‚ + columnIndex + ‚

Senioři v Akademii v Bixhorn Technické Centrum KMENOVÉ Střední Škole četl Mechanický Pomeranč od Anthonyho Burgessand v reakci na úkol z angličtiny, vytvořil Ludovico Technika — afictional averze terapie—, že podmínky, že pacient zkušenosti severenausea, když zažívají, nebo dokonce přemýšlet o násilí, čímž se vytváří anaversion k násilnému chování.

MichaelPanico, senior v KMENOVÉ Vysoké Školy z Connetquot centrální DEPOZITÁŘ cenných papírů, řekl, „myslela jsem, že to bylo možné sladit inženýrství s angličtinou, ale po tom severalprojects přes dva roky, já vím, že to je možné, a je to vlastně prettycool.“Mike řekl, že bude určitě pamatovat knihy 451 stupňů Fahrenheita, GreatGatsby, a Clockwork Orangebecause projektů byl navržen která v souladu s knih.

Angličan Lauryn Kelly navrhl, aby Panico a senior Nicholas Bove z UFSD v Southamptonu představili projekt Ludovico juniorům na střední škole, aby je „inspirovali“. Dva hosté, sophomores Rachel a Keelyfrom South Country CSD a Riverhead CSD, kteří projevili zájem strávit aschool day na STEM High School, sklízel výhody prezentace.

Panico řekl: „v programu STEM jsou vysoká očekávání. Můžete být ohromeni a stresováni. Dohodli jsme se s paní. Kelly, že se to být dobrý nápad pro nás, představit naše myšlenkové procesy na theunderclassmen; jak jsme brainstorming a rozdělit úkoly na základě toho, co každý z useither rád dělat, nebo to, co jsme dobří, a programy, které používáme k vytvořita inženýr projektů.“

Kelly řekl: „studenti stem engineering chápou, že mohou začlenit Engineering do všeho, co dělají. Mohou rozdělit esej pomocí technických termínů.Navrhují proces, pozorují vztahy a podle toho upravují.“

Na studentsalso se dozvěděl, že je důležité mít záložní plán, takže Panico vytvořil theLudovico Technika pomocí Lego je jen v případě, že 3D tiskárna nebo calculationswere není přesné.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.