szavalt mondókák gyerekek képesek lesznek gyakorolni a következő korai írástudás készségek:
1. Nyomtatási koncepció: (szöveg olvasása balról jobbra, a betűk és a szavak közötti különbség megtanulása, és annak megértése, hogy a szavak jelentést közvetítenek.
2. Alfabetikus tudás (a betűkkel kapcsolatos nevek és hangok ismerete)
3. Rímelő szavak (felismeri a rímelő szavakat)
4. Látvány szófelismerés
5. Megértés. (Meg tudja mondani, hogy mi történik a rímben és / vagy rajzolhat róla képet?)
Jack-be-fürge gyermekdal tevékenységek és nyomtatható
Jack-be-fürge
Jack fürge,
Jack gyors,
Jack átugrani
a gyertyát.
mondja el a “Jack-Be-Nimble” mondókát, és cserélje ki minden gyermek nevét, hogy felváltva ugorjon át tárgyakon. Változtassa meg az objektum(ok) magasságát és szélességét, ahogy a gyerekek tapasztalatot és készségeket szereznek.
variáció: helyezzen egy gyertyát a padlóra. Mondja el a rímet, és cserélje ki a nevet és a “hányszor”.
“Jack” legyen fürge,
“Jack” legyen gyors,
ugorjon “háromszor”
át a gyertyatartón.
míg a többi gyerek tapsol és számol, a választott gyermek háromszor átugrik a gyertyatartón.
Jack-be-fürge ingyenes Jack-be-fürge Prewriting munkalap
“Jumping with Jack” Letter J Activitiy
ez egy szórakoztató activty tanítani a gyerekeket, hogy ismerje fel a levél /j/ Hang. Mondja el a “Jack-Be-Nimble” óvodai rímet, hangsúlyozva a /j/ hangot a Jack and jump-ban. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy ismerik-e a Jack and jump betűt. Hagyja, hogy a gyerekek színezzenek egy oldalt a J betű vázlatával és szalaggal a padlóra. Mondja el a rímet, és hagyja, hogy a gyerekek átugorják a j betűt, valahányszor meghallják a j betű hangját.
hosszabbítsa meg a tevékenységet egy pár szó kimondásával. Az egyik szó j betűvel, a másik nélkül. Példák jar / kerékpár. Ha a szavak a /j / betűvel kezdődnek, a gyerekek átugorják a J betű kinyomtatását. Ha a szó diffrerens hanggal kezdődik, a gyerekek mozdulatlanul állnak. J betű szavak: jar, jeep, kabát, ugrás, kancsó, medúza, jet stb.
mondókák Nyomtatható, színező oldalak és források
 |
 |
 |
 |
|
Hickory, Dickory, Dokkoló gyermekdal tevékenységek
Hickory, Dickory, dokk
Hickory, Dickory, dokk,
az egér futott fel az órát.
az óra egyet ütött,
az egér lerohant.
Hickory, Dickory, Dokk.
mondd el a rímet egy pár alkalommal, majd nézd meg, hogy a gyerekek el tudják-e mondani a rímet veled.
rímelő szavak
mondja el a rímet úgy, hogy minden mondatban kihagyja az utolsó szót. Ösztönözze a gyermekeket, hogy töltsék ki a hiányzó szavakat. Erősítse meg a vers rímpárjait azáltal, hogy minden alkalommal, amikor rímelő szóval találkozik, műveletet hajt végre. Például tapsoljon minden alkalommal, amikor rímelő szót mond a versben: “Hickory, dickory, dokk (taps vagy ugrás a dokkra)”, “az egér felfutott az órára (taps vagy ugrás az órára).”
szavak: fel és Le
összpontosítson a szavakra fel és le. Készítsen egy hirdetőtábla kijelzőt egy nagy órával, amelyet Gina tagunk mutat, és hagyja, hogy a gyerekek a nyomtatható órát használják az egér felfelé vagy lefelé történő rajzolásához.
óra
mutassa meg a gyerekeknek mind az analóg, mind a digitális órát, majd hasonlítsa össze a két óratípust. Mutasson az analóg óra óra és percmutatójára, majd számolja őket 1-12 között. Hagyja, hogy a gyerekek körbe üljenek. Helyezzen egy nagy karikát az “óra számlapjának” közepére. Helyezzen nagy műanyag számokat 1-12 az óra arcára. Használjon két mutatót, az egyik hosszabb, mint a másik, az óra és a perc kezekhez. Ahogy az óramutatót különböző számokra mutatod, a gyerekek felhívják az időt.
papírlemez óra kézműves
Készítsen papírlemez órát.
Humpty Dumpty óvodai rím tevékenységek óvodai és óvodai
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty ült a falon,
Humpty Dumpty volt egy nagy őszi.
a király összes lova és a király összes embere
nem tudta újra összerakni Humpty-t.
olvasd fel hangosan a rímet, és kérd meg a gyerekeket, hogy csatlakozzanak hozzád, miközben újraolvasod a mondókát. Tegyen fel olyan kérdést, mint:
hol ült Humpty Dumpty?
mi történt Humpty Dumpty-val, amikor elesett?
a fal jó hely volt egy tojás számára? (Mutassa be úgy, hogy megpróbálja egyensúlyba hozni egy műanyag tojást az asztalon.)
ki próbált segíteni Humpty Dumptynak, miután elesett?
Szerinted miért nem tudták összerakni Humpty Dumpty-t?
hagyja, hogy a gyerekek eljátsszák a rímet, amikor újraolvassa.
Humpty Dumpty Puzzle
nyomtassa ki és laminálja a Humpty Dumpty Puzzle-t, és hagyja, hogy a gyerekek újra összerakják a Humtpy Dumpty-t.
rímelő szavak
írd fel a rímelő szavakból álló szavakat kis öntapadó címkékre, és ragassz egy CÍMKÉT a tojástartós csészék belsejébe. Ragassza a többi szót a műanyag tojásokra. Kérje meg a gyerekeket, hogy egyezzenek meg a rímelő szavakkal úgy, hogy a tojást a megfelelő tojáspohárba helyezik.
tojás-és Kanálversenyek
Osszuk a gyerekeket csapatokra, és adjunk minden csapatnak egy kanalat és egy műanyag tojást. Helyezze az egyes csapatok felét a versenyterület egyik végére, a másik felét a másik végére. Magyarázd el, hogy minden csapattagnak a tojással a kanálban kell futnia, és át kell adnia a következő csapattagnak az út túloldalán. Ha a tojás leesik a kanálról, miközben a gyermek fut vagy elhalad, a futónak fel kell vennie, és újra kell kezdenie. Az a csapat nyer, amelynek minden futója először teljesíti a körét, de a játék célja az, hogy sokat szórakozzon és nevessen, így minden csapatnak esélyt kell kapnia a befejezésre.
Hé, Kamaty, Kamaty óvodai rím tevékenységek óvodai és óvodai
a kanállal.
pozíciós szavak (felett, alatt, mellett, ki, be. előtt, mögött)
írja be a mondatot: “a tehén ugrott _____ a Holdra.”egy mondatcsíkon vagy a táblán. Írja be a helyzeti szavakat az indexkártyákra, alá, mellé, offf, be, elé, mögé.
hagyja, hogy a gyerekek hozzon létre egy tehén és hold kézműves bot báb. Mondja el az rhme-t, és hagyja, hogy a gyerekek a botbábokkal játsszák el a sort: “a tehén átugrott a Holdon.”
mutasson a táblán lévő mondatra, és olvassa el együtt. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy melyik szó hiányzik a mondatból. Ezután helyezze az “át” szót az üres helyre. Tekintse át a többi helyzeti szót a gyerekekkel. Ezután cserélje ki a “vége” szót egy másik szóval. Olvassa el együtt a módosított mondatot, és hagyja, hogy a gyerekek a bábjaikkal játsszák el a mondatot.
Dish and Spoon Matching Game
adjon hozzá megfelelő matricákat egy műanyag kanálhoz és egy kis papírlaphoz. Hagyja, hogy a gyerekek illeszkedjenek a kanálhoz és az edényhez.
étel és kanál szó családi játék
the Dish and The Spoon Run Away Game
helyezzen színes matricás pontokat a műanyag kanalakra. A gyerekek körben ülnek vagy állnak. Adjon ki egy műanyag papírlapot egy gyermeknek, hogy úgy tegyen, mintha az “étel” lenne.”Az” étel ” a kör külső oldalán jár.
mondd:
a tehén átugrott a hold felett
é az edényt a “Piro” kanállal felzabálják. (Minden gyermek, aki piros kanalat tart, egyszer körbejárja a kört az edényrel.)
ismételje meg egy másik színnel.
