etter en nylig mindfulness-trening av den fantastiske Robyn Harwood (@rsharwood1) på Aec-Konferansen 2017 I Nairobi, Kenya, begynte jeg å begynne dagen med strukturerte og forsettlige oppmerksom pusteøvelser for å hjelpe elevene til å finne litt indre fred etter deres svært stimulerende morgen. Suksessen med disse pusteøvelsene for å få elevene «i sonen» for læring presset meg til å tenke på måter å avslutte dagen like godt som vi startet den.
følgende er fem refleksjonsaktiviteter som jeg har gjort med hell i klassen min, etterfulgt av 22 Fra Edutopia. Nyt!
Værkontroll
Dette er en som jeg lærte som leirrådgiver. På slutten av hver dag i sommerleiren, etter at alle tennene var børstet, kom vi sammen som en hytte og snakket om dagen vår i en tid som heter «embers», som jeg nå kaller» bål » i klasserommet mitt. Dette var en tid for å reflektere over dagen og å se frem til dagene som lå foran. Vær Sjekk er bare en måte å bruke metafor for å forklare følelsene som du hadde i dag at alle kan forholde seg til. Hvis dagen din var dyster på et tidspunkt, har det en tendens til å være kald og regnfull, og hvis dagen din ble fin, kom solen ut.
Rose, Bud, Torn
En annen enkel lukkeaktivitet jeg plukket opp på en sommerleir Er Rose, Bud, Thorn, som er flott for å få elevene til å tenke på hva de vil lære i morgen (knoppen). Det er også hyggelig å høre elevene forklare sine torner, og hvorfor de tillot deres torn å påvirke dem. I dag var det min rose. . og budet mitt er det . .
Snøball
Flott for både anonymitet og for å få barna i bevegelse, snøball er også en fin refleksjonsaktivitet. Bare har alle skrive sin refleksjon om dagen på et stykke papir, har alle ball papiret opp, har alle kaste sin ball på tvers av rommet og hver spiller plukker opp andres snøball og leser en refleksjon høyt. Denne aktiviteten kan også endres som en måte å få elevene til å gi hverandre komplimenter, gjennomgå en quiz eller stille hverandre spørsmål.
Glød Og Vokse
i denne enkle aktiviteten som bare høres bra ut, nevner elevene en ting de er stolte av for dagen (deres glød), og en ting de ønsker å forbedre i sin læring, eller muligens et mål de ønsker å oppnå i nær fremtid (deres vekst). Flott for å holde ting positivt og for å se fremover til læringsopplevelsene fremover.
# 3goodthings
dette er en flott aktivitet for å dra nytte av sosiale medier som et verktøy for læring. La elevene skrive opp de 3 gode tingene som skjedde med dem den dagen eller uken, og sørg for at tegntellingen er på, slik at de ikke går utover 140 tegn. Dette tvinger elevene til å virkelig holde sine tanker konsise og å bruke forkortelser eller søke etter kortere synonymer. Det kan også være den eneste sosiale medier øvelsen som faktisk vil redusere mengden emojis studenter bruker! Når elevene har opprettet sine tweets og inkludert # 3goodthings, tweet dem ut og se gjennom de andre svarene på hashtag at folk gjør hele verden!
jeg håper at du fant disse nyttige, og takk for besøket educationrickshaw.com, et internasjonalt undervisningsnettsted som kontinuerlig oppdateres av den fantastiske Stephanie Groshell (@Sgroshell) og hennes goofy ektemann, Zach Groshell (@mrzachg). For mer refleksjon og lukkingsaktiviteter å gjøre med barn, sjekk ut denne edutopia-artikkelen.
– Zach