*효과적인 독서 지시는 강력한 지시 조정의 조합을 관련시킨다. 이 게시물은 우리의”무엇의 다음이다…?”시리즈,우리는 일관된 문맹 퇴치 시스템을 구성하는 각 교육 컨텍스트를 정의합니다.
공유 읽기는 무엇입니까?
공유 독서 동안,당신과 당신의 학생들은 학생들이 읽기 능력을 확장 할 수있는 기회를 제공하는 매력적인 텍스트의 확대 된 버전을 소리내어 읽습니다. 첫 번째 독서의 목표는 학생들이 텍스트를 즐기고 의미에 대해 생각하도록하는 것입니다. 첫 번째 독서 후,학생들은 여러 후속 독서에 참여하여 텍스트에 대해 더 많이 알 수 있습니다. 그들은 텍스트를 논의,당신은 자신의 필요에 따라 교육 포인트를 선택.
공유 읽기가 중요한 이유는 무엇입니까?
학습 컨텍스트로서 공유 읽기:
- 모든 학생들에게 즐겁고 성공적인 인쇄 경험을 제공합니다
- 읽기 과정의 모든 측면의 발전을 촉진
- 언어 능력을 구축하고 어휘력을 향상
- 표현적이고 의미 있고 유창한 독서에 참여할 수있는 기회 제공
- 다양한 유형의 텍스트,형식 및 언어 구조에 대한 이해 구축
- 다양한 유형의 텍스트,형식 및 언어 구조에 대한 이해 구축
- 독자
“공유 독서는 매일 즐거운 문해력 기회를 가지고,자신의 독서 수준에 관계없이 모든 아이들을 할 수 있습니다.”-아이린 파운타스와 게이 수 피넬
공유 독서는 어떻게 생겼습니까?
학생들은 전체 그룹으로 함께 앉아,첫 번째 읽기 다음,일반 텍스트의 구두 읽기에 참여. 그들은 다른 사람들과 일제히 읽을 때 텍스트의 의미를 해석하기 위해 자신의 목소리를 사용합니다. 또는 학생들은 읽을 부분을 할당받습니다.
공유 독서 수업의 구조:
- 텍스트를 소개-몇 오프닝 단어와 함께 텍스트에 학생들의 관심을 참여.
- 텍스트의 모델 읽기–즐거움과 이해에 초점을 맞춘 좋은 속도로 학생들에게 텍스트를 읽습니다. 간단한 토론이.
- 함께 텍스트를 읽기-학생들이 당신과 함께 전체 텍스트 또는 선택한 부분을 읽어 보시기 바랍니다.
- 텍스트의 의미와 언어에 대한 텍스트 가이드 대화에 대해 토론하고 학생들에게 자신의 생각을 나누도록 권유한다.
- 교육 포인트-교육 포인트를 만들기 위해 다시 방문 할 텍스트의 특정 부분 또는 부분을 선택합니다. 이것은 여러 후속 판독 값을 통해 수행 할 수 있습니다.
- 반복 읽기-다음 날에 텍스트를 다시 방문하여 추가 교육 포인트를 만들고 학생들이 텍스트를 처리 할 때 독립성을 얻도록 지원합니다.
공유 독서는 교실 공동체를위한 즐거운 경험이며,아이들이 더 도전적인 텍스트로”함께 나아가는”동시에 텍스트를 독립적으로 읽는 데 필요한 프로세스를 알아 차리고 습득 할 수있는 중요한 기회입니다.
파운타스&피넬 교실 공유 독서 컬렉션에 대한 자세한 내용을 보려면 아래 링크를 클릭하십시오.
~2147>피넬 문맹 퇴치 팀
전체 확인”무엇입니까?”블로그 시리즈:
- 가이드 읽기는 무엇입니까?
- 대화식 소리내어 읽기란 무엇입니까?
- 공유 읽기는 무엇입니까?
- 미니레슨 읽기 란 무엇입니까?
- 독립 독서란 무엇인가?
- 도서 클럽이란?
- 파닉스,철자 및 단어 연구 란 무엇입니까?
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