코도모노 안녕:어린이 날 축하
미치요 키가와
배경 정보.
일본에서는 매년 5 월 5 일에 고도모노하이(어린이날)가 열립니다. 이 국경일에,아이들은 존중되고 그들의 개인적인 힘을 위해 명예를 주고 행복은 그(것)들에 바란. 어린이 날은 원래 탱고 노 세쿠(문자 그대로 중국 12 궁도의 일곱 번째 기호에 가까워 지지만 보통 소년의 날로 번역 됨)로 알려졌으며 소년들을위한 축하 행사였습니다. 이 휴가는 1948 년 소녀와 소년 모두의 건강과 성장을 축하하기 위해 공식적으로 변경되었습니다. 코 도모 노 하이 특히 잘 휴일의 축하와 관련된 독특한 전통과 장식 알려져있다.
고도모노하이에서는 고이노보리,천 잉어 깃발이 공공건물,민가 밖의 기둥으로 날아가서 아이들에게 행운과 행운을 가져다 준다. 잉어 물고기,또는 잉어,강한 것으로 생각된다,힘찬 물고기 그들은 상류와 강력한 폭포를 통해 수영으로 싸움에 자신의 결정에 대한 존경. 코이노보리는 아이들이 용감하고 강한 불가분자가 되고자 하는 열망을 상징합니다.
잉어 깃발. 사진 다.조지 히로세
가정 내에는 가부토,사무라이 투구,고가츠 닌교,사무라이 인형 및 군비도 전시되어 있습니다. 사무라이 인형은 종종 용기와 힘을 상징하는 긴타로와 모모 타로와 같은 전통적인 민화 캐릭터를 나타냅니다. 아이들은 카시와 떡,또는 팥소를 채우고 힘을 상징하는 참나무 잎에 싸인 떡을 먹습니다. 치 마키 또는 대나무 잎에 싸인 만두도 소비됩니다. 상응하여 5 월 초에 피는 아이리스 꽃은 상징적으로 악을 막기 위해 가정에 배치됩니다. 또한,떠 있는 홍채 잎으로 가득 찬’쇼부유’로 알려진 목욕을 하는 것이 관례입니다.
학년 수준:유치원-3 학년
학습 목표.
- 어린이는 어린이날과 관련된 상징을 식별 할 수 있습니다.
- 어린이는 어린이날 관습을 체험함으로써 일본의 전통 문화에 노출됩니다.
- 아이들은 일본의 두 전통 민화를 비교하고 대조 할 수 있습니다.
조지 히로세
표준.
- : 시각적,양적 및 구두를 포함하여 다양한 미디어 및 형식으로 제공되는 정보를 통합하고 평가합니다.
급료 1
- 1.9. 비교 이야기와 캐릭터의 모험과 경험을 대조.
학년 2
- 알2.2. 다양한 문화의 우화와 민화를 포함한 이야기를 다시 말하고 중심 메시지,교훈 또는 도덕성을 결정하십시오.
- 2.3. 이야기의 등장 인물이 주요 사건과 도전에 어떻게 반응하는지 설명하십시오.
급료 3
- 3.2. 다양한 문화의 우화,민화 및 신화를 포함한 이야기를 재검 표;중심 메시지,교훈 또는 도덕성을 결정하고 텍스트의 주요 세부 사항을 통해 전달되는 방법을 설명합니다.
핵심 개념. 가장 인기 있고 사랑받는 일본 공휴일 중 하나 인 코 도모 노 하이는 보편적으로 상징주의와 의미를 이해했습니다.
필수 질문. 어린이 날에,어린이를위한 주요 소원은 무엇이며 어떻게 표현됩니까?
기본 소스. 해당 없음
생각 질문. 1. 치드렌의 날과 관련된 주요 상징은 무엇입니까? 상징주의 란 무엇입니까?
활동
초점 활동 아이디어. 학생들은 그들의 문화에서 어린이 날을 축하합니까? 그렇다면,그들은 일반적으로 어떻게 축하합니까? 관습과 음식 뒤에 의미 나 상징이 있습니까? 자녀의 날과 관련된 구체적인 이야기가 있습니까? 아이들이 어린이 날을 축하하지 않으면 모든 아이들에게 어떤 소원이 있습니까?
주요 수업 활동 아이디어.
일본 어린이날 코도모노 하이 소개.
코도모노 하이가 무엇인지,그리고 그것을 축하하는 방법을 설명한다.
“5 월 5 일은 일본의 고도모노 하이입니다. 그것은”어린이 날”을 의미합니다.”모든 아이들을 위해 건강 그리고 행운을 위해 경축하고 바라는 일 이다. 이 날은 여러분 모두와 같은 아이들이 매우 중요하기 때문에 매우 중요합니다. 이 날은 일본의 국경일 이유입니다.”
장식과 음식 사진을 보여줍니다.
1)고이노보리
2) 가부토
라마에 의해 가부토의 사진,크리에이티브 커먼즈 저작자 표시-동일 조건 변경 허락 2.0 프랑스 라이센스에 따라 사용할 수 있습니다.
3)고가츠 닌교
사진 간메드 64 는 크리에이티브 커먼즈 저작자표시 2.0 일반 라이선스로 제공됩니다.
4)가시와 떡
카시와 떡의 사진,크리에이티브 커먼즈 라이센스에 따라 사용할 수 있습니다.
고이노보리 노래
고이노보리를 보여 주면서 아이들에게 고이노보리 노래를 부릅니다. 1398>
타카이 고이노보리
오오키이 마고이와오토산
치사이 히고이와코도모 타치
오모시로수 니오요이데루
( 영어 번역)
잉어 깃발은 지붕보다 높다
가장 큰 잉어는 아버지
작은 잉어는 어린이
하늘에서 수영을 즐기는
아이들과 함께 노래. (편집자 주:고이노보리 노래의 오디오 파일은 미트 뮤직 아카이브 페이지에서 확인할 수 있습니다.)
사진 다.조지 히로세
긴타로:자연 소년
아이들에게”자연 소년 긴타로”를 소개합니다. “킨타로는 건강하고 강하며 매우 친절한 소년입니다. 이 이야기는 오랫동안 일본의 어린이들에게 사랑 받고 있습니다. 그가 얼마나 강하고 친절한 지 알아 봅시다.”
스토리 텔링:긴타로의 이야기에 대한”긴타로,자연 소년”텍스트는 여기에서 찾을 수 있습니다.
이야기를 들으면서 아이들에게 간식을 제공하는 것이 좋습니다.
신문 가부토(사무라이 헬멧)
사진 다.조지 히로세
사무라이 투구 가부토와 사무라이 인형 고가츠 닌교 사진을 보여줍니다.
“일본의 어린이들은 고이노보리와 함께 사무라이 투구인 가부토나 힘을 나타내는 사무라이 인형인 고가츠 닌교 등을 장식한다. 신문으로 카부토를 만들어 입어 보자!”
신문과 함께 카부토 만들기. 사진과 함께 다운로드 지침,또는 종이 접기 클럽은 다이어그램과 애니메이션이 있습니다.
가부토를 입고 고이노보리를 들고 있는 아이들의 사진을 개별적으로 또는 전체 반에서 찍는다.
모모타로:복숭아 소년과 일본 과자
카시와 떡의 사진 지앙 왕,크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 제공됩니다.
가시와모치와 치마키 소개.
“일본 어린이들은 고도모노히에서 과자,가시와모치,치마키를 먹습니다. 가시와나 떡갈나무가 강하기 때문에 떡을 먹으면 강해집니다!”
아이들에게”복숭아 소년 모모 타로”의 이야기를 소개합니다. 모모 타로의 이야기는 여기에서 찾을 수 있습니다. (이 이야기를 온라인으로 보는 것은 빠른 인터넷 연결이 필요합니다. 이 응용 프로그램을 다운로드 할 수 있습니다.
“우리가 읽은 강하고 친절한 소년을 기억하십니까? 네,킨타로입니다. 여기에 일본의 민속 이야기에서 강하고 친절한 또 다른 소년이 있습니다. 모모타로입니다. 그가 얼마나 강하고 친절한 지 알아 봅시다!”
스토리 텔링,”복숭아 소년 모모 타로.”
어린이들에게 모모타로와 긴타로의 유사점과 차이점을 설명해 달라고 한다. 그들은 그들이 친구가 될 것이라고 생각합니까? 가능한 확장 활동은 다음과 같습니다:모모 타로와 긴타로 사이의 만남을 묘사 한 이야기 나 이미지를 만들기;자신의 유사점과 차이를 보여주는 벤 다이어그램을 만들기;또는 이야기와 그 의미 모두에서 중요한 소품을 보여주는 포스터를 만들기.
쇼부:홍채 꽃
쇼부,아이리스 꽃은 일본 달력의 초여름,고도모노 하이시의 계절 꽃입니다. 그리고 그것은 축하 행사에서 중요한 역할을합니다.
이 종이 접기 활동은 고급 눈과 손의 협응이 필요하기 때문에 나이가 많은 어린이에게 권장됩니다.
요약 활동 아이디어. 유엔은 11 월 20 일을 보편적 인 어린이 날로 선포했습니다. 학생들이 학교에서 보편적 인 어린이 날 축하를 조직한다면,그들은 어떻게 축하 할 것입니까? 그들은 어떤 의식이나 활동을 할 것이며 그 이유는 무엇입니까? 그들은 일본 어린이 날의 모든 측면을 적용 할 것인가?
자원.
그림책:
자연 소년 킨타로(코단샤 어린이 이중 언어 고전)랄프 맥카시-13:9784770021021 랄프 복숭아 소년 모모타로의 모험(코단샤 어린이 이중 언어 고전)랄프 맥카시-13:9784770021021:9784770020987 십진수:4770020988