こどもこんにちは:こどもの日を祝
による代Kigawa
背景情報です。
日本のこどもこんにちは、”こどもの日”には、毎月5です。 この国民の祝日には、子供たちは尊敬され、彼らの個々の強みのために名誉を与えられ、幸福は彼らに望まれます。 こどもの日はもともと端午の節句として知られており、男の子のためのお祝いでした。 この休日は、1948年に女の子と男の子の両方の健康と成長を祝うために正式に変更されました。 こどもこんにちはが特に知られる独特の伝統や装飾に関連付けられ、お祝いの休日になります。
鯉のぼり。 写真c.George Hirose
日本の家族は、家の中で、兜、武士のヘルメット、および/または五月人形、武士の人形とその武器を展示しています。 武士の人形は、勇気と強さを象徴する金太郎や桃太郎などの伝統的な民話のキャラクターを表していることがよくあります。 子どもたちは、強さを象徴する柏餅を食べます。 竹の葉に包まれたちまきも消費されます。 それに対応して月上旬に咲くアイリスの花は、象徴的に悪を追い払うために家庭に配置されています。 また、菖蒲の葉が浮いている菖蒲湯と呼ばれる風呂を取るのが通例です。
学年レベル：幼稚園–3年生
学習目標。
- 子どもたちは、こどもの日に関連するシンボルを識別することができます
- 子どもたちは、こどもの日の習慣を体験することにより、日本の伝統文化
- 子供たちは日本の伝統的な2つの民話を比較し、対照することができます。
写真C.ジョージ広瀬
標準。
- 話すと聞くためのCCRアンカー標準：理解とコラボレーション: 視覚的、定量的、口頭を含む多様なメディアや形式で提示された情報を統合し、評価する。
1級
- 1.9. 物語の中のキャラクターの冒険と経験を比較し、対比します。
グレード2
- RL.2.2. 多様な文化からの寓話や民話を含む物語を、再集計し、その中心的なメッセージ、教訓、または道徳的を決定します。
- 2.3. 物語の中の文字が主要なイベントや課題にどのように反応するかを説明します。
3級
- 3.2. 多様な文化からの寓話、民話、神話を含む物語を再集計し、中心的なメッセージ、教訓、または道徳を決定し、それがテキストの重要な詳細を通してどのように
キーコンセプト。 こどもこんにちは、最も人気の、愛する日本の祝祭日、普遍的に理解象徴と意味があります。
子供の日には、子供のための主な願いは何ですか、そして彼らはどのように表現されていますか？
N/A
思考の質問。 1. Chidrenの日に関連付けられている主なシンボルは何ですか？ 象徴とは何ですか？
活動
活動のアイデアに焦点を当てます。 あなたの学生は彼らの文化の中で子供の日を祝うのですか？ もしそうなら、彼らは通常どのように祝うのですか？ 習慣や食べ物の背後には意味や象徴がありますか？ 子供の日に関連する具体的な話はありますか？ 子供たちが子供の日を祝っていない場合、彼らはすべての子供たちにどのような願いを持っていますか？
主なレッスン活動のアイデア。
導入のこどもこんにちはこどもの日です。
説明こどもこんにちははどのようお祝いをします。
“月5日はこどもこんにちはます。 それは”子供の日”を意味します。”それはすべての子供たちのために健康と幸運を祝い、願っている日です。 あなたのすべてのような子供たちは非常に重要であるため、この日は非常に重要です。 そのため、日本ではその日が国民の祝日です。”
装飾や食べ物の写真を表示します。
1)こいのぼり
2) kabuto
RamaによるKabutoの写真、クリエイティブ-コモンズ表示-ShareAlike2.0フランスライセンスの下で利用可能。
3)gogatsu-ningyo
Ganmed64による写真、クリエイティブ-コモンズ表示2.0ジェネリックライセンスの下で利用可能。
4)柏餅
Jiangang Wangによる柏餅の写真、クリエイティブ-コモンズ-ライセンスの下で利用可能。
鯉のぼりの歌
鯉のぼりを見せながら子供たちに鯉のぼりの歌を歌います。 (PDF of lyrics)
♪Lyrics to be written on a sheet of paper to put on a wall
やねよりたかいこいのぼり
おおきいまごいはおとうさん
ちいさいひごいはこどもたち
おもしろそうにおよいでる
(Romanized lyrics)
Yane yori takai koinobori
Ookii magoi wa otoosan
Chiisai higoi wa kodomo tachi
Omoshirosoo ni oyoideru
(English translation)
Carp streamers are higher than the roof
The biggest carp is the father
The small carp are 子供たち
空を泳ぐことを楽しむ
子供たちと一緒に歌います。 （編集者注：こいのぼりの曲のオーディオファイルは、MIT music archivesページで入手できます。)
Photograh C.George Hirose
Kintaro:The Nature Boy
“Kintaro,The Nature Boy”を子供たちに紹介します。 “金太郎は健康で強く、とても親切な男の子です。 この物語は、長い間日本の子供たちに愛されてきました。 彼がどれほど強く親切であるかを見てみましょう。”
ストーリーテリング：”金太郎、自然の少年”金太郎の物語のテキストはここで見つけることができます。
物語を聞きながら子供たちにおやつを提供するのは良い考えかもしれません。
新聞兜)
写真c.ジョージ-ヒロセ
武士の兜であるカブトと武士の人形である五月人形の写真を見せてください。
“日本の子供たちは、鯉のぼりとともに、武士の兜、兜、または強さを表す武士の人形を飾ります。 新聞紙でカブトを作って着よう！”
新聞紙で兜を作る。 写真、または折り紙クラブとダウンロード可能な指示は、図やアニメーションを持っています。
カブトを着て鯉のぼりを持っている子供たちを個別に、またはクラス全体として写真を撮る。
桃太郎：桃の少年と和菓子
クリエイティブ-コモンズ-ライセンスの下で利用可能なJiangang Wangによる柏餅の写真。
柏餅とちまきの紹介。
“日本の子供たちが食べるお菓子、柏餅、粽は、こどもこんにちは. 柏、またはオークの木が強いので、彼らは強くなるためにこの餅を食べる！”
子供たちに”桃太郎、桃の少年”の物語を紹介します。 桃太郎の物語はここで見つけることができます。 （この物語をオンラインで見るには、高速インターネット接続が必要です。 教師は代わりにサイトからPDFをダウンロードすることを好むかもしれません）。
“私たちが読んだ強くて親切な少年を覚えていますか？ はい、それは金太郎です。 ここには、日本の民話の中で強くて親切な別の少年がいます。 それが桃太郎です。 彼がどれほど強く親切であるかを見てみましょう！”
物語”桃太郎、桃の少年。”
桃太郎と金太郎の類似点と相違点を子供たちに説明してもらいます。 彼らは彼らが友人になると思いますか？ 桃太郎と金太郎の出会いを描いた物語やイメージを作成する、類似点と相違点を示すベン図を作成する、物語とその意味の重要な小道具を示すポスターを作成するなどの拡張活動が可能である。
菖蒲（しょうぶ）：菖蒲の花
菖蒲敬菖蒲の花が季節の花の時のこどもこんにちは、初夏に日本文化暦によるものとする。 そして、それはお祝いに重要な役割を持っています。
この折り紙の活動は、高度な目の手の調整が必要であるため、年長の子供にお勧めします。
総括的な活動のアイデア。 国連は11月20日を普遍的な子供の日として宣言しました。 あなたの学生があなたの学校で普遍的な子供の日のお祝いを組織していた場合、彼らはどのように祝うでしょうか？ 彼らはどのような儀式や活動をし、なぜでしょうか？ 彼らは日本の子供の日のあらゆる側面を適応させるでしょうか？
絵本：
自然の少年金太郎（講談社児童バイリンガルクラシックス）Byラルフ-F-マッカーシー ISBN-13：9784770021021ISBN：477002102X
桃太郎の冒険（講談社児童バイリンガルクラシックス）BYラルフ-F-マッカーシー ISBN-13：9784770021021ISBN：477002102X
桃太郎の冒険（講談社児童バイリンガルクラシックス）Byラルフ-F-マッカーシー ISBN-13：9784770020987isbn:4770020988