アジアの幼児や僧侶に英語を教えるボランティアをするとき、仏教の精神的な信念、伝統、
美しいスリランカに旅行し、重要な文化交流に従事しながら仏教の実践について学ぶ–または神秘的なネパールを訪問し、雄大なエベレストを含むヒ チェンマイ、タイの”北のバラ”と文化の多様性、静かな村や他の自然の驚異に富んだ土地を選択してください。 ラオスの古代で魅力的な都市ルアンパバーンのユネスコ世界遺産を訪問：それは緑豊かな山々を背景に設定された34の保存された仏教寺院で、国の伝統的な建築の最良の例です。
アジアでの英語教育プログラムにサインアップすると、壮大な国での観光以上のことができます。 あなたは彼らの日常生活の中で僧侶や初心者によって付着されている仏教の哲学について学びます。
また、若い男の子が叙階される理由はたくさんあるが、主なものは教育を受けることであることも学ぶでしょう。 貧しい家庭は子供を学校に送る余裕がないので、彼らは物質的なニーズが満たされている寺院で一時的な仏教の初心者の僧侶になります。 若い男の子は、通過儀礼として、または家庭での財政的ストレスを軽減するために寺院に参加します。 彼らは寺院にいる間、英語を話したり読んだりすることを学ぶことを含む教育を受けることが重要です。
仏教とその精神的指導者、ダライ-ラマ
仏教はインドで紀元前6世紀から4世紀の間に始まり、その後アジアの多くに広がった。 これは、世界中で530万人以上のフォロワーを持つ第四位の宗教です。
仏教の二つの主要な枝があります。 上座部は”kleshas”（無知、添付ファイル、および嫌悪などの破壊的な態度）を排除し、苦しみと再生のサイクルを終了する涅槃を達成することを目標としています。 上座部は主にスリランカと東南アジアで実践されています。
大乗は主に東アジアにあり、涅槃の代わりに、その信者は菩薩の道を介して仏果を目指し、他の存在が目覚めに達するのを助けるために再生のサイクル ダライ-ラマと彼のチベットの信者が実践する金剛乗は、大乗の一部であり、彼らはまた、成仏を熱望しています。
チベット、ネパール、または他の修道院の場所で英語を教えることによって、あなたはダライ-ラマのビジョンを達成するのを助けています。 チベットの精神的指導者として、すべての人々、特に仏教の僧侶に教育を継続し、英語を学ぶことを奨励しています。 彼の願いは、古代の仏教のテキストと経典がすべての人が読んで感謝するために英語に翻訳されることです。
“勤勉であることの主な方法の一つは、知識の追求に特に注意を払うことです。 世界は今日、巨大な変革を受けています。 現代に適した内外の進歩を達成するためには、現代の教育を受けることは非常に重要です”とダラムサラでの演説の中で語った。
1989年にノーベル平和賞を受賞したダライ-ラマは、1935年にTenzin Gyatsoとして生まれました。 2歳の頃からダライ-ラマの生まれ変わりとみなされ、インドのダラムサラに住んでいる。 彼だけでなく、他の多くのチベット人は、中国による1950年の侵略の後に亡命に住んでいます。
仏教は繁栄しており、米国では推定1.5万人の信者がいます。 ダライ-ラマによると、これは米国の教育システムのためであり、彼はすべての仏教徒のために複製されたものを見たいと思っています。 “アメリカ人はオープンマインドなので興味があると感じています。 彼らは、物事が彼らのやり方である理由を自分自身で見つけるように教える教育システムを持っています。 オープンマインドの人々は、仏が物事を調査するために人々を促したので、仏教に興味を持つ傾向があります—彼はちょうど彼らに信じるように命”
仏教の実践者から仏教について学び、あなたの文化や言語について教えることに興味があるなら、熱心で尊敬する学生とあなたの知識を共有し、クラスに参加するボランティアの機会を検討してください。 あなたがチベット、ネパール、タイ、ラオスで英語を教えるのを待っている機会を探索するために読んでください。