Hei, mitt navn Er Randi McQueen, Og jeg er en femte år Arkitektur og fransk Major her På Notre Dame…
Slik begynner jeg min guide introduksjon, og jeg kan ikke unngå å lure på om de potensielle studentene og deres familier i publikum dømmer meg for mitt svar. Selvfølgelig, de har bare holdt ut en time lang informasjonssesjon, som inkluderer en kort setning Om Arkitektur store å være en av noen få utvalgte programmer som krever fem hele år med lavere grads studier. Det er imidlertid lite sannsynlig at hver enkelt person husker en så liten detalj om en bestemt major ved slutten av økten.
Å være en femte år Arkitektur store er i utgangspunktet en isolerende opplevelse å si mildt. I Mai i Fjor opplevde jeg mine beste venner på stadion mens jeg så på foreldrene sine fra sidelinjen. Det var en vanskelig tid for meg å vite at mens jeg fikk nyte Ett år Notre Dame, jeg måtte gjøre det uten alle de menneskene som gjorde det føles som hjemme for meg.
Når jeg møter noen nye, vanligvis utenfor Notre Dame, føler jeg definitivt et stigma knyttet til uttrykket «femte år» som jeg prøver å rette opp ved å raskt forklare mitt unike program. Vanligvis er femte års studenter sett på som slackers eller underachievers, men over 95% prosent Av Notre Dame studenter oppgradere i fire eller fem år, avhengig av programmet. I tillegg, siden jeg ikke er en kandidatstudent, som setter meg og bare 34 andre femte år arkitektur majors i en unik kategori av lavere «seniorer» skaffe entall Bachelorgrader.
Å Ha en solid gruppe venner med ulike interesser og majors utenfor Arkitektskolen har alltid vært en velsignelse for meg. En av mine favorittminner var racing Til North Dining Hall mesteparten av mitt sophomore år for å møte alle vennene mine for 5pm middag etter min fire timers lange studio design klasse (som også endte nøyaktig på 5pm). Å forlate Stresset I Bond Hall for å være med en helt annen mengde var foryngende. Jeg savner slike øyeblikk mest.
Men Etter å ha vært her i over 5 uker, har jeg lært at det å være en femte års student har også noen fordeler. I motsetning til andre typiske «fjerde år eldre,» jeg iboende bære med meg et helt år med erfaringer, både gode og dårlige. Jeg føler meg mer moden,og jeg har mange flere ansvar som en eldre student.
for eksempel har jeg hatt den utrolige muligheten TIL Å være EN TA for Det første året Tegning jeg kurs undervist I Bond Hall. Dette er den aller første klassen kommende arkitektur majors må passere, og jeg grundig liker å være en mentor for 6 yngre studenter som de opplever hva det betyr å studere arkitektur. Jeg husker fortsatt kompetansen, kunnskapen og profesjonaliteten til min gamle TA da jeg var et første år, og det motiverer meg til å gjøre alt jeg kan for å forberede min lille gruppe studenter på utfordringene ved å bli arkitekt.
mens mine gamle venner har gått videre til lovskole, utdannet skole og heltidsjobber overalt fra California til New York, justerer jeg på min egen måte her I South Bend. Selv om det bare har gått omtrent en måned, har jeg allerede begynt å omfavne «femte år» tittelen. Ved å tjene som mentor og leder i Både Arkitektskolen Og Notre Dame som helhet, er jeg ivrig etter å dele mine erfaringer og kunnskaper for å veilede andre langs veien til oppgradering.