実際に彼らの学習に影響を与える放課後にあなたの子供

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学校であなたの子供を助けたいですか? もちろん! これらの3放課後の質問は迅速であり、あなたの子供の学習にあなたにそんなに洞察力を与えます。

“あなたの日はどうでしたか?”私はすぐに彼女が車の中で登るように私の娘に尋ねます。

“大丈夫だ”と彼女は答える。

“それについてもっと教えてもらえますか?”

“いや…私に質問するのはやめてください。”私は彼女の9歳の声で迷惑を聞くことができます。

彼女は話したくない。 私は彼女がハードな一日の後にこれらの質問に答えることを期待することはできません。 たぶん私はあなたが虹を飛び越えるユニコーンのように抱擁することができます軽く、綿毛のトピックに切り替える必要があります。

方法。

あなたの子供が車に乗るとすぐにあなたに開くようにすることは、あなたの銀行口座に入金される神秘的な$1000を期待するようなものです。

それが私たちが期待している奇跡です。

しかし、そう頻繁に、私たちの両親は、次のようなものに賛成して厳しい質問を避ける傾向があります:

  • “今日はどのように親切でしたか?”
  • “ランチの好きな部分は何でしたか?「
  • 」休憩中に誰と遊んだんだ?”

私はそれらを尋ねるために使用されるので、私はよくこれらの質問を知っている…そしてそれらを通して、私は私の娘をサポートするために私ができる

しかし、私はそうではなかったし、これらの質問は本当に重要なことに焦点を当てていた。

彼女の気持ちではありません。

または彼女の好き嫌い。

(それらの質問が悪いということではありません。 実際、あなたがそれらの楽しい印刷可能なものを望むなら、あなたはここでそれを見つけることができます)

しかし、実際には、学者。

学校の主な目的は、厳格な生活のために子供たちを準備し、批判的思考スキルを開発することです。

私は彼女に尋ねた質問によって、この使命をどのように支援していましたか?

放課後の子供たちに尋ねる質問

アマンダ-リプリー、世界で最も賢い子供たちとどのように彼らはそのようになった本の著者は、私たちの親が学校で彼らを助けることを求めることができる三つの質問を示唆しています。

:

  • 学校での一日はどうでしたか?
  • あなたは何を学びましたか?
  • 一番好きなのは何ですか?しかし、私はこれらを試して「何もない」

    を得ましたが、それは起こるかもしれません。

    私は学校の直後に娘にこれらの質問をしたときに私に起こった。

    鍵はすぐに会話を始めるのではなく、代わりにあなたの子供が解凍して学校モードから切り替える機会があるまで待つことです。.

    これらの質問を打破しましょう、私は私が実際に罰金よりも深い私の子供から答えを得る方法をお見せします。

    学校での一日はどうでしたか?

    “ああ…大丈夫だった。”

    それは”罰金”。 私を狂わせる。

    ファインは、あなたが彼らがあなたを放っておいて、厄介な質問をするのをやめたいときに誰かに与える答えです。

    そして、それはクールではありません。

    だからフォローアップの質問が重要です。

    私の子供が”大丈夫”と答えたら、私は次のようにフォローアップします。

    何か起こったことを教えてください。

    この時点で、私は二つの応答のいずれかを取得します:

    • “今日は数学のテストがあった”や”ジェシカは遊び場で私たちと話すことを拒否した”(友人のドラマについて何をすべきかについての詳細を読む)
    • 泣き言のような過度の感情的な反応、”私は今話したくない”と続けて、私の子供がボールにカールし、座席の後ろに頭を埋めた。

    最初の応答は、私が目指しているものです。

    二番目が起きた場合、私はその日に多くのことが起こったことを知っており、私の子供は話す準備が整う前にそれをすべて理解する時間が必要です。

    私は尋問をやめ、その日の午後遅くにそれを拾うでしょう。

    あなたは何を学びましたか?

    “何もない。”

    ああ本当に? あなたは学校で6時間のために何も学んでいませんでしたか? 私は塗料が乾いているのを見て”何もない”以上のことを学ぶと思う、

    事実、私たちの子供たちは間違いなく何かを学んだということです。 しかし、それは何かを引き出す必要があります。

    ここでも、この質問はすべてフォローアップに関するものです。

    :

    • あなたは数学で何を話しましたか?
    • あなたにとってそれは何が難しかったのですか?
    • あなたは前にそれをやったことがありますか?
    • それについて何かクールなことを発見しましたか?

    私たちは先日の夜、娘と一緒に夕食でこれをしました。

    私:今日は何を学びましたか?
    娘:何もない。
    私;(私の自然な皮肉な反応を抑制する)まあ、それはかなり退屈に聞こえる。
    D:そうだった。

    (Ok…これはどこにも行かない)

    私: 今日は何が難しかったのですか?
    D:私たちは収縮についてこのテストを受けましたが、Aさんが私たちに教えてくれなかったので、私はそれらのすべてを知りませんでした。

    (おお、先生を責める。

    私:何を知らなかったんですか?
    D:わからない。 思い出せない
    私:まあ、Googleに相談してみましょう。

    私は自分の携帯電話を取り出し、収縮のための迅速な検索を行い、リストを見つけます。

    私:それはすべきではありませんでしたか?
    D:いや、それは知ってる。
    私:しなければならない+ない。
    D:待って、それは何ですか? (そして、私は彼女を得た…勝利!)

    それに続いて、私たちは収縮について話し、彼女が知らなかったものについて彼女にクイズを始めました。

    “何もない”のレンガの壁として始まったものは、学者についての本当に興味深い会話に変わりました。

    (私の夫はまた、私が聞いたことがない奇妙な収縮について彼女をクイズし、あなたがその引数の中を見たい場合は、私のinstagramのプロフィールに移動し、”収縮”)

    一番好きなのは何ですか?

    だから、学校は本当にすべての時間を楽しんでいることについてではありません。

    それは主な目的は厳しさと挑戦ですが、非常に多くの子供たちはこのメッセージを間違って取得します。

    彼らは、仕事が気に入らない場合、またはその仕事が困難な場合、それは何とか完全に悪であり、時間の価値がないと考えています。

    (私たち大人もそうです)

    心理学者Carol Dweckによると、これは固定された考え方の特徴です–私たちは今までに持っているすべての知性を持って生まれ、何かが難しいとすれば、私たちは単に十分にスマートではないという信念です。

    それはかなり息苦しい考え方です。

    あなたの子供が”あなたが最も好きだったものは何ですか?”応答することによって:

    • ランチ
    • 休憩
    • 自由時間

    それは仕事での彼らの固定された考え方かもしれません–努力の並べ替えを必要としない簡単なすべてのもののこの愛。

    あなたは何ができますか?

    • その日に何が困難だったのかを尋ねるために、より多くの会話を推進し始めます。 そして、
    • は複雑な作業を考え出すための努力を賞賛し、
    • は難しくなったときにあきらめないことで彼女の持続性について発言します

    最終的に、彼女の反応は、彼女が克服した課題についてあなたに伝えるために、彼女の日の簡単な賞賛から変化するのを見るべきです。

    毎日あなたの子供にこれらの3つの質問をすることによって、あなたは彼女が彼女の学校の日を反映するように導いています:

    • 彼女が学んだことを覚えておくのを助ける
    • 彼女がどのように改善できるかを考える
    • 彼女が苦労したときに学ぶ、あなたは助けるためにそこにい

    この練習には少し時間がかかりますが、大きなペイオフがあります。

    (あなたの学校の秋のカーニバルであなたの人生を離れてボランティアするよりもはるかに大きな影響。)

    これだよママ!

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