ABCアカデミーは、24-36ヶ月の幼児のための個人的な発達スキルだけでなく、認知発達スキルを奨励することに焦点を当てています！
以下は、彼らが学び、開発することができ、認知、運動、および個人的な開発スキルのための発達ガイドラインです。
感覚-運動発達
小さな筋肉のスキル-幼児24-36ヶ月ができます:
- クレヨンを指で押さえてシンプルな線を作り、
- 七から十ブロックの塔を作り、
- 一度にページをめくる、
- 小さな物から紙の包みを取り除き、
大きな筋肉のスキル–幼児24-36ヶ月ができます:
- 歩行中に停止、開始、方向を変更する、
- つま先で歩く、
- 両足でジャンプ、
- 落ちることなくしゃがむ、
- 手を使わずにしゃがむ、
- 大きなボールを蹴る、
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- 落ちずにボールを投げ、
- おもちゃを押して操縦し、
- 小さなブラシでペイントし、
- 走ってください。
セルフヘルプスキル-幼児24-36ヶ月ができます:
- テ乾燥すべての
- プルダウンをパンツでお困り引きして、
- unzip服
- プシ服
- 取服off,
- 洗浄-乾燥を手に、
- 櫛、ブラシ-ヘア,
- helpを入れても、
- 利用フォークやスプーンで食べ、
- 注ぎから小さなピッチャーでも流出事故
言語開発スキル
生後24-36ヶ月の幼児は可能性があります:
- “パパが来るのを見る”などの単純な三語文を使用し、
- ニックネームを含むフルネームを言う、
- 彼らは幸せ、悲しい、または怒っていることを示すために言葉を使用し、
- は、多くの場合、再生中に自分自身に話す、
- は、単語の複数形を使用し始め、
- は、単語の複数形を使用し始め、
- は、
- は、
- は、単語の複数形を使用し始め、
- は、
- は、
- 簡単な童謡を聞いて暗記し、
- 多くの質問をし、
- 彼らの声を柔らかく大声で、
- 自分自身を参照するには”私”、”私”、または”私”を使用し、
- 他人を参照するには”あなた”と”あなたの”を使用し、
- 簡単な指示に従ってください。
社会的-個人的な開発スキル
幼児24-36ヶ月の年齢かもしれません:
- ユーモアのセンスを持ち、トリックをして驚きを楽しむ、
- 簡単にイライラし、床に物を投げて怒りを示す、
- 自分の仕事を誇りに思う、
- 自分の事を他人から守る、
- 同じことを何度も何度も楽しみ、変化に抵抗することができる、
- 大人の真似をし始め、
- 常にアクティブになり、
- 可能な限りすべてを探索して触れ、
- 自分自身を”私”または”私”と呼び、他の人を”あなた”と呼び、
- 他の子供たちが遊んでいるのを見て、時には彼らに参加することもある。 数分間、
- は自分のものを片付け、
- は提案が行われた後に活動を開始します。
認知発達スキル
生後24-36ヶ月の幼児:
- 単純なものを離れて一緒に戻し、
- 多くのものが保管されている場所とそれらを取得する方法を覚えて、
- 経験から学び、前に何が起こったかを覚えて、
- 動物、人、または自分自身の体の部分の名前、
- どのような体の部分が使用されているかを知る、
- 「別の」という言葉の意味を理解し、
- 何を食べてはいけないのか、
- いくつかのオブジェクトが何のために使われているのか、
- 色、大きさ、形、質感に一致することができる、
- 自分自身を認識する、
- そして、スナップショットでおなじみの大人は、
- は簡単な選択をすることができ、
- は別の子供が男の子か女の子かを知ることができ、
- は”何人”か”二人”を理解することができます。