세계사에 대한 연구는 인류 자체에 대한 연구입니다. 이 과정은 역사적 사실에 대한 단순한 학습을 훨씬 뛰어 넘어 학생들에게 과거로부터 배울 수있는 것에 대해 깊이 생각하고 더 나은 미래를 만들기 위해 현재에 적용 할 것을 요청합니다. 이 과정은 학생들이 문학,예술,지리,심리학,사회학,경제학,과학 및 기술과 코스 주제를 연결하는 데 도움이되는 다각적 인 렌즈를 통해 세계사를 살펴 봅니다. 학생들은 과거와 현재의 세계 사건을 이해하는 수단으로 사람과 사건 사이의 관계를 분석하면서 비판적 사고와 연구 기술을 개발합니다. 학생들은 사실을 해석하고,원인과 결과를 결정하고,사실과 의견을 분리하고,가치를 탐구하고,정보를 종합하고,다양한 관점을 고려하고,가설을 세우고,결론을 평가하는 것이 좋습니다. 이 과정은 내용이 풍부한 수업과 학생이 디자인 한 프로젝트 및 학습 반성을 결합합니다.
이 과정은 교과서에 독립적이되도록 설계되었습니다. 즉,학생들은 교과서 또는 기타 연구 자료를 사용하여 수업 주제에 대해 배울 수 있습니다. 학생들은이 과정을 함께 현재의 세계 역사 교과서를 선택할 수 있습니다;그러나,관련 포괄적 인 정보는 다양한 장소에서 찾을 수 있으며,교과서는 필요하지 않습니다. 교과서 독립적 인 과정으로서 학생들은 다양한 인쇄물 및 온라인 소스,영화,오디오,문학,뉴스 아카이브,삽화 및 저널을 사용하여 연구를 수행하고 평판 좋은 출처를 찾아 수업 주제를 탐색합니다.