작업 분석을 구현하기위한 팁
작업 분석을 사용하는 방법에는 앞으로 체인,뒤로 체인 및 총 작업 표시의 세 가지 방법이 있습니다. 가장 학습자의 강점과 요구에 맞는 하나를 선택합니다. 사용할 방법을 평가할 때 학생의 학습 스타일과 기질을 고려하십시오. 뒤로 체인은 즉각적인 성공에 반응하는 학생들에게 도움이됩니다. 가르칠 수 있는 학습 환경과 시간을 고려한다. 총 과제 발표는 여러분이 기술의 각 단계를 가르치고 강화할 때 더 많은 시간을 필요로 할 수 있다. 작업 분석을 사용하여 과거의 경험에 대해 생각합니다. 어떤 방법이 당신의 학생에게 성공적 이었습니까? 또한 목표 스킬과 관련된 목표 목표를 자세히 살펴보십시오. 사용할 작업 분석 방법이 이미 그 목표에 표시 될 수 있습니다.
순방향 체인
체인의 첫 번째 단계를 가르치고 강화하는 것으로 시작하십시오. 그런 다음 학생이 단계를 성공적으로 완료하는 데 필요한 최소한의 프롬프트로 시작하여 나머지 단계를 완료하도록 지원하십시오. 다시 말하지만,학생의 기술에 대한 초기 관찰은 적절한 지원 수준에 대한 통찰력을 제공 할 수 있습니다. 첫 번째 단계가 마스터되면(즉,학생이 첫 번째 단계를 독립적으로 완료 할 수 있음)두 번째 단계를 가르치고 강화하면서 다음 단계를 계속 지원합니다.
역방향 체인
먼저 체인의 마지막 단계를 가르치고 보강하여 마지막 이전의 모든 단계에 대한 모델 및 지원을 제공합니다. 마지막 단계는 마스터로,교육 및 두 번째-투-마지막 단계를 강화하여 순서대로 뒤로 이동합니다. 뒤로 체인은 학생이 성공과 긍정적 인 강화와 모든 교육 세션을 종료 할 수 있습니다.
총 작업 프레젠테이션
시퀀스의 모든 단계를 한 번에 표시합니다. 과정의 각 단계를 가르치고 강화하십시오. 이를 통해 학생은 완전한 루틴을 배우고 처음부터 전체 작업의 기대치를 이해할 수 있습니다.
작업 분석은 긍정적 인 강화와 결합 할 때 가장 효과적입니다. 학생이 개별 단계를 수행하거나 전체 작업을 완료 할 때(위에서 설명한대로)행동을 강화하십시오. 강화자가 학생에게 동기를 부여하고 의미있는 것을 고려하십시오. 이것은 구두 칭찬,하이 파이브 또는 작은 토큰 일 수 있습니다. 그것을 간단하게 지키고,선정한 보강자가 너의 학생을 위해 효과적 이다 고 확실하 있으십시요.
강화 외에도 다른 증거 기반 관행과 함께 작업 분석을 사용하십시오. 다양한 수준의 프롬프트가 학생의 학습을 지원할 수 있습니다. 소셜 내러티브 및 의사 결정 트리와 같은 비디오 모델링 및 시각적 지원은 기대치를 명확히하고 가르치는 기술에 대한 이해를 높이는 데 사용될 수도 있습니다.