Zatímco kritici si účtují že charterové školy čerpají peníze z veřejných škol, zásadnější problém, často létá pod radarem: pochybné obchodní praktiky, které umožňují, aby lidé, kteří vlastní a provozují charterové školy, aby se velké zisky.
zastánci charterové školy se zdráhají tyto praktiky uznat, natož zastavit.
vzhledem k tomu, že charterové školy rychle rostou – z 1 milionu studentů v roce 2006 na více než 3.1 milion studentů, kteří nyní navštěvují přibližně 7,000 XNUMX charterových škol-světlo na tyto praktiky nemůže přijít příliš brzy. První výzvou však je jednoduše pochopit složitý prostor, ve kterém Charty fungují-někde mezi veřejným a soukromým.
neregulovaná soutěž
Charty byly založeny na teorii, že tržní síly a konkurence budou mít prospěch z veřejného vzdělávání. Politické zprávy a studie místní správy však stále více odhalují, že charterový školní průmysl se zabývá typem obchodních praktik, které vedly k pádu dalších obrovských průmyslových odvětví a společností.
Charterové školy pravidelně podepisovat smlouvy s trochu dohled, zamíchat peníze mezi dceřinými společnostmi a řezat zatáčky, že by se nikdy létat v reálném světě podnikání, nebo tradiční veřejné školy – alespoň ne, pokud obchodní chtěl vyhnout bankrotu a školní úředníci z vězení. Problém se tak zhoršil, že celostátní hodnocení USA. Ministerstvo školství v auditní zprávě 2016 varovalo, že operace charterové školy představují vážné „riziko plýtvání, podvodů a zneužívání“ a chybí „odpovědnost“.“
Self-dealing
největší problém ve škole operace zahrnuje zařízení, pronájmů a koupě pozemku. Jako každý jiný podnik, Charty musí platit za prostor. Na rozdíl od jiných podniků však Charty příliš často platí nepřiměřeně vysoké sazby-sazby – které by nikdo jiný v komunitě neplatil.
Jeden z nejnovějších příkladů lze nalézt v lednu 2019 zpráva z Ohio auditor-general, která odhalila, že v roce 2016 Cincinnati škole zaplatil $867,000 k pronájmu své prostory. To bylo mnohem více, než je běžná sazba pro srovnatelná zařízení v této oblasti. Předloni platila podle stejné zprávy Clevelandská Charta půl milionu nad tržní sazbou.
proč by to charterová škola dělala? Většina států vyžaduje, aby charterové školy byly neziskové. Aby vydělali peníze, někteří z nich jednoduše uzavřeli smlouvy se samostatnými ziskovými společnostmi, které také vlastní. Tyto společnosti vydělávají na studentech.
jinými slovy, některé“ neziskové “ charterové školy berou veřejné peníze a platí s nimi svým majitelům. Když se to stane, vytváří obrovskou motivaci k přeplatku za zařízení a zásoby a nedostatečné platby za věci, jako jsou učitelé a studentské služby.
miliony veřejných dolarů v sázce
Charty Cincinnati a Cleveland jsou hlavními příklady této zvrácené motivační struktury. V obou případech, zpráva z Ohia ukázala, Charty pronajímaly majetek od dceřiných společností provozovatelů charterových škol.
ve skutečnosti tyto a další podobné dceřiné společnosti pronajímaly zařízení několika dalším charterům ve státě. Tyto Charty utratily dvakrát tolik za nájemné než ostatní ve státě.
Thomas Kelley, profesor práva se specializací na neziskové právo, objevil podobné problémy v Severní Karolíně, kde charterové školy správcovské společnosti získat „vlastnictví cenné vlastnosti, použití veřejných finančních prostředků“ a pak účtovat neziskovou charterové školy pronájmu daleko přesahující to, co je nezbytné k pokrytí nákladů na pořízení a údržbu zařízení. Kvůli vlastnímu obchodování, ptal se, zda Charty skutečně splňují podmínky pro neziskový status podle federálního zákona.
neočekávané důsledky těchto praktik, které se zabývají sami, mohou být značné. V Arizoně, Glenn Way, bývalý státní zákonodárce, učinil o 37 milionů$, prodej a pronájem nemovitostí k řetězu charterové školy, které založil a donedávna řídil jako předseda představenstva, podle místních zpráv.
zákony týkající se těchto otázek jsou tak tolerantní, že se do hry mohou dostat i současní zákonodárci státu. Arizonský senátor Eddie Farnsworth, který obhajoval Současné zákony o Chartě státu, právě prodal svůj charterový školní řetězec za 56,9 milionu dolarů a započítal si 13 dolarů.9 milionů v zisku, což znamená nic z leasingových splátek, které mu řetězec bude muset zaplatit i nadále.
jedna pobouřená komunita v Ohiu se pokusila řešit toto vlastní jednání prostřednictvím soudů a rychle objevila slepou uličku. Když Ohio uzavřel některé charty pro špatný výkon, místní charterová školní rada chtěla znovu použít zbylé Knihy a počítače.
charterová společnost uvedla, že za položky budou muset zaplatit, i když byly zakoupeny za peníze daňových poplatníků. V návaznosti na dopis zákona, Ohio Nejvyšší soud souhlasil, vysvětlovat, že jakmile budou veřejné peníze předány charterovým školním společnostem, všechno, co kupují, patří jim, ne veřejnost.
Tento brutální pravdu vyzváni legislativní reformy v Ohiu, ale jen před pár týdny, Národní Aliance pro Charterové Školy bylo v Ohiu žádá stát, aby zvýšila financování pro charterové školy zařízení.
podle našeho názoru jako učenci, kteří se zaměřují na vzdělávací politiku a právo, věříme, že Ohio musí držet s reformou a zbytek národa musí dostat až do rychlosti na faktech.
zastavení finančního zneužívání
vyčištění těchto praktik a uzavření mezer není o tom být pro nebo proti charterovým školám. Jde o dobrou a transparentní vládu. Charterové školy přece běží z veřejných peněz.
a právě teď mohou být tyto peníze vynaloženy téměř jakýmkoli způsobem, který průmysl považuje za vhodný. Nastal čas na dohled, který zajišťuje, že veřejné peníze plní svůj veřejný účel-slouží studentům, nikoli soukromým zájmům.
podle našeho názoru by zákonodárci měli majitelům a provozovatelům charterových škol zakázat pronájem a nákup nemovitostí od svých jiných společností. Měli by také požadovat, aby státní úředníci kontrolovali nákupy zařízení a pronájmy pro nesrovnalosti.
nakonec věříme, že politici a zákonodárci by měli požádat o pomoc ty, kteří jsou uvnitř charterových škol. Poskytněte učitelům charterových škol a zaměstnancům ochranu oznamovatelů a finanční odměnu, která upozorní veřejnost na zneužívání. Tyto kroky neukončí debaty o charterových školách, ale vyřeší problémy, které by ani neměly vyžadovat debatu.