Emlékszel, amikor gyerek voltál, és úgy beszéltél, hogy az “R” úgy hangzott, mint a “W”, és minden azt hitte, hogy aranyos? Ezt nevezik rhotacizmusnak, és néhány ember felnőttként is él vele. Mi a rhotacizmus, milyen más nyelveken, és milyen tünetei vannak? Hogyan néz ki ez beszédhibaként, és milyen példák vannak erre? Milyen okai vannak? Hogyan befolyásolja az agyat? Gyógyítható, és hogyan lehet megjavítani? Ez a cikk megválaszolja a rhotacizmussal kapcsolatos minden kétségét.
Tartalomjegyzék
mi a rhotacizmus?
a Rhotacizmus olyan beszédhiba, amelyet a hang kiejtésének képességének hiánya vagy nehézsége határoz meg R. egyes beszédpatológusok, akik beszédhibákkal dolgoznak, ezt az akadályt de-rhotacizációnak nevezhetik, mert a hangok nem válnak rhotikussá, inkább elveszítik rhotikus minőségüket. Ezt maradék R hibának is nevezhetjük.
ez nem olyan ritka jelenség, és valójában az L betűvel is előfordul, a lambdacizmus néven ismert jelenség. Néha az emberek összetévesztik ezeket a beszédhibákat egy lisp-vel,amelyből nem. A 2000-2001-es tanévben az amerikai állami iskolarendszeren belül több mint 700 000 hallgatót soroltak be nyelvi akadály vagy beszéd akadály. Ironikus módon mindhárom beszédhibában benne van a problémás levél.
a szó rhotacism származik az új Latin rhotacism jelentése sajátos vagy túlzott használata . A Latin szó jött az ókori görög szó Rh adapt-takism adapts ami azt jelenti, hogy helytelenül használja a” rho”, amely megfelel a görög R. nyelvi majmok, itt egy igazán nagy magyarázat, hogy a szó jött létre.
hogyan működik a rhotacizmus különböző nyelveken?
a Rhotacizmus elméletben gyakoribb azoknál az embereknél, akiknek anyanyelvén trillált R. például spanyolul az “rr” egy trillált R. a trillált R-vel rendelkező egyéb nyelvek közé tartozik a bolgár, a Magyar, az arab, a finn, a román, Az Indonéz, az Orosz, az olasz és a legtöbb svéd beszélő. Egyesek gúnyolódhatnak az Ázsiaiakon, különösen a kínaiakon, mert nem tudják helyesen kiejteni az angol “brokkoli” szót – inkább “browccoli” – nak ejtik. Ennek oka azonban nem a rhotacizmus. Ez valójában annak a ténynek köszönhető, hogy a Mandarin (kínai) szavak ” r ” hanggal rendelkezhetnek egy szó elején, de nem a szó közepén vagy végén. Ez arra készteti őket, hogy fonotaktikájukban problémák merüljenek fel, és képtelenséget teremt az angol “R” kiejtésére a szavak közepén.
A Hezbollah vezetője, Hasszán Nasrallah, egy Libanoni vezető, valamint kigúnyolta a rhotacism, amikor azt mondja, “Amwīka”, illetve “Iswā’īl” az arab Amrīka (Amerika), valamint Isrā’īl (Izrael). Ő egy anyanyelvi arab beszélő-olyan nyelv, amely a trilled R. figyeljük meg, hogyan tesz egy W hangot a két szó, ahol az R hang általában.
a rhotacizmus tünetei
- vannak, akik megpróbálják elrejteni akadályaikat azáltal, hogy elkerülik azokat a szavakat, amelyekben R van.
- általános képtelenség mondani R hangok
- trilled R vagy guttural R (mint például a francia R) használata a szokásos angol r kiejtésekor.
a Rhotacizmus beszédhibaként
szigorú osztályozás alkalmazásával az emberi populáció csak körülbelül 5-10% – A beszél teljesen normális módon. Mindenki más valamilyen típusú beszédzavarban szenved. Bármely nyelvű gyermek számára az R hangokat általában a legnehezebb elsajátítani, és gyakran az utolsók, amelyeket a gyermek megtanul. Ezért baby talk ha belegondolsz, nem igazán használja explicit vagy erős R hangok. Angolul, a rhotacizmus gyakran W hangként jelenik meg, ezért a “Roger Rabbit” úgy hangzik, mint a “Woger Wabbit”. R gyakran nehezebb, mert a gyermeknek meg kell tanulnia a /r/ hangok különböző kombinációját, nem csak magát a betűt, ellentétben más betűkkel. Például, amikor a magánhangzók előtt és után szól. A magánhangzó kombinációját az/ r / hanggal fenomnak nevezzük, angolul pedig ezeknek nyolc kombinációja van:
– a prevocalic R, például “eső”
– az RL, például “lány”
– az IRE, például “gumiabroncs”
– az AR, például “autó”
– a fül, “például “sör”
– a fül, például “sör”
vagy például a “tengerpart”
– az ER, például a “vaj”
– a levegő, például a “szoftver”
a beszédhibák beszédzavarok, nem nyelvi rendellenességek. A beszédzavarok a beszédhangok előállításának problémái, míg a nyelvi rendellenességek a szavak megértésének és/vagy használatának problémái. A nyelvi rendellenességek, a beszédzavarokkal ellentétben, semmi köze a beszédtermeléshez.
gyakran előfordul, hogy a beszélő nem feszíti meg eléggé a nyelvét, vagy nem mozgatja megfelelően a nyelvét (a dialektustól függően felfelé és hátra), ami miatt a W vagy az “uh” hang kijön. Az is előfordulhat, hogy az illető az ajkát mozgatja a nyelve helyett.
példák a rhotacizmusra
- Barry Kripke a tévéműsorból az ősrobbanás elmélete mind a rhotacizmust, mind a lambdacizmust tartalmazza – vagyis problémái vannak mind az R, mind az L kiejtésével.
- a leghíresebb a rhotacizmus lenne Elmer Fudd a Looney Tunes-ból. A “nyúl” szót “wabbit” – ként ejti
- ban ben Monty Python ‘ s Brian élete, az 1979-es film karaktere Pilátus szenved rhotacizmus. A filmben az emberek gúnyolják őt azért, mert képtelen könnyen megérteni.
itt van egy videó egy nővel, aki rhotacizmusban szenved. Elmagyarázza, milyen nehéz lehet a beszédhiba.
a rhotacizmus okai
sok ember számára a rhotacizmus okai viszonylag ismeretlenek -, különösen felnőtteknél. A tudósok elmélete szerint azonban a legnagyobb ok az, hogy az ember olyan környezetben nőtt fel, ahol furcsa módon hallotta az R-eket, a szájuk alakja eltér a normálistól, vagy a nyelvük és az ajkuk soha nem tanulta meg a levél előállítását. Gyermekeknél ez azért fordulhat elő, mert a szülők vagy a felnőttek azt gondolják, hogy a gyermek beszél (a baby talk használatával) aranyos, és a gyermek soha nem tanulja meg, hogyan kell előállítani.
egy internetes fórum felhasználójának köze van ahhoz, hogy hogyan tanulták meg a nyelvet: “különböző nyelveket beszélek, hollandul, franciául és spanyolul ejtem ki az “R” normált, de van egy rhotacizmusom, amikor angolul beszélek. Így tanultam meg.”
más emberek számára a beszédproblémák másodlagos feltétele egy már meglévő, súlyos állapotnak. Fizikailag ez egy ajak-vagy szájpadhasadék lenne. Neurológiailag olyan állapot lehet, mint az agyi bénulás. Lehet, hogy nyelvi nyakkendő is. Szinte mindenkinek van egy bőrrésze,amely a nyelv alján fut. Ha ez a bőr túl feszes, és eléri a nyelv csúcsát, megnehezítheti az R és L kiejtését (és megtanulását). Ha a nyelvkötést korán nem rögzítik, hihetetlenül nehéz lehet megjavítani, és később megtanulni a kiejtést.
hogyan befolyásolja az agy a rhotacizmust
az agy csak azok számára érinti a rhotacizmust, akik nem fizikai akadály (például szájpadlás) miatt szenvednek tőle. Egyesek számára ez azért történhet meg, mert az agy nem rendelkezik fonémikus tudatossággal, és soha nem tanulta meg, hogy az R betűnek hogyan kell hangzania. Ez gyakori azoknál a gyerekeknél, akiknek a szülei “bababeszélgetésben” beszéltek velük, és ösztönözték a gyermek bababeszélgetését is. Ez a fajta viselkedés csak erősíti a gyermek belső koncepcióját, miszerint /R/ “w” vagy “uh”kiejtésre kerül.
egy másik ok az lehet, hogy az agyi kapcsolatok egyszerűen nem teszik lehetővé az ajkak vagy a száj mozgását az R kiejtéséhez szükséges módon. Néhány rhotacizmusban szenvedő embernek problémája van a szóbeli-motoros készségekkel, ami azt jelenti, hogy nincs elegendő kommunikáció az agynak a beszédtermelésért felelős részein.
a rhotacizmus kezelése
gyógyítható-e a rhotacizmus?
negatív társadalmi hatásai lehetnek – különösen a fiatalabb gyermekek körében, mint például a zaklatás, amely csökkenti az önbecsülést és tartós hatást gyakorolhat. Ha azonban az akadályt elég korán elkapják és meglehetősen gyorsan kezelik, akkor jó általános prognózis van, ami azt jelenti, hogy gyógyítható.
néhány ember azonban soha nem tudja helyesen kiejteni ezt az R-t, és végül más hangokat helyettesítenek, mint például a veláris közelítő (például w hangok), az uvuláris közelítő (más néven “francia R”) és az uvuláris trill (mint a trillált R spanyolul).
hogyan lehet kijavítani a rhotacizmust
a Rhotacizmust logopédiával rögzítik. Mielőtt bármi mást, ott kell lennie egy értékelést a beszéd nyelv patológus (SLP), aki segít eldönteni, hogy a probléma megoldható. Ha gyermek vesz részt, az SLP megjósolja, hogy a gyermek kinövi-e a problémát vagy sem. A diagnózis után a logopédus együtt fog működni azzal a személlyel, aki szenved a beszédhibától, esetleg heti látogatásokkal, házi feladatokkal és gyakorlati utasításokkal. A terápia a kifolyókban történik – néhány hét és egy szünet. Van egy nyomon követés, hogy van-e javulás a kiejtésben. Az Egyesült Államokban az iskolában beszédzavarral küzdő gyermekeket speciális oktatási programba helyezik. A legtöbb iskolai körzet beszédterápiát biztosít ezeknek a gyermekeknek az iskolai órákban.
egy másik lehetőség, amelyet gyakran használnak a logopédiával együtt, egy logopédiai kézi eszköz használata, amely segít elkülöníteni a rosszul kiejtett hangot, és képet ad a nyelv megfelelő elhelyezéséről a jobb kiejtés érdekében.
egy tanulmány egy kézi taktikai eszközt (Speech Buddies néven ismert) és a hagyományos logopédiai módszereket tesztelt. A tanulmány megállapította, hogy a kézi eszközt használó hallgatók (a logopédiával együtt) 33%-kal gyorsabban fejlődtek, mint azok, akik csak a hagyományos logopédiai módszereket alkalmazták.
Ön vagy valaki, akit ismer, küzdött valaha a rhotacizmussal? Mondja el nekünk, mit gondol az alábbi megjegyzésekben!
Anna szabadúszó író, aki szenvedélyesen foglalkozik a fordítással, a pszichológiával és a világ működésével.