přednášet říkanky děti budou moci praktikovat tyto rané gramotnosti:
1. Koncept tisku: (čtení textu zleva doprava, učení rozdílu mezi písmeny a slovy a pochopení toho, že slova vyjadřují význam.
2. Abecední znalosti (znát jména a zvuky spojené s písmeny)
3. Rýmující slova (rozpoznává rýmující slova)
4. Sight word recognition
5. Porozumění. (Může vám říct, co se děje v rýmu a / nebo nakreslit obrázek?)
Jack-Be-Nimble Nursery Rhyme aktivity a tisknutelné
Jack-Be-Nimble
Jack být mrštný,
Jack být rychlý,
Jack přeskočit
svíčku.
Recitovat říkanka „Jacku Být Svižný,“ a nahradit jménem každého dítěte, aby se střídají, aby skok přes objekty. Změňte výšky a šířku objektu(objektů), protože děti získávají zkušenosti a dovednosti.
variace: položte svíčku na podlahu. Recitujte rým a nahraďte jméno a „kolikrát“.
„Jack“ být hbitý,
„Jack“ být rychlý,
skok „třikrát“
přes svíčku.
zatímco ostatní děti tleskají a počítají, zvolené dítě skočí přes hůl svíčky třikrát.
Jack Být Mrštný Zdarma Jack Být Mrštný Prewriting List
„Jumping Jack“ Dopis J o Činnosti
To je zábavná activty naučit děti rozpoznat dopis /j/ zvuk. Recitujte dětský rým „Jack-Be-Nimble“ s důrazem na písmeno / j / zvuk v Jacku a skoku. Zeptejte se dětí, jestli znají písmeno Jack a skok začíná. Nechte děti obarvit stránku s obrysem písmene j a páskou na podlahu. Recitovat rým a nechat děti skákat přes písmeno j evertime slyší písmeno J zvuk.
rozšiřte aktivitu vyslovením dvojice slov. Jedno slovo s písmenem j a druhé bez. Příklady jar / kolo. Pokud slova začínají písmenem / j/, děti přeskočí výtisk písmene J. Pokud slovo začíná odlišným zvukem, děti stojí v klidu. Písmeno J slova: jar, džíp, bunda, skok, džbán, medúza, proud, atd.
Říkadla Printables, Omalovánky a Zdroje
 |
 |
 |
 |
|
Hickory, Dickory, Dock Nursery Rhyme Aktivity
Hickory, Dickory, Dock
Hickory, Dickory, Dock,
myši běžel do hodiny.
hodiny udeřily jeden,
myš běžela dolů.
Hickory, Dickory, Dock.
Recitujte rým několikrát, pak zjistěte, zda děti mohou recitovat rým s vámi.
rýmující slova
Recitujte rým vynecháním posledního slova v každé větě. Povzbuzujte děti, aby vyplnily chybějící slova. Posilujte rýmující se páry v básni provedením akce pokaždé, když narazíte na rýmující se slovo. Například tleskněte pokaždé, když v básni řeknete rýmující slovo: „Hickory, dickory, dock (tleskání nebo skok na doku), „“ myš běžela hodiny (tleskání nebo skok na hodiny).“
Slova: Nahoru a Dolů
Zaměřit se na slova, nahoru a dolů. Aby bulletin board displej s velké hodiny, jak ukazují naše členské Gina a nechat děti používat budík tisk kreslit myší běží nahoru nebo dolů.
hodiny
ukazují dětem analogové i digitální hodiny a poté porovnávají dva typy hodin. Ukažte na hodinu a minutu na analogových hodinách a nechte je počítat od 1-12. Nechte děti sedět v kruhu. Umístěte velký obruč do středu pro „ciferník“. Umístěte velká plastová čísla 1-12 na čelní stranu hodin. Použijte dva ukazatele, jeden delší než druhý, pro hodinové a minutové ruce. Když ukazujete hodinovou ruku na různá čísla, děti zavolají čas.
papír deska hodiny řemeslo
Vytvořte papír deska hodiny.
Humpty Dumpty Nursery Rhyme Činnosti pro Předškolní a Mateřské školy
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty seděl na zdi,
Humpty Dumpty měl velký pád.
všichni královi koně a všichni královi muži
nemohli dát Humpty znovu dohromady.
Přečtěte si nahlas rým a pozvěte děti, aby se k vám připojily, když si znovu přečtete dětský rým. Zeptejte se například:
kde seděl Humpty Dumpty?
co se stalo s Humpty Dumpty, když spadl?
byla zeď dobrým místem pro posezení vajíčka? (Demonstrujte tím, že se snažíte vyvážit plastové vejce na stole.)
kdo se pokusil pomoci Humpty Dumpty poté, co spadl?
proč si myslíte, že nemohli dát Humpty Dumpty zpět dohromady?
Nechte děti hrát rýmu, jak si ji znovu přečtete.
Humpty Dumpty Puzzle
tisk a laminát Humpty Dumpty Puzzle a nechat děti dát Humtpy Dumpty znovu dohromady.
Rýmovat Slova
Napište slova, ze sady rýmovat slova na malé samolepící etikety a držet jeden štítek na vnitřní straně kartonu vejce poháry. Ostatní slova nalepte na plastová vejce. Nechte děti odpovídat rýmujícím slovům umístěním vejce do odpovídajícího šálku vajec.
závody na vejce a lžíce
rozdělte děti do týmů a dejte každému týmu lžíci a plastové vejce. Umístěte polovinu každého týmu na jeden konec závodní oblasti a druhou polovinu na druhý konec. Vysvětlete, že každý člen týmu musí běžet s vejcem v lžíci a předat jej dalšímu členovi týmu přes cestu. Pokud vejce spadne z lžíce, když dítě běží nebo prochází, běžec ho musí zvednout a začít znovu. Tým, který má všechny běžce dokončení jejich kola první vítězství, ale cílem hry je se bavit a smát hodně, takže všechny týmy by měly mít šanci dokončit.
Hej, Diddle, Diddle Říkanka Činnosti pro Předškolní a Mateřské školy
S lžící.
Poziční Slova (nad, pod, vedle, od, na. Před, za)
napište větu “ kráva skočila _ _ _ _ _ měsíc.“na větném pásu nebo na desce. Napište poziční slova nad, pod, vedle, offf, na, před, Za na indexových kartách.
Nechte děti vytvořit loutku krávy a měsíce. Recitujte rýmu a nechte děti používat loutky, aby předváděly linii “ kráva skočila přes měsíc.“
přejděte na větu na tabuli a přečtěte si ji společně. Zeptejte se dětí, jaké slovo ve větě chybí. Poté umístěte slovo „přes“ do prázdného prostoru. Přečtěte si další poziční slova s dětmi. Poté nahraďte slovo „přes“ jiným slovem. Přečtěte si revidovanou větu společně a nechte děti hrát větu se svými loutkami.
mísa a lžíce odpovídající hra
přidejte odpovídající nálepky na plastovou lžičku a malou papírovou desku. Nechte děti odpovídat lžíci a misce.
Misky a Lžíce Slovo Rodinná Hra
Misky a Lžíce Utéct Hru
Místo nálepka barevné tečky na plastové lžíce. Děti sedí nebo stojí v kruhu. Rozdejte dítěti plastovou papírovou desku, aby předstírala, že je „miskou“.““Jídlo“ chodí po vnější straně kruhu.
řekněte:
kráva skočila přes měsíc
a jídlo se znovu stalo“ červenou “ lžičkou. (Všechny děti, které drží červenou lžičku, běží jednou kolem kruhu s miskou.)
opakujte s jinou barvou.
