私たちは過去について多くのことを知っていますが、研究、考古学、無限の議論にもかか このコレクションは、アトランティスのような伝説の背後にある事実を発見したり、ストーンヘンジの機能に関する理論を比較検討したり、なぜエルドラドを見つけたことがないのかを議論したりするために、古代世界からの偉大な未解決の謎のいくつかを見ています。
アトランティスの物語は、答えとして食欲をそそる仮説だけを持っている多くの質問を残します。 おそらく、その後、我々はプラトン、伝説の創始者は、歴史家ではなく、哲学者であったことを覚えておくことがうまくいくだろう。..
教師のためのヒント&教育者
謎は常に魅力的な主題であり、あなたのクラスの古代文明のための良い紹介です。 このコレクションを使用するには多くの可能性があるので、ここでは1つのレッスンプランの例に焦点を当てました:
- ストーンヘンジ、エルドラド、アトランティスを議論のテーマとして、クラスを六つのグループ（サイトごとに二つのグループ）に分けます。
- 学生が対応する記事から情報をマイニングするためのテーブルを作成します。 あなたは、次のカテゴリを使用することができます：サイトの説明、場所その後対場所今（まだ今日立って？）、疑問提起、謎、サイトの使用、建物の日付対ストーリーテリングの日付。
- 各グループはテーブルの半分を埋めることができ、その情報をクラスの残りの部分に提示することができます。
- その後、神話と現実についての会話や議論を開始し、彼らが勉強しなければならなかったサイトで彼らの意見を尋ねることができます。
- あなたはニュースで議論のかなりのビットを作成している現在の物語についての課題や宿題をフォローアップすることができます。 生徒たちに，サイトに関するビデオの一つを見るか，ミイラの呪いに関する記事を読んでもらい，彼らが選んだ物語との類似点に注意してもらいます。 最後に、学生は彼らの結論で良い神話のための完璧なレシピをコンパイルすることができます！
被写体が好評であれば、続けるための良い方法は、古代の神話上のモンスターに関する私たちのコレクションを見ることができるかもしれません！