Bevezetés
a diákok iskolai egyenruhát viseljenek? Az egyetlen ember maradt, akik kellemesek egyenruhát gyerekek, amikor fiatalok. Számukra ez a felnőtt világba való átmenet rítusa. Amint tinédzserekké válnak, vita tárgyává válik. Mire elérik a serdülőkori stádiumot, ez az, amikor megpróbálják kifejezni az egyéniségüket, főleg a divaton keresztül. Ennek a bevezetésnek az a célja, hogy segítsen képet alkotni erről a hevesen vitatott témáról. Ha volt választásuk, a tizenévesek többsége, ha nem is az összes, lemondana az egyenruha viseléséről. Milyen szerepet játszik az iskolai egyenruha? Az iskolai egyenruhák kötelezővé tétele egy módja annak, hogy elvegyék a választás szabadságát, hogy mit viseljenek, és hosszú távon több kárt okoz, mint hasznot a diákoknak. Mivel ezt használják önmaguk kifejezésére, ez arra készteti őket, hogy elveszítsék annak érzését, hogy kik ők. Nem lesz kreativitás, sokszínűség vagy egyéniség. Az a tény, hogy mindenki más, mert nincs két egyforma ember ebben a világban, de aztán újra, ez egy tanulási intézmény beszélünk.
ugyanabban a lélegzetben az iskoláknak jó okuk van arra, hogy minden diák ugyanazt az egyenruhát viselje. A fegyelem bevezetése érdekében teszik, mivel tudják az iskolai egyenruha fontosságát a tanulási intézményekben. Ezenkívül az egyenruhák segítenek az iskolai erőszak megszüntetésében és a diákok osztályzatainak javításában, különösen az alacsony önértékeléssel és alacsony társadalmi státusszal rendelkezők számára. Mivel ez a vita szenvedélyes érveket vált ki mindkét oldalról, íme néhány az iskolai egyenruha viselésének előnyei és hátrányai, amelyek segítenek végül eldönteni, hogy nem vagy igen-E ebben a témában.
Rendelje meg most
az iskolai egyenruha fontossága (profik)
itt olyan konkrét tényezőket fogunk megvizsgálni, amelyek jelentősnek tekinthetők az egyenruhát viselő diákokban.
mint korábban említettük, az iskolai egyenruhák viselésével az iskolai zaklatás aránya jelentősen csökkent. A zaklatás a hallgatók közötti kulturális különbségek miatt következik be. Meg fogja találni, hogy a különböző kulturális csoportok egyedi hiedelmekkel és értékekkel rendelkeznek, amelyek egyedülállóak egymás számára. A zaklatás akkor következik be, amikor a hallgatók ugratják tőlük a különböző kultúrájú embereket. Az iskolai egyenruha viselésével csökkenti az áldozattá válást, mivel minden diák azonosnak tűnik.
az iskolai egyenruhák segítenek a szülők pénzének megtakarításában, mivel költséghatékonyak. Divatos és designer ruhák viselése minden nap az iskolába drága ügy, különösen azoknak a szülőknek, akik a gyermekeik számára igyekeznek megélni. Amikor visszatér az iskolába, kevesebb dolgot kell vásárolni, így a mindennapi ruhákat. Az egyenruhát évente egyszer lehet megvásárolni, és egész évben viselni.
az iskolai egyenruhák nagyban hozzájárulnak az iskola szellemének előmozdításához. Az összetartozás és az egység szelleme ihletett. Tanúja lehet a szellemnek, amikor a diákok iskolai tevékenységekben vesznek részt, például az iskolán kívüli versenyeken. Az egyenruha automatikusan meggyújtja az iskolai büszkeség magasabb érzetét.
annak elsődleges oka, hogy a társadalom és az iskolák miért hangsúlyozzák az egyenruhákat, az, hogy megteremtsék az egyenlőség érzetét a tanulók számára a tanulási intézményekben. Nem minden diák kiváltságos és gazdag családból származik. Egyenruhák viselésével a szerencsétlenebb hallgatók társadalmi státusza már nem jelent problémát. Az alacsony önértékeléssel küzdő hallgatók eggyel kevesebb problémát okoznak, hogy aggódjanak.
az iskolai egyenruha viselése ösztönzi az iskolai fegyelmet. Ez egy állandó emlékeztető, hogy a diákok, hogy hol vannak, így szünet, és úgy gondolja, a következmények a legtöbb alkalommal, mielőtt impulzív akciók.
hátrányok
ahol vannak profik, ott is hátrányoknak kell lenniük. Az egyenruhák viselése bizonyos tényezőket korlátoz mind az iskola, mind a diákok számára. Az utóbbi időben egyre nagyobb vita folyik erről, olyannyira, hogy egyes iskolák nem követelik meg diákjaiktól, hogy egyenruhát viseljenek. Az ilyen iskolák száma azonban sokkal kisebb, mint azokhoz képest, amelyek még mindig megkövetelik, hogy minden gyermeket megfelelő iskolai egyenruhába öltöztessenek. Mindent összevetve, néhány hátránya, hogy a diákok iskolai egyenruhát viselnek:
a diákok önkifejezését és kreativitását akadályozzák. Az identitásukat megfosztják, és sok diák hajlamos elnyomottnak érezni magát.
az összehasonlítás kérdése, még inkább a lányok számára, elkerülhetetlen. Aki a legjobban viseli, az az, amit az iskolai egyenruhákkal igyekeznek elérni, és ez még jelentősebb megosztottságot is létrehozhat, mint amikor nem visel egyenruhát.
a diákok neheztelése az iskola és annak adminisztrációja iránt azért történik, mert úgy érzik, hogy kényszerítették őket az egyenruha viselésére. A diákok többsége nem akarja viselni az egyenruhát, ennek eredményeként viselkedési problémák merülnek fel az iskola körül.
az iskolai egyenruha sebtapaszként szolgál a jelentősebb kérdésekben. Vannak, akik úgy vélik, hogy az egyenruha sokkal jelentősebb problémák megoldására szolgál, mint például a zaklatás és az iskolalátogatás. A diákok által viselt ruházat kis hatással van. A hangsúlyosabb kérdéseket egy magasabb platformon kell kezelni, ahelyett, hogy az egyenruhák teljes terhét rónák.
következtetés
az iskolai egyenruháról szóló esszék néhány jól megírt vázlata után is soha véget nem érő vita marad az az érv, hogy az iskolai egyenruha sérti-e a hallgatók véleménynyilvánítási jogát. De az igazság az, hogy az egyenruhák viselése mind a körülményektől függ, és attól a képtől, amelyet egy adott iskola megpróbál ábrázolni. Tekintet nélkül, úgy tűnik, hogy az iskolai egyenruhák fontossága ma is megnyeri a napot, még akkor is, amikor ezt a következtetést írom, sőt, miután oly sok iskolai egyenruha esszét írtak. Végül meg kell próbálnunk állandó módszereket találni a hallgatók növekvő problémáinak megoldására. Nem szabad hagyatkoznunk az iskolai egyenruhákra, hogy a szőnyeg alá csúsztassuk a problémákat, ez nem jó a diákoknak.