연구의 범위 및 구분이란 무엇입니까?
논문,논문 또는 연구 논문의 범위와 구분은 조사 할 연구 문제의 주제와 경계를 정의합니다.
이 범위는 연구 질문 및 인구 및 기간과 관련하여 작동 할 매개 변수를 탐구하는 방법에 대한 심층적 인 연구를 자세히 설명합니다.
연구의 구분은 조사에 포함되지 않는 요인과 변수입니다. 즉,연구 기간,인구 규모 및 참가자 유형 등의 측면에서 연구자가 설정 한 경계입니다.
구분과 제한의 차이
구분이란 무엇을 포함시키고 무엇을 배제할 것인가에 대한 연구자의 결정에 근거하여 연구 연구의 경계를 가리킨다. 그들은 당신이 증명하려고하는 것과 더 관리하기 쉽고 관련성있게 연구 범위를 좁 힙니다.
제한 사항은 연구의 유효성 및 신뢰성과 관련이 있습니다. 그들은 당신의 통제에서 그러나 당신의 연구 결과를 좌우하는 방법론 또는 연구 디자인의 특성이다. 이 때문에 그들은 연구의 내부 및 외부 유효성을 결정하고 잠재적 인 약점으로 간주됩니다.
즉,한계는 연구자가 할 수 없는 것(통제할 수 없는 요소)이고 구분은 연구자가 하지 않는 것(그들이 설정한 경계 밖의 요소)이다. 그들은 맥락에 연구 결과를 넣어하는 데 도움이 있기 때문에 둘 다 중요하다,그들은 연구가 제한되는 방법을 설명하지만,그들은 연구 프로젝트의 신뢰성과 유효성을 증가.
범위를 작성하는 방법에 대한 지침
좋은 범위 문은 다음과 같은 여섯 가지 질문에 대답합니다:
- 왜-연구의 일반적인 목적과 목표(목적).
- 무엇–조사 대상 및 포함 된 변수.
- 위치-연구의 위치 또는 설정,즉 데이터가 수집 될 위치 및 데이터가 속한 엔티티.
- 언제-데이터를 수집할 기간.
- 누구-연구의 주제와 그들이 선택 될 인구. 이 인구는 일반화를 할 수있을 정도로 커야합니다.
- 연구 설계(예:연구 설계)에 대한 설명을 포함하여 연구 수행 방법 실험적 연구,질적 연구 또는 사례 연구 여부),방법론,연구 도구 및 분석 기술.
가능한 한 명확하게하기 위해 연구 범위에서 특정 변수가 생략 된 이유와 이것이 제한 또는 제한 이었기 때문인지 여부를 명시해야합니다. 또한 과학적 증거에 의해 뒷받침되는 표준 연구 방법으로 극복 할 수없는 이유를 설명해야합니다.
학습 범위 작성 시작 방법
범위 작성을 시작하는 효과적인 방법으로 아래 프롬프트를 사용하십시오.:
- 이 연구는…
- 이 연구는…
- …
구분 작성 방법에 대한 지침
구분 매개 변수는 연구자의 통제 범위 내에 있기 때문에 독자는 왜 설정되었는지,어떤 대체 옵션을 사용할 수 있는지,왜 이러한 대안이 거부되었는지 알아야합니다. 예를 들어,서로 다르지만 비슷한 세 가지 실험에서 파생될 수 있는 데이터를 수집하는 경우,독자는 자신이 가진 실험을 어떻게 그리고 왜 선택하기로 결정했는지 이해할 필요가 있습니다.
귀하의 이유는 항상 귀하의 연구 질문과 연결되어야하며,모든 구분은 귀하의 연구가 귀하의 범위와 더 관련성있게 만들어 져야하기 때문입니다. 따라서 범위와 구분은 일반적으로 종이를 쓸 때 함께 고려됩니다.
학습 구분 작성을 시작하는 방법
학습 구분 작성을 시작하는 효과적인 방법으로 아래 프롬프트를 사용하십시오.:
- 이 연구는 다루지 않습니다…
- 이 연구는…
- 다음은이 연구에서 제외되었습니다…
연구에서 구분의 예
구분의 예는 다음과 같습니다:
- 연구 목표,
- 연구 질문,
- 연구 변수,
- 대상 인구,
- 통계 분석 기술.
연구 제한의 예
제한의 예는 다음과 같습니다: