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失読症とは: 失読症の意味
失読症は、単語を認識する能力の障害、ゆっくりとした安全でない読書、および理解の欠如を特徴とする特定の学習障害です。
この神経発達障害は、10人に1人の子供に影響を及ぼし、学校の失敗を引き起こすと推定されています。 このような状況に対処し、学習を改善するためには、障害を早期に検出する必要があります。
どのように扱われますか？ 失読症の症状
失読症は読み書きを学ぶことの難しさだけでなく、この障害を持つ人々は、処理速度、運動能力、視覚および/または聴覚の領域にも難しさ 短期記憶、組織化、配列決定、または話し言葉が影響を受ける可能性があります。
以下、失読症の主な症状を説明します。 それぞれの失読症の人はユニークであり、すべての症状を提示する必要はないことを指摘することが重要です:
- 側方性の問題。
- 空間的および時間的概念を変更しました。
- 単語の発音や発音が困難です。
- 文字を転置し、順序を変更し、数字を逆にします。
- エラーと非常に面倒な読み取り。
- 読み書きの集中に問題があります。
- 指示と学習ルーチンに従う難しさ。
- バランスの問題。
- 短期記憶の問題。
- 自分の考えを整理するのが難しい。
- いくつかのケースでは、管理が不十分なものでは、音声の難しさが発生します。
ディスレクシアの種類
ディスレクシアの分類を行うために、我々は二つのタイプについて話す必要があります：後天性と進化。
- : これは、特定の脳損傷のために表示されます。
- 進化：それを引き起こした特定の脳損傷はありません。 それは学校の環境で最も一般的です。
同様に、患者の主な症状に応じた別の可能な分類は次のとおりです:
- 音韻的または間接的：これは音韻的経路の機能不全である。 子供は視覚的な読書を行い、読書の代わりに推論します。 たとえば、”case”の代わりに”house”や”lopo”の代わりに”wolf”を読むことができます。 このタイプの失読症の子供はおなじみの単語を読むことができますが、馴染みのない単語、長い単語、または偽パラブラを読むことは困難です。
- 表面的:障害は視覚機能に見られ、音韻パスを使用して読み取られます。 それを持っている子供たちは、通常の単語を読むのに問題はありませんが、例えば英語で不規則な単語を読むのに問題があります。 同様に、これらの子供の読書速度は、単語の長さが増加すると減少し、文字の省略、追加または置換のエラーを引き起こし、単語の同音異義語を混同する傾向がある（例はabríaまたはhabíaである）。
- 混合または深さ:音韻と視覚の二つの読み取りプロセスが損傷しています。 それは意味的エラーが発生します。
¿失読症はどのように修正されますか？失読症の治療法はありますか？ 失読症の子供のための活動
失読症の人を助ける方法は？ 失読症の子供と一緒に働くには？ 診断されると、子供は学習を改善するために失読症の専門家との治療を開始する必要があります。 あなたの失読症の治療の中では、認知刺激プログラムを実行します。
NeuronUPから、私たちは専門家が使用できる失読症に取り組むための一連の演習を提示します：
失読症のための演習。
1. 単語の形成
失読症の子供は、単語を形成するために対応する順序で各文字を選択する必要があります。 語彙,heminegligelnciaとワーキングメモリが動作します.
2. 実際の単語の視覚的識別
この演習の目標は、子供が実際に存在する単語のグループ内で識別できるようにすることです。
次の単語のうち、”brado”、”Bravo”、”brano”、”cravo”のどれが存在しますか？
3. 単語と偽パラブラの識別
この場合、それらのセットの中で単語または偽パラブラを識別する問題です。 ここでは、紙の形式でNeuronUP失読症のための運動の例を提示します。 選択的なケアと差別を働くことは有用です。
4. 単語で文字を見つける
このアクティビティでは、指定された文字を持つ単語を見つける必要があります。 失読症を持つ人々が差別的な文字を開始し、選択的な注意に取り組むための有用な運動です。
難易度の異なるいくつかの例を次に示します。
簡単なレベル:
難しいレベル:
5. 画像の正しい名前
画像に見られるように、失読症の子供は、提示された画像に対応する単語を区別する必要があります。 差別が働いています。
無秩序な文字
この活動は、単語を形成するように見える文字を並べ替えることで構成されています。 語彙とワーキングメモリに取り組んでいます。
¿あなたはその言葉を見ることができますか？
小児期の障害としての失読症
失読症は人口の10％から15％の間に影響を及ぼす。 しかし、この障害の主な問題は、私たちの国では教育が識字率に基づいているため、児童人口（発達失読症）で起こり、これがこれらの人々が最大の問題を 失読症は、ほとんどの人が大きな知識を持っていない障害であるため、失読症の日には、NeuronUPからこの障害をもう少し公表し、それに苦しむ人々と協力する機
失読症は遺伝的に伝達される障害であり、読み書きを学ぶことの難しさに基づいています。 さらに、この障害は、知的商または視覚または聴覚の問題の欠損によるものではなく、その起源として神経発達の変化を有するようである。
NeuronUP認知刺激活動を超えた失読症の治療
子供が失読症と診断されると、彼または彼女は彼または彼女の年齢と知性に適したレベルで読むことがで 私たちがこれらの子供たちと一緒に従うことができる治療は、忍耐と意志に基づいており、さらに、子供の強みを知り、感情的な問題や自尊心にも苦しむ コンピュータと新しい技術は、これらの子供たちと一緒に私たちを大いに助けることができるツールです。
一方、これらの子供たちには、彼らの特性に合った個別の計画が必要であると考えるべきです。
