megjegyzés: van egy értékelés ágyazva ezt a bejegyzést, kérjük, látogasson el ezt a bejegyzést, hogy értékelje ezt a bejegyzést.
- mi a diszlexia: a diszlexia jelentése
- hogyan kezelik? A diszlexia tünetei
- A diszlexia típusai
- ¿hogyan korrigálható a diszlexia?Van-e kezelés a diszlexiára? Tevékenységek diszlexiás gyermekek számára
- diszlexia gyakorlatok.
- 1. Szavak formálása
- 2. Valódi szó vizuális megkülönböztetése
- 3. A szavak és a pszeudopalabrák megkülönböztetése
- 4. Keresse betűk szavak
- könnyű szinten:
- nehéz szint:
- 5. A kép helyes neve
- Rendezetlen betűk
- diszlexia mint akadály gyermekkorban
- A diszlexia kezelése a neuronup kognitív stimulációs tevékenységein túl
mi a diszlexia: a diszlexia jelentése
A diszlexia egy speciális tanulási rendellenesség, amelyet a szavak felismerésének képessége, a lassú és bizonytalan olvasás és a gyenge megértés jellemez.
ez a neurodevelopmentális rendellenesség becslések szerint körülbelül minden tizedik gyermeket érint, iskolai kudarcot okozva. Ahhoz, hogy megbirkózzunk ezzel a helyzettel és javítsuk a tanulást, korán fel kell ismerni a rendellenességet.
hogyan kezelik? A diszlexia tünetei
A diszlexia nem csak az írás és olvasás megtanulásának nehézsége, hanem az ebben a rendellenességben szenvedő embereknek nehézségei lehetnek a feldolgozási sebesség, a motoros készségek vagy a vizuális és/vagy hallási észlelés területén is. A rövid távú memória, a szervezet, a szekvenálás vagy a beszélt nyelv befolyásolhatja.
az alábbiakban ismertetjük a diszlexia fő tüneteit. Fontos kiemelni, hogy minden diszlexiás személy egyedi, és nem kell minden tünetet bemutatnia ahhoz, hogy így legyen:
- problémák a lateralitásban.
- megváltozott térbeli és időbeli fogalmak.
- összezavarja a szavakat hasonló kiejtéssel.
- a szavak megfogalmazásának vagy kiejtésének nehézsége.
- betűk átültetése, sorrend módosítása és fordított számok.
- olvasás hibákkal és nagyon fáradságos.
- az olvasás vagy az írás koncentrációjának problémái.
- az utasítások és a tanulási rutinok követésének nehézségei.
- egyensúly problémák.
- rövid távú memória problémák.
- nehéz megszervezni a gondolatait.
- a figyelem fenntartásának problémái.
- nehézségek a matematikában.
- egyes esetekben, és még inkább a rosszul kezelteknél, beszédzavar lép fel.
A diszlexia típusai
a diszlexia osztályozásához két típusról kell beszélnünk: szerzett és evolúciós.
- megszerzett: úgy tűnik, hogy egy speciális agyi sérülés miatt.
- evolúciós: nincs specifikus agyi sérülés, amely ezt okozta. Ez a leggyakoribb az iskolai környezetben.
Hasonlóképpen, egy másik lehetséges osztályozás a beteg domináns tünetei szerint:
- fonológiai vagy közvetett: ez a fonológiai út meghibásodása. A gyermek vizuális olvasást végez, és olvasás helyett levezet. Például elolvashatja a “ház” helyett az “eset” vagy a “farkas” helyett a”lopo”helyett. Az ilyen típusú diszlexiában szenvedő gyermekek olvashatnak ismerős szavakat, de nehezen olvashatnak ismeretlen szavakat, hosszú szavakat vagy álpalabrákat.
- felületes: a rendellenesség a vizuális működésben található, a fonológiai úton olvasható. Azoknak a gyermekeknek, akiknek ez van, nem lesz problémája a szokásos szavak olvasásával, de problémái lesznek a szabálytalan szavak olvasásával, például angolul. Hasonlóképpen, ezeknek a gyermekeknek az olvasási sebessége csökken, amikor a szavak hossza növekszik, hibákat követnek el a betűk kihagyásával, hozzáadásával vagy helyettesítésével, és hajlamosak összekeverni a szavak homofonjait (például ABR CA vagy hab CA).
- vegyes vagy mély: két olvasási folyamat, a fonológiai és a vizuális, sérült. Szemantikai hibákat okoz.
¿hogyan korrigálható a diszlexia?Van-e kezelés a diszlexiára? Tevékenységek diszlexiás gyermekek számára
hogyan segíthetünk egy diszlexiás személynek? Hogyan kell dolgozni egy diszlexiás gyermekkel? A diagnosztizálás után a gyermeknek diszlexia szakemberrel kell kezdenie a terápiát a tanulás javítása érdekében. A diszlexia kezelésén belül kognitív stimulációs programot fog végrehajtani.
a NeuronUP-tól a diszlexia kezelésére szolgáló gyakorlatok sorozatát mutatjuk be, amelyeket a szakemberek használhatnak :
diszlexia gyakorlatok.
1. Szavak formálása
a diszlexiás gyermeknek minden betűt a megfelelő sorrendben kell kiválasztania egy szó kialakításához. Szókincs, heminegligelncia és munkamemória fog működni.
2. Valódi szó vizuális megkülönböztetése
ennek a gyakorlatnak az a célja, hogy a gyermek képes legyen megkülönböztetni a ténylegesen létező szavak csoportján belül.
a következő szavak közül melyik létezik “brado”, “Bravo”,”brano” vagy “cravo”?
3. A szavak és a pszeudopalabrák megkülönböztetése
ebben az esetben egy szó vagy pszeudopalabra azonosításának kérdése. Ebben az esetben bemutatunk egy példát a NeuronUP diszlexia gyakorlására papír formátumban. Hasznos a szelektív gondozás és a diszkrimináció.
4. Keresse betűk szavak
ebben a tevékenységben meg kell találni a szavakat, amelyek a jelzett betűket. Hasznos gyakorlat a diszlexiában szenvedők számára a betűk megkülönböztetése és a szelektív figyelem kidolgozása.
íme néhány példa a különböző nehézségi fokú:
könnyű szinten:
nehéz szint:
5. A kép helyes neve
amint azt a képen látjuk, a diszlexiás gyermeknek meg kell különböztetnie a bemutatott képnek megfelelő szót. A diszkrimináción dolgoznak.
Rendezetlen betűk
ez a tevékenység a szavak formájában megjelenő betűk rendezéséből áll. Munka a szókincs és a munkamemória.
¿látod a szót?
diszlexia mint akadály gyermekkorban
A diszlexia a lakosság 10-15% – át érinti. Ennek a rendellenességnek a fő problémája azonban a gyermekpopulációban jelentkezik (fejlődési diszlexia), mivel hazánkban az oktatás az írástudáson alapul, és itt ezek az emberek jelentik a legnagyobb problémákat. A diszlexia olyan rendellenesség, amelyet a legtöbb embernek nincs nagy ismerete, ezért a diszlexia napján a NeuronUP-tól megragadjuk az alkalmat, hogy egy kicsit jobban nyilvánosságra hozzuk ezt a rendellenességet, és együttműködjünk az ettől szenvedő emberekkel.
A diszlexia egy genetikailag terjedő rendellenesség, amely az írás és olvasás megtanulásának nehézségén alapul. Ezenkívül ez a rendellenesség nem az intellektuális hányados vagy a vizuális vagy hallási problémák hiányának tudható be, hanem úgy tűnik, hogy eredete az idegfejlődés megváltozása.
A diszlexia kezelése a neuronup kognitív stimulációs tevékenységein túl
ha egy gyermeket diszlexiával diagnosztizáltak, az életkorának és intelligenciájának megfelelő szinten tud olvasni. Az a kezelés, amelyet ezekkel a gyerekekkel követhetünk, türelemre és akaraterőre épül, emellett ismernünk kell a gyermek erősségeit, és ki kell emelnünk őket, mivel érzelmi problémákat vagy önbecsülést is szenvedhetnek. A számítógépek és az új technológiák olyan eszközök, amelyek nagyban segíthetnek nekünk ezekkel a gyerekekkel.
másrészt figyelembe kell vennünk, hogy ezeknek a gyerekeknek személyre szabott tervre van szükségük, amely megfelel a jellemzőiknek.
