gestion du Personnel25.Aider au recrutement, à la sélection, à la formation, à la supervision et à l’évaluation des directeurs adjoints de bande.Responsabilités de supervision : Surveiller le rendement du ou des directeurs de bande adjoints.Conditions de travail: Exigences mentales / Exigences physiques / Facteurs environnementaux: Maintenir le contrôle émotionnel sous stress. Déplacements fréquents dans les districts et occasionnels à l’échelle de l’État; heures prolongées et irrégulières; travail extérieur et intérieur; exposition au soleil, à la chaleur, au froid et aux intempéries.