Innledning
bør elevene bruke skoleuniformer? De eneste igjen som er behagelig å uniformer er barn når de er unge. For dem er det en overgangsrite til den voksne verden. Så snart de blir tenåringer, blir det et emne for debatt. Når de treffer ungdomsstadiet, er dette når de prøver å uttrykke sin individualitet, og det meste er det gjennom mote. Denne introduksjonen er rettet mot å hjelpe deg å få en ide om dette heftig debattert tema. Hvis de hadde et valg, et flertall om ikke alle tenåringer ville velge bort iført uniform. Hvilken rolle spiller skoleuniform? Gjør skoleuniformer obligatorisk er en måte å ta bort friheten til å velge hva du skal ha og i det lange løp, det fører til mer skade enn godt for elevene. Siden dette er hva de bruker til å uttrykke seg, fører det dem til å miste en følelse av hvem de er. Det vil ikke være kreativitet, mangfold eller individualitet. Faktum i saken er at alle er forskjellige fordi ingen to mennesker er like i denne verden, men igjen, dette er en læringsinstitusjon vi snakker om.
i samme åndedrag har skolene gode grunner til at alle elevene har de samme uniformene. De gjør det for å innpode disiplin som de vet betydningen av skoleuniform i læringsinstitusjoner. Uniformer hjelper også med å eliminere skolevold og bedre karakterer av studenter, spesielt for de med lav selvtillit og lav sosial status. Siden denne debatten fremkaller lidenskapelige argumenter fra begge sider, er det noen av fordelene og ulemperne med å ha på seg skoleuniform som kan hjelpe deg med å avgjøre om det er en nei eller yay på dette emnet.
Bestill Nå
Viktigheten Av Skoleuniform (Pros)
Her vil vi se på spesifikke faktorer som kan betraktes som signifikante i studenter iført uniformer.
som tidligere nevnt, ved å ha på seg skoleuniformer, har mobbingsgraden i skolene betydelig redusert. Mobbing oppstår på grunn av kulturelle forskjeller blant studenter. Du vil finne at ulike kulturelle grupper har unike tro og verdier som er unike for hverandre. Loven av mobbing oppstår som studenter erte de av ulike kulturer fra dem. Ved å bruke skoleuniform, det reduserer victimization siden alle elevene synes det samme.
Skoleuniformer hjelpe spare foreldre penger siden de er kostnadseffektive. Iført trendy og designer klær hver dag til skolen er en dyr affære, spesielt til de foreldrene som belastning å få endene til å møtes for sine barn. Når det er tilbake til skolen, er det færre ting å kjøpe mer, så de daglige klærne. Uniformer kan kjøpes en gang i året og brukes hele året.
skoleuniformer gå langt i å fremme skolens ånd. En ånd av samhold og enhet er inspirert. Du kan være vitne til ånden når elevene deltar i skoleaktiviteter som konkurranser utenfor skolen. Uniformen tenner automatisk en høyere følelse av skolestolthet.
hovedgrunnen til at samfunnet og skolene legger vekt på uniformene er å skape en følelse av likestilling for elevene i læreinstitusjonene. Ikke alle studenter er privilegerte og kommer fra velstående familier. Ved å bruke uniformer, vil sosial status for mer uheldige studenter ikke lenger være et problem. Det etterlater studenter som står overfor lav selvtillit med ett mindre problem for å få dem til å bekymre seg.
Iført skoleuniformer oppfordrer disiplin i skolen. Det er en konstant påminnelse til elevene om hvor de er, noe som gjør dem pause og tenke på konsekvensene mesteparten av tiden før impulsive handlinger.
Ulemper
Der det er fordeler, må det også være ulemper. Iført uniformer begrenser noen faktorer for både skolen og elevene. Det har vært en voksende debatt om dette i nyere tid, til det punktet at noen skoler ikke krever at elevene skal ha på seg noen uniform. Imidlertid er antallet slike skoler langt mindre i forhold til de som fortsatt krever at hvert barn skal være kledd i riktig skoleuniform. Alt i alt er noen av ulempene med å ha studenter på seg skoleuniform:
Selvuttrykk og kreativitet av studenter blir hindret. Deres identitet er strippet, og mange studenter har en tendens til å føle seg undertrykt.
spørsmålet om sammenligning, mer for jentene, er uunngåelig. Hvem bærer det best er hva de streber etter å oppnå med skoleuniformer, og det kan også skape en mer betydelig skillet enn når ikke iført uniformer.
Harme av elevene mot skolen og dens administrasjon skjer fordi de føler at de har blitt tvunget til å bære uniform. Et flertall av elevene ønsker ikke å bære uniformer, og som et resultat, atferdsproblemer rundt skolen oppstår.
Skoleuniform fungerer som et plaster til mer betydelige problemer. Det er de som tror at uniformen er ment å forsøke å løse mye mer betydelige problemer som mobbing og skoleoppmøte. Klærne som elevene har på seg, har liten innvirkning. De mer fremtredende problemene bør løses på en høyere plattform i stedet for å legge hele byrden på uniformer.
Konklusjon
selv etter en velskrevet oversikt over essays om skoleuniform, vil argumentet om hvorvidt en skoleuniform krenker elevenes ytringsfrihet forbli en endeløs diskusjon. Men sannheten er, iført uniformer bør alle avhenge av omstendighetene og bildet en gitt skole prøver å skildre. Uansett, betydningen av skoleuniformer synes å vinne dagen i dag selv som jeg skriver denne konklusjonen, og selv etter så mange skoleuniform essays har blitt skrevet. På et siste notat bør vi prøve å finne permanente måter å løse de voksende problemene studentene står overfor. Vi bør ikke stole på skoleuniformer for å sveipe problemene under teppet, dette gjør elevene ikke bra.