CTE Teacher: Education, Salary, and Outlook

Ura-ja teknillisen koulutuksen opettajat eli CTE-Opettajat valmistavat nuoria ja aikuisia monenlaisiin erikoisosaamista vaativiin uriin. CTE-opettajia työskentelee keskikouluissa, lukioissa, kansalaisopistoissa, juniorioppilaitoksissa sekä kauppa-ja kauppakorkeakouluissa. Suurin osa CTE-opettajista työskentelee päivisin, vaikka jotkut opettavat viikonloppu-tai iltatunteja.

CTE opettajat auttavat valmistamaan opiskelijoita korkean teknologian, korkean kysynnän uran eri toimialoilla, mukaan lukien tietotekniikka, terveydenhuolto, rahoitus, STEM, ja human services. Ura-ja teknisen koulutuksen kurssit antavat opiskelijoille käytännön kokemusta nykyisistä, reaalimaailman teknologioista ja auttavat kuromaan osaamisvajetta ja tarjoavat samalla opiskelijoille vaihtoehdon korkeakouluun.

yhdellä silmäyksellä: CTE-opettaja

2000-luvun työtehtävät vaativat 2000-luvun taitoja, ja CTE-opettajat auttavat antamaan näitä taitoja seuraavalle työntekijäsukupolvelle. Jokaisella työvoimasektorilla, erityisesti keski-ja korkean tason työpaikoilla, tarvitaan kohtalaista tai korkeaa digitaalista osaamista. CTE-opettajat auttavat kuromaan umpeen kuilua tarjoamalla teknistä koulutusta työelämään tuleville nuorille.

toimenkuva

yleensä keski-ja lukion CTE-opettajat opettavat yhtä ainetta pääuralla, yhdistäen luokkahuoneopetuksen käytännön oppimiskokemuksiin. Toisen asteen oppilaitoksissa ne opettavat erityisiä urataitoja, joita opiskelijat tarvitsevat todistukseen, tutkintotodistukseen tai liitännäistutkintoon ja oman alansa työhön.

CTE-opettajan tehtäviin kuuluvat:

• Luokkatuntien, työpajojen ja laboratorioiden suunnittelu ja toimittaminen
• tenttien, tietovisojen ja tehtävien luominen
• oppilaan oppimisen ja käytännön harjoittelun valvonta ja helpottaminen
• opiskelijoiden edistymisen seuranta
• tietojen jakaminen opiskelijoiden, vanhempien, muiden opettajien ja hallinnon kanssa
• tilanteen selvittäminen eri toimialojen ja laitteiden nykyisistä koulutus-ja turvallisuusstandardeista
• luokkahuoneen johtaminen sääntöjä ja opetusturvallisuusmenettelyjä noudattamalla

kuka tekee hyvän CTE opettaja

CTE-opetus voi olla oikea valinta niille, jotka ovat:

• organisoitu: muuttuvien teknologioiden päällä pysyminen on jo itsessään työtä, mutta CTE-opettajan on myös ylläpidettävä järjestäytynyttä luokkahuonetta, oltava tehokas suunnittelija ja hoidettava erilaisia hallinnollisia tehtäviä, kuten arvostelua, raportointia, kokouksiin osallistumista ja tarvikkeiden tilaamista.
• joustava: hyvä CTE-opettaja tietää, etteivät kaikki oppilaat opi samalla tavalla. Joustavuuden ansiosta CTE-opettaja voi tarjota oppilaille mahdollisuuksia tutustua kurssin sisältöön monipuolisesti.
• potilas: CTE-luokan oppilaiden kyvyt vaihtelevat. Opiskelijat oppivat eri tahtiin, ja kärsivällisyys lisäaikaa tai apua tarvitsevien kanssa on olennaista opiskelijan menestymisen kannalta.
• positiivinen: turvallinen, kunnioittava ja positiivinen oppimisympäristö on ratkaisevan tärkeää kaikille opiskelijoille, myös CTE-opiskelijoille. Optimistinen asenne luokassa auttaa oppilaita menestymään.
• energinen: CTE-opettaja tarvitsee paljon energiaa paitsi opettaakseen oppilaille ura-ja teknologiataitoja, myös pysyäkseen muuttuvien ja kehittyvien teknologioiden ja alan trendien tasalla ja tuodakseen uutta tietoa luokkahuoneeseen.
• kokeneet: CTE-opettajilla on oman alansa työkokemusta, jonka ansiosta he voivat antaa asiaankuuluvaa, tosielämän opetusta tekniselle uralle pyrkiville opiskelijoille.

CTE-opettajan perustutkinto

CTE-opettajien koulutusvaatimukset

CTE-opettajan virkaan hakevilla on oltava vähintään kandidaatin tutkinto opettamaltaan alalta tai siihen liittyvältä alalta. Yhä useampi työntekijä hakeutuu kuitenkin korkeakoulutukseen.

CTE-opettajilla on oltava myös käytännön työkokemusta opettamistaan aineista. Se, kuinka paljon CTE-opettaja tarvitsee työkokemusta, riippuu opetustyöstä. Esimerkiksi toisen asteen oppilaitoksessa työskentelevältä opettajalta vaaditaan enemmän kokemusta kuin yläkoulussa työskentelevältä. Monet CTE-opettajat ovat tehneet pitkän uran alallaan ja valitsevat opettamisen vaihtoehtona eläkkeelle jäämiselle.

Kaikki osavaltiot edellyttävät, että CTE-opettajat julkisissa kouluissa suorittavat opiskelijoiden opetusohjelman akkreditoidun yliopiston kautta. Oppilasopetus tarjoaa mahdollisille CTE-opettajille opetusta, luokkahuoneen hallintaa ja hallinnollista kokemusta sekä mahdollisuuden selvittää, sopiiko opetus heille. Myös julkisten koulujen CTE-opettajien on läpäistävä taustatarkastus.

CTE-opettajien pätevyysvaatimukset

yksittäisillä osavaltioilla on erilaisia vaatimuksia CTE-opettajien pätevöinnille. Sen lisäksi, että vaaditaan kandidaatin tutkinto ja opiskelija opetuksen työjakso, jotkut valtiot vaativat CTE opettajien läpäistä yleisen opetuksen sertifiointitesti niiden asiantuntemusta. Lisäksi jotkin osavaltiot vaativat CTE-opettajilta nykyistä pätevyyttä alallaan.

jotkin valtiot tarjoavat vaihtoehtoisia sertifiointi-tai lisenssiohjelmia mahdollisille CTE-opettajille, joilla on tarvitsemansa tutkinto-ja työkokemusvaatimukset, mutta ei koulutusvaatimuksia. Nämä ohjelmat tarjoavat yleensä opetusta opetusmenetelmistä, tuntisuunnitelmista ja luokkahuoneen hallinnasta.

kun CTE-opettajat on palkattu, heidän valtionsa tai oppilaitoksensa voi vaatia heitä suorittamaan ammatillisia kehittämiskursseja todistuksensa tai lisenssinsä säilyttämiseksi.

CTE-opettajien keskipalkka

CTE-opettajien palkkahaarukka vaihtelee huomattavasti riippuen maantieteellisestä sijainnista, siitä, onko Oppilaitos keskikoulu, lukio vai keskiasteen jälkeinen oppilaitos, sekä siitä, kuinka paljon opettajalla on koulutusta ja kokemusta.

Bureau of Labor Statisticsin mukaan CTE-opettajien mediaanivuosipalkka oli toukokuussa 2018 56 750 dollaria, mikä tarkoittaa, että puolet maan CTE-opettajista ansaitsee tätä vähemmän ja puolet enemmän. Pienipalkkaisin 10 prosenttia CTE-opettajista ansaitsi vuonna 2018 alle 34 980 dollaria ja suuripalkkaisin 10 prosenttia yli 92 640 dollaria.

keskiasteen CTE-opettajat ansaitsivat vuonna 2018 mediaanipalkkaa 59 230 dollaria, kun taas yläasteen CTE-opettajat ansaitsivat mediaanipalkkaa 60 250 dollaria. Toisen asteen oppilaitosten ammatillisen koulutuksen opettajat ansaitsivat mediaanipalkkaa 53 120 dollaria.

tässä ovat suosituilla työpaikkarekrytointisivustoilla listatut nykyiset CTE-opettajien palkat:

• Glassdoor.com: $52,809
• PayScale.com: $49,468
• ZipRecruiter.com: $38,726

CTE-opettajien työllisyysennuste

Yhdysvalloissa oli 214 000 CTE-opettajan työpaikkaa vuonna 2018. CTE-opettajien kysynnän ei odoteta juuri muuttuvan vuoteen 2028 mennessä ja se riippuu oppilaitostyypistä. Kysyntää ohjaa jatkuva tarve ohjelmia, jotka valmistavat opiskelijoita uran ja teknisen työn.

julkisen koulun rahoitus on tärkeä tekijä, joka vaikuttaa CTE-opettajien kysyntään tulevaisuudessa. Kun koulutusmäärärahoja leikataan ympäri maata, se voi vaikuttaa CTE-opettajien työllisyyden kasvuun.

CTE-opettajien työmarkkinat voivat olla joillakin erityisaloilla paremmat kuin toisilla, erityisesti keskiasteen jälkeisellä tasolla. Esimerkiksi terveydenhuoltoalan odotetaan tarvitsevan paljon lisää osaavia työntekijöitä ensi vuosikymmenellä, mikä lisää tarvetta CTE-opettajille, joilla on kokemusta terveydenhuollon tuesta.

kaiken kaikkiaan asiantuntijat ennustavat CTE-opettajien urien kasvavan 2 prosenttia yläkouluissa, 3 prosentin kasvua yläkouluissa ja 3 prosentin laskua keskiasteen jälkeisissä oppilaitoksissa vuoteen 2028 mennessä.

CTE opettajilla, joilla on pitkä työkokemus, ja niillä, joilla on asianmukainen koulutus ja pätevyys oppiaineessaan, on parhaat työnäkymät seuraavan 10 vuoden aikana, Bureau of Labor Statistics-järjestön mukaan.

CTE-opettajien haasteet ja mahdollisuudet

CTE-opettajan uran etuja ovat:

• vahvat Side opettajat muodostavat oppilaidensa ja muun henkilökunnan kanssa
• kyvyn vaikuttaa opiskelijoiden elämään mielekkäällä, myönteisellä tavalla
• mahdollisuudet henkilökohtaiseen ja ammatilliseen kasvuun ja oppimiseen
• perinteinen koulutyövuosi

CTE-opettajan uran haittoja ovat:

• Koulubudjettien venyminen, joka voi vaikeuttaa tarvikkeiden ja tuen saamista luokkahuoneessa
• turhautuminen kouluhallituksiin, kun ne eivät näytä tukevan opettajia
• paljon kokouksia ennen ja jälkeen oppituntien
• rajoitettu suunnitteluaika työssä
• vaikeat oppilaat, jotka häiritsevät tai eivät suorita tehtäviään

CTE opettajan ammatillinen kehittyminen

CTE opettajilla on monia kasvun ja kehityksen mahdollisuuksia. Ne, joilla on vuosien kokemus opettamisesta, voivat valita mentoreiksi auttaakseen vähemmän kokeneita opettajia parantamaan taitojaan. He voivat pyrkiä johtavan opettajan tai osaston puheenjohtajan asemaan tai he voivat hakea edistynyttä tutkintoa ja siirtyä hallintoon, neuvontaan tai neuvontaan.

CTE-opettajien täydennyskoulutus

CTE-opettajien täydennyskoulutusvaatimukset riippuvat valtion laeista ja laitospolitiikasta. Valtioissa, joissa CTE opettajien on säilytettävä ammatillinen lisenssit ja sertifikaatit aiheesta he opettavat, täydennyskoulutus on tärkeä osa CTE uran. Samoin, jos valtio vaatii CTE-opettajilta sertifiointia tai lisensiointia, uusimiseen voidaan vaatia koulutusvaatimuksia. Yleisillä koulupiireillä ja oppilaitoksilla on tyypillisesti omat jatkuvan koulutuksen tai ammatillisen kehittämisen vaatimuksensa CTE-opettajille.

CTE-opettajien ammattijärjestöt

useat CTE-opettajien ammattijärjestöt tarjoavat tietoa, resursseja, edunvalvontaa ja toveruutta.

• Uraliitto & teknillinen koulutus auttaa CTE-opettajia saavuttamaan tavoitteensa vaikuttaa oppilaiden elämään muun muassa ammatillisen kehittymisen kautta.
• National Board for Professional Teaching Standards tarjoaa kattavan oppaan CTE-standardeista 11 vuotta täyttäneiden opiskelijoiden opettajille.
• Maatalouskouluttajien kansallinen yhdistys kannattaa maatalouskoulutusta ja tarjoaa maatalouskouluttajille ammatillista kehittämistä.
• National Consortium for Health Science Education tekee yhteistyötä valtion johtajien, järjestöjen, resurssien tarjoajien ja muiden kanssa kurotakseen umpeen terveysalan osaamisvajeen laadukkaan koulutuksen avulla.
• Liikesivistysyhdistys tukee ihmisiä ja ryhmiä, jotka toimivat liike-elämän opetuksessa, tutkimuksessa, hallinnossa ja tiedon levittämisessä.
• International Technology and Engineering Educators Association edistää ja tukee tekniikan, tekniikan, muotoilun ja innovaatioiden opetusta.
• American Technical Education Association tukee keskiasteen jälkeisiä teknisiä opettajia korostaen ammatillista kehitystä ja parhaita käytäntöjä.
• International Council on Hotel, Restaurant, and Institutional Education (CHRIE) tukee vieraanvaraisuusalan kasvattajia, tutkijoita ja ammattilaisia ammatillisen kehityksen, verkostoitumisen, julkaisemisen, harjoittelujen ja johtajuuden kautta.

verkon parhaat

Internet auttaa pysymään yhteydessä CTE-yhteisöön ja tarjoaa runsaasti resursseja CTE-opettajalle. Tässä linkkejä CTE-aiheisiin blogeihin ja Twitter-syötteisiin.

blogit seurata

• CTE Policy Watch
• Advance CTE
• Industry Connect
• PBL Buck Institute
• CCL In.Nähtävyys.
• CTE Online Blog

Twitter käsittelee

• CTE Teach: @CTE_TEACH
• ACTE: @actecareertech
• Advance CTE: @CTEWorks
• FACT Education: @ItsaFACT_Ed

Join Resilient Educator tilaa uutiskirjeemme saadaksesi sisältöä Saapuneet-sähköpostiisi. Napsauta tai napauta alla olevaa painiketta.

tunnisteet: Ura ja tekninen koulutus, job Prospects