esittämällä lastenloruja lapset voivat harjoitella seuraavia varhaisia lukutaitoja:
1. Print concept: (tekstin lukeminen vasemmalta oikealle, kirjainten ja sanojen välisen eron oppiminen ja sanojen merkityksen ymmärtäminen.
2. Aakkostotuntemus (kirjeisiin liittyvien nimien ja äänteiden tunteminen)
3. Riimittelysanat (tunnistaa riimittelysanat)
4. Sight word recognition
5. Ymmärtäminen. (Voiko hän kertoa, mitä riimissä tapahtuu ja/tai piirtää siitä kuvan?)
Jack-Be-vikkelä Lastenloruharrastus ja tulostettava
Jack-Be-vikkelä
Jack be vikkelä,
Jack be quick,
Jack jump over
the candle stick.
lausu lastenloru ”Jack-Be-vikkelä” ja vaihda jokaisen lapsen nimi vuorotellen hyppimään esineiden yli. Vaihtele esineiden korkeutta ja leveyttä, kun lapset saavat kokemusta ja taitoa.
muunnelma: Lay a candle on the floor. Lausu riimi ja korvaa nimi ja ”montako kertaa”.
”Jack” on ketterä,
”Jack” on nopea,
hyppää ”kolme” kertaa
kynttilätikun yli.
muiden lasten taputtaessa ja laskiessa, choosen lapsi hyppää kynttilätikun yli kolme kertaa.
Jack-Be-vikkelä Vapaa Jack-Be-vikkelä Esikirjoitustyö
”jumping with Jack” – kirjaimen J aktiviteetti
tämä on hauska aktiviteetti opettaa lapsia tunnistamaan kirjain /j/ – äänteen. Lausu lastenloru ”Jack-Be-kettle” korostaen kirjain /j/ – äännettä Jack and jumpissa. Kysy lapsilta, tietävätkö he, millä kirjaimella Jack ja jump alkavat. Anna lasten värittää J-kirjaimella varustettu sivu ja teipata se lattiaan. Lausu riimi ja anna lasten hypätä J-kirjaimen yli aina, kun he kuulevat J-kirjaimen äänen.
Laajenna toimintaa sanomalla sanapari. Toisessa on j-kirjain ja toisessa ei. Esimerkkejä purkki / pyörä. Jos sanat alkavat kirjaimella /j/, lapset hyppäävät J-kirjaimen päälle. Jos sana alkaa erilaisella äänellä, lapset seisovat paikallaan. J-kirjaimen sanat: jar, jeeppi, takki, hyppy, kannu,meduusa, jet jne.
Lastenlorut tulosteet, värityskuvat ja resurssit
 |
 |
 |
 |
|
Hickory, Dickory, Dock nursary Rhymes Activites
Hickory, Dickory, Dock
Hickory, Dickory, Dock,
hiiri juoksi kelloa ylös.
kello löi yhden,
hiiri juoksi alas.
Hickory, Dickory, Dock.
lausu riimi pari kertaa, niin katsotaan, osaavatko lapset lausua riimin kanssasi.
Loppusanat
lausuvat loppusoinnun jättämällä jokaisen lauseen viimeisen sanan pois. Kannusta lapsia täyttämään puuttuvat sanat. Vahvista riimittelypareja runossa tekemällä toimintaa joka kerta, kun törmäät riimittelevään sanaan. Esimerkiksi taputa joka kerta, kun lausut runossa riimittelevän sanan: ”Hickory, dickory, dock (taputa tai hyppää telakalle)”, ”hiiri juoksi kelloa ylös (taputa tai hyppää kelloon).”
Words: Up and Down
keskity sanoihin ylös ja alas. Tee ilmoitustaulun näyttö suurella kellolla jäsenemme Ginan esityksen mukaisesti ja anna lasten käyttää tulostettavaa kelloa piirtämään hiiri ylös-tai alaspäin.
kello
näytä lapsille sekä analoginen että digitaalinen kello, vertaa sitten näitä kahta kellotyyppiä. Osoita tunti ja minuutti käsi analoginen kello, sitten ne laskea 1-12. Anna lasten istua ympyrässä. Aseta suuri vanne keskelle ”kellotaulu”. Aseta suuret muovinumerot 1-12 kellon pintaan. Käytä kaksi osoitinta, toinen pidempi kuin toinen, tunti ja minuutti käsissä. Kun osoitat tuntiviisarin eri numeroihin, lapset huutavat ajan.
Paperilautakellon askartelu
tee paperilautakello.
kyttyrä-Dumpty Lastenlorutoiminta esikouluun ja päiväkotiin
kyttyrä-Dumpty
kyttyrä-Dumpty istui seinällä,
kyttyrä-Dumpty sai suuren kaatumisen.
kaikki Kuninkuusravit ja kaikki kuninkuusravit
eivät saaneet lillukanvarsia enää kasaan.
Lue loppusointu ääneen ja kutsu lapset mukaan, Kun luet lastenlorun uudelleen. Kysy esimerkiksi:
missä Lilleri Lalleri istui?
mitä tapahtui tyyris Tyllerölle hänen kaatuessaan?
oliko seinä hyvä paikka munalle istua? (Demonstroi yrittämällä tasapainottaa pöydällä olevaa muovimunaa.)
kuka yritti auttaa Humpty Dumptya tämän kaaduttua?
Miksi luulet, etteivät he saaneet Lilleri Lalleria kasaan?
anna lasten esittää riimi, kun luet sen uudelleen.
Lilly Dumpty Puzzle
tulosta ja laminoi Lilly Dumpty Puzzle ja anna lasten koota Lilly Dumpty uudelleen.
Riimittelysanat
Kirjoita sanat joukosta riimittelysanoja pieniin itseliimautuviin etiketteihin ja kiinnitä yksi etiketti munapakkauskuppien sisäpuolelle. Laita muut sanat muovimuniin. Pyydä lapsia vastaamaan riimittelysanoja asettamalla muna vastaavaan munakuppiin.
muna-ja Lusikkakisat
jakavat lapset joukkueisiin ja antavat jokaiselle joukkueelle lusikan ja muovimunan. Aseta puolet kummastakin joukkueesta kisa-alueen toiseen päähän ja toinen puoli toiseen päähän. Selitä, että jokaisen tiimin jäsenen on juostava muna lusikassa ja annettava se seuraavalle tiimin jäsenelle matkan toisella puolella. Jos muna putoaa lusikasta lapsen juostessa tai ohikulkiessa, juoksijan on nostettava se ylös ja aloitettava alusta. Joukkue, jossa kaikki juoksijat suorittavat kierroksensa ensin, voittaa, mutta pelin tarkoituksena on pitää hauskaa ja nauraa paljon, joten kaikilla joukkueilla pitäisi olla mahdollisuus maaliin.
Hey, Diddle, Diddle Nursery Rhyme Activities for esikoulu and Tarhat
lusikan kanssa.
Paikannussanat (yli, alle, viereen, pois, päälle. edessä, takana)
kirjoita lause ”lehmä hyppäsi _ _ _ _ kuuhun.”lausenauhalla tai taululla. Kirjoita sijaintisanat yli, alle, vieressä, offf, päälle, edessä, takana indeksikortteja.
anna lasten luoda lehmä-ja kuulaivojen keppinukke. Lausua rhme ja anna lasten käyttää kiinni nuket toimia ulos linja ” lehmä hyppäsi yli kuun.”
osoita taululla olevaa virkettä ja lue se yhdessä. Kysy lapsilta, mikä sana lauseesta puuttuu. Sitten, Aseta sana ” yli ” tyhjään tilaan. Käy lasten kanssa läpi muut paikkasanat. Korvaa sitten sana ” yli ” toisella sanalla. Lue uudistettu lause yhdessä ja anna lasten näytellä lausetta nukkeillaan.
lautasen ja lusikan Matching Game
lisää yhteensopivat tarrat muovilusikkaan ja pienelle paperilautaselle. Anna lasten sovittaa lusikka ja ruokalaji.
lautaset ja lusikat sana perhepeli
astia ja lusikka karkaavat-peli
Aseta muovilusikoihin värillisiä tarrapisteitä. Lapset istuvat tai seisovat ympyrässä. Ojenna lapselle muovipaperilautanen, joka esittää olevansa ” lautanen.”Lautanen” kävelee ympyrän ulkopuolella.
sano:
lehmä hyppäsi yli kuun
ja lautanen rean way ”punaisella” lusikalla. (Kaikki lapset, joilla on punainen lusikka, juoksevat ympyrän ympäri yhden kerran lautasen kanssa.)
toista toisella värillä.
