Regressiv Autisme – Hvorfor Det Skjer

har ditt snakkesalige, engasjerte og svært energiske barn plutselig blitt stille og uinteressert? Viser barnet ditt nye, uvanlige vaner? Har du lagt merke til taleregresjon? Hvis du svarte ja, kan han / hun ha det som kalles regressiv autisme.

basert på data FRA Us Centers For Disease Control And Prevention (CDC), har en av hver 68 barn i USA autisme, inkludert regressiv autisme. Den amerikanske føderale regjeringen bruker mer enn 238 milliarder dollar i året for å hjelpe familier med å behandle autisme.

I denne artikkelen vil vi diskutere noen fakta om regressiv autisme, dens tegn og symptomer, og mulige behandlinger. Vi vil også legge ut trinnene foreldre kan ta hvis de observerer disse tegnene i sine barn.

Hva Er Regressiv Autisme?

Regressiv autisme Er en tilstand der et barn ser ut til å utvikle seg vanligvis, men plutselig begynner å miste tale og sosiale ferdigheter. Det kalles også autisme med regresjon, autistisk regresjon, tilbakeslag-type autisme, og ervervet autistisk syndrom. Tegn og symptomer er vanligvis sett mellom 15 og 30 måneder. Tapet av disse ferdighetene kan være rask eller langsom. Det er vanligvis etterfulgt av en lang periode med stillestående ferdighetsprogresjon.

Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders, Femte Utgave (DSM-5) utstedt Av American Psychiatric Association (APA) definerer regressiv autisme som enhver type autismespektrumforstyrrelse (ASD) som involverer regresjon, inkludert disintegrative disorder i barndommen.

det er viktig at et barn med regressiv autisme får riktig diagnose tidlig. Når diagnosen, kan foreldre og omsorgspersoner lære de riktige terapiene som trengs. Husk at alle barn med autisme er forskjellige, og fremgang vil være avhengig av mange faktorer.

Noen Fakta Om Autisme Med Regresjon

Studier har vist at nivåene av sosial og akademisk svekkelse blant barn med autisme er forskjellige fra sak til sak. Forskning viser også at barn med autisme som får tidlig behandling, viser bedre fremgang. Her er andre resultater fra de ulike studiene:

de avtagende ferdighetene hos barn med autistisk regresjon ble observert i gjennomsnittsalderen på 19 måneder. Det ble også observert at de fleste av disse barna allerede hadde begynt å vise små forsinkelser i utviklingen før de begynte å vise et tap av ord. Imidlertid har flertallet av barn med regresjon vist mindre åpenbare symptomer på tilstanden deres før deres faktiske tap av ferdigheter.

Nesten 77 prosent av barn som hadde språktap, opplevde også tap i kommunikasjonsevner. Barn som pleide å være veldig snakkesalige og så plutselig sluttet å snakke, viste et mønster for å utvikle og miste ikke-verbale kommunikasjonsevner. Disse ferdighetene inkluderer imitasjon, direkte øyekontakt, svare på deres navn, deltakelse i sosiale spill, mottakelige språkkunnskaper før tale, og gester.

det er en mulighet for at en regressiv struktur forårsaket av genetiske og miljømessige faktorer kan føre til utvikling av autistisk oppførsel hos barn. Dette skyldes at utviklingsmønstrene observert av foreldrene til barn med tilbakeslag-type autisme ikke var gradvise. Ifølge foreldrene skjønte de at det var noe galt i barna sine umiddelbart.

Mulige Årsaker Til Autisme Hos Barn

det har vært ulike studier utført på mulige årsaker til utviklingsforsinkelser og ASD hos barn gjennom årene. NOEN AV DISSE ASD-forsøkene har resultert i positive funn, mens andre mislyktes. I studien utført av forskere Fra University Of California, Davis med Tittelen Mitokondriell Dysfunksjon I Autisme, ble en mulig biologisk årsak til autisme identifisert.

i sin analyse fant forskerne at autisme eller utviklingsforsinkelser kan skyldes et barns oppkjøpte tap av evnen til å produsere energi i sine celler, en økning i oksidativt stress og skade på mitokondriene eller energifabrikkene i celler. Siden hjernefunksjon og nevroutvikling er svært avhengig av energi, kan mitokondriens svikt i å produsere tilstrekkelig energi til å brenne hjernen føre til utviklingsforsinkelser og muligens autisme.

Et annet gjennombrudd er studien ledet Av Doktor Paul Ashwood av Medical Investigation of Neurodevelopmental Disorders (M. I. N. D.) Institute Ved University Of California, Davis. I studien Fant Ashwood og hans team bevis som forbinder autisme regresjon med immun dysfunksjon, hjerneendringer, gastrointestinal (GI) nød og alvorlig repeterende atferd.

forskerne oppdaget også forhøyede nivåer av immunceller kalt dendritiske celler hos autistiske barn. Denne immun abnormiteten kan skyldes utvidelsen av amygdala, som er den delen av hjernen som styrer følelsesmessige responser. Studien viste at regressiv autisme er forbundet med et økt nivå av plasmacytoidceller, en type dendritisk celle som vanligvis finnes i perifere lymfoide organer.

videre viste En 2013-studie ledet Av Betty Diamond, leder Av Feinstein Institute For Medical Research Senter For Autoimmune Og Muskuloskeletale Lidelser I Long Island, New York, at autisme kan være forårsaket av anti-hjerne-antistoffene som er i stand til å trenge inn i den umodne blod-hjernebarrieren til et utviklende foster mens de er i livmor. Antistoffene kan da forårsake skade på fostrets hjerne, noe som resulterer i autisme eller utviklingsforsinkelser når de blir født.

Noen Tegn På Autisme Regresjon Hos Barn

Ulike studier viste rundt 25-30 prosent av barn med ASD slutte å snakke etter at de begynner å si noen ord, vanligvis før fylte to. Noen barn mister sosial utvikling i stedet for språk, og noen mister begge. Her er andre tegn på autisme regresjon:

Tidlige Tegn PÅ ASD Hos Et Barn:

• Unngår eller liker ikke øyekontakt
• svarer Ikke når barnets navn blir kalt (barnet kan i utgangspunktet mistenkes for å være døv)
• Kan ikke peke på gjenstander eller ting av interesse, eller unnlate å vise interesse
• generelt ønsker Å være alene
• Ikke forstår eller erkjenner andres følelser, også som sine egne
• erfaringer echolalia, eller tendensen til å gjenta ord og uttrykk ytret av andre mennesker om Og om igjen
• har en tendens til å gi urelaterte svar på spørsmål til dem
• Obsessive interesser
• Elsker å klappe hender, spinne i sirkler og rocke kroppen
• blir opprørt av mindre endringer i daglige aktiviteter
• Viser lav til null sosiale ferdigheter
• Viser uvanlige reaksjoner som over – eller underfølsomhet for lyd, lukt, smak, utseende og følelse av forskjellige ting
• i «i»
• avskyr eller unngår fysisk kontakt
• viser liten oppmerksomhet til sikkerhet og er sterkt uvitende om fare

andre tegn og symptomer på Autisme

et barn med autisme kan også vise slike tegn og symptomer som:

• Impulsivitet eller handler uten å tenke
• Ekstrem angst og fobier, samt uvanlige fobier
• Viser uvanlige interesser og atferd
• Elsker å leke med leker på samme måte hver gang
• Viser svært aktiv eller hyperaktiv oppførsel
• Viser uvanlige spise-og sovevaner, inkludert søvnregresjon
• viser merkelige stemninger Eller Følelsesmessige Reaksjoner
• viser mangel på frykt eller mer frykt enn forventet
• elsker å stille opp leker eller Andre Objekter
• viser en forkjærlighet For Bestemte deler av livet. objekter, for eksempel hjulene på lekebiler

Diagnostiske Verktøy for Barn Mistenkt MED ASD

det er allerede mange verktøy som brukes av spesialister og helsepersonell i testing og vurdering av om et barn har ASD. I vurderingen jobber flere spesialister sammen for å identifisere barnets virkelige tilstand.

det tverrfaglige teamet inkluderer vanligvis en psykolog, en talepatolog og en barnelege eller barnepsykiater. Gjennomføring av denne vurderingen kan resultere i en mer nøyaktig diagnose. Diagnosen kan også identifisere den beste behandlingsplanen for et barn med autisme.

testen for å avgjøre om et barn kan ha ASD består av flere prosedyrer. Disse inkluderer å se og observere hvordan et barn spiller og samhandler med andre, gjennomføre intervjuer med foreldrene til barnet, og gjennomgå og vurdere barnets utviklingshistorie. Teamet av leger måler også barnets styrker og svakheter på områder som bevegelse, kommunikasjon og tenkning.

Screening Verktøy For Å Vurdere Mulig ASD Hos Barn

hvis du som forelder eller omsorgsperson mistenker at et barn kan vise TEGN PÅ ASD, er her et verktøy for å vurdere og / eller screene barnet for mulige symptomer på autisme:

• Modifisert Sjekkliste for autisme hos småbarn, Revidert Med Oppfølging (M-CHAT-R/F)

dette verktøyet er en to-trinns foreldre-rapport screening prosess for å vurdere mulig ASD hos barn. Verktøyet er utviklet for å identifisere barn 16 til 30 måneders alder effektivt. Det avgjør om barnet skal gjennomgå en mer omfattende vurdering eller evaluering for mulige tidlige tegn på utviklingsforsinkelse eller autistisk oppførsel.

sjekklisten er et av verktøyene Som Anbefales av American Academy Of Pediatrics (Aap) for screening av barn for mulig ASD. Screeningsverktøyet er implementert i to trinn. Stadiene er:

Utviklingsmessig Screening

Dette er en kort test for å avgjøre om et barn lærer de grunnleggende ferdighetene som passer til hans/hennes alder eller om han/hun opplever noen forsinkelser i læring. Under screeningen kan den behandlende legen spørre foreldrene flere spørsmål eller snakke og leke med barnet under prosessen for å observere hvordan han/hun lærer, oppfører seg, snakker og beveger seg.

eventuelle observerbare forsinkelser i disse områdene kan være et tegn på autisme. Barn bør screenes for utviklingshemming og forsinkelser under regelmessige legebesøk. Den ideelle alderen er 9 måneder gammel, 18 måneder gammel og 24 eller 30 måneder gammel.

Omfattende Diagnostisk Evaluering

dette andre og siste trinnet i prosessen er en omfattende evaluering for å vurdere barnets helse og oppførsel grundig. Prosessen inkluderer en hørsel og syn screening, genetisk testing, nevrologisk testing og annen medisinsk testing. Det inkluderer også undersøke barnets atferd og utvikling og intervjue foreldrene om barnet og deres familie.

i noen tilfeller kan fastlegen henvise barnet og familien til en spesialist lege for ytterligere diagnose og evaluering. Spesialisten kan være en utviklingspediatrikør, en barnepsykolog eller en barnneurolog.

noen test-og screeningsverktøy for diagnose AV ASD

hvis du mistenker at barnet ditt opplever utviklingsforsinkelser eller autisme, bør du umiddelbart ta ham/henne til din familie lege, barnelege eller autismespesialist for videre evaluering og diagnose. Disse helsepersonell bruker VANLIGVIS dsm-5-håndboken for å bryte ned tegn og symptomer på ASD i kategorier for effektivt å bekrefte en diagnose av autisme.

her er noen andre tester og screeningsverktøy som kan hjelpe til med å vurdere om et barn har autisme:

• Autismediagnostisk Intervju, Revidert (ADI-R)
• Autismediagnostisk Observasjonsplan, Andre Utgave (ADOS)
• Modifisert Sjekkliste For Autisme Hos Småbarn (M-CHAT)
• Autisme Atferdssjekkliste (ABC)
• psyko-pedagogisk profil-tredje utgave (pep – 3)
• Spørreskjema For Sosial Kommunikasjon (Scq)
• sjekkliste FOR utviklingsadferd (dbc)

Noen Anbefalte Pedagogiske, Atferdsmessige Og Andre Terapier for Barn med Autisme

Eksperter har anbefalt bruk av pedagogiske og atferdsterapier som mulige behandlinger for autistiske barn på grunn av deres effektivitet, spesielt når de kombineres med diett og medisinske inngrep. Foreldrene, søsken og omsorgspersoner til BARN med ASD oppfordres til å trene for disse terapiene for at de skal kunne bruke disse behandlingene selv. Disse anbefalte terapiene er:

Applied Behavioral Analysis (ABA)

denne terapien involverer hovedsakelig tjenester av en terapeut som jobber intensivt med et barn i en-til-en-økter i 20 til 40 timer per uke. Øktene starter vanligvis med formelt strukturerte øvelser som å lære å peke på et bestemt objekt når navnet er gitt.

i øktene læres barnet ferdigheter som å lære de forskjellige fargene i en enkel trinnvis prosess. ABA-programmer hevdes å være mest effektive når de startes tidlig (før fem år), men de er også gunstige for eldre barn.

på grunn av deres effektivitet har ulike atferdsintervensjoner blitt utviklet som anses SOM ABA. American Medical Association og US Surgeon General har også anbefalt terapi for barn med ASD.

Tale Terapi

som autistiske barn har ofte talevansker, gjennomføre tale terapi kan være svært gunstig. Bruk av tegnspråk, samt et bildeutvekslingssystem (PECS), anbefales også som et verktøy for å utvikle tale hos barn med autisme.

Sensorisk Integrasjon

et tall, om ikke alle, personer med autisme har sensoriske problemer i varierende grad fra mild til alvorlig. Sensoriske terapier kan være svært gunstige for forbedring. Denne terapien fokuserer på tre sanser: vestibulær eller følelse av bevegelse og balanse, taktil eller følelse av berøring, og propriosepsjon eller følelse av bevegelse, bevegelse eller posisjon. Det er mange teknikker som brukes i sensorisk integrasjon for å normalisere sansene til folk på spekteret.

Auditiv Intervensjon

denne terapien tar sikte på å forbedre auditiv behandling av barn med autisme, samt å eliminere deres følsomhet for lyd og redusere deres atferdsproblemer. Det finnes ulike typer auditive intervensjoner som Berard Auditory Integration Training (AIT), Tomatis-tilnærmingen, Samonas Lydterapi og Lytteprogrammet.

Synstrening Og Irlen-Linser

disse verktøyene er ment å løse problemene som personer med ASD opplever med hensyn til deres visuelle miljø og/eller omgivelsene. Blant slike utfordringer kan det være en kort oppmerksomhetsspenning, overdreven øyebevegelser, vanskeligheter med å skanne eller spore bevegelser, være lett distrahert, tågang og være forsiktig når du går opp eller ned trappene.

gjennomføringen av en visjon treningsprogram som involverer bruk av ambient prisme linser og visuell-motor øvelser kan redusere eller helt eliminere mange av disse problemene. Bruken av fargede eller tonede linser kalt Irlen-linser i dette programmet har også vist seg å være effektiv i behandling av autistiske personer med overfølsomhet overfor visse typer belysning som lysrør og sterkt sollys, samt de med vanskeligheter med å lese trykte tekster.

Relasjonsutviklingsintervensjon (Rdi)

denne typen terapi er en familiebasert atferdsbehandling designet for å løse et kjerneproblem AV ASD, nemlig utvikling av sosiale ferdigheter og vennskap. Denne terapien ble utviklet av psykolog Steven Gutstein basert på teorien om at «dynamisk intelligens» er nøkkelen til å forbedre livskvaliteten til autistiske mennesker. DE seks hovedmålene MED RDI er sosial koordinering, deklarativ språk, emosjonell referanse, fleksibel tenkning, fremsyn og etterpåklokskap og relasjonell informasjonsbehandling.

Trening under denne typen terapi starter vanligvis med foreldrene eller omsorgspersonene til autistiske barn. EN RDI-konsulent utfører omfattende opplæring av foreldrene eller omsorgspersonene, slik at de effektivt kan samhandle med barna sine. Ifølge Dr. Gutstein, styrke forholdet mellom barnet og hans / hennes foreldre eller omsorgspersoner kan føre til forbedret hjernefunksjon eller nevrale tilkobling.

Steroidterapi/Medisiner

Denne typen terapi kan være like effektiv som en behandling for personer med regressiv autisme. Steroider har blitt brukt i behandling av relaterte epileptiske syndromer Som Landau-Kleffner syndrom (LKS), som er knyttet til tale regresjon og ervervet epileptiform afasi. Steroider har også vist seg å være en effektiv behandling for flere nevrologiske lidelser som epilepsi, muskeldystrofier og encefalitt.

i en studie som involverte stoffet prednisolon som steroidbehandling, viste barn behandlet med stoffet store forbedringer i deres mottakelige og uttrykksfulle språkferdigheter, så vel som i deres frekvensmodulerte auditive evoked response (FMAER). Imidlertid er det mulige bivirkninger ved bruk av steroider, så foreldre og omsorgspersoner til barn med autistisk regresjon bør gjøre flere konsultasjoner med leger før de administrerer det til barna sine.

noen medisiner inkluderer antidepressiva stoffer Som Prozac (Fluoksetin), Lexapro og Zoloft (Sertralin), samt antipsykotiske legemidler som Risperdal (Risperidon). Disse stoffene er effektive i behandling av autisme symptomer som angst, panikkanfall, og aggresjon. Det anbefales at tilstrekkelige konsultasjoner med spesialistleger utføres før disse legemidlene gis til personer med ASD.

Generelle Tips Til Foreldre Med Autistiske Barn

Omsorg for barn med autisme kan være utfordrende og tøft for foreldre og omsorgspersoner. Her er noen tips å vurdere når omsorg for barn i spekteret:

• Delta i eller bli medlem av en eller flere støttegrupper for foreldre eller bli med i en e-postgruppe for foreldre. Dette er effektive og fantastiske kilder til støtte og informasjon for omsorg for personer med ASD.
• Foreldre eller omsorgspersoner bør sørge for at barnas diagnose er nøyaktig for å få riktig behandling. I noen tilfeller velger leger å gi en mykere diagnose, slik at foreldrene ikke vil være for bekymret. Dette kan imidlertid forverre tilstanden til et barn fordi han / hun ikke vil få riktig behandling eller medisinering.
• Besøk din lokale skolekrets og spørre om de ulike programmene de tilbyr for barn med spesielle behov.
• du kan kontakte statlige eller lokale myndigheter og spørre om tjenestene de tilbyr for å hjelpe barn med autisme og deres foreldre.
• Se etter en lege som gir en integrert medisinsk tilnærming for behandling av autisme som medisinsk og ernæringsmessig testing og behandlinger. Du bør finne en lege som virkelig er villig til å hjelpe barnet ditt i stedet for en lege som bare er fornøyd med å overvåke alvorlighetsgraden av barnets tilstand. Du bør også sørge for at legen din støtter deg og respekterer dine meninger.
• du bør strebe etter å administrere din tid godt for å ivareta behovene til dine andre barn og din ektefelle. Du bør opprettholde åpen og positiv kommunikasjon til alle medlemmer av familien din, slik at du effektivt kan løse alle utfordringer som kan komme sammen på lang sikt.
• du bør ikke slutte å forske på egen hånd. Fortsett å lære nye måter å hjelpe barnet ditt med å takle sine utfordringer. Hvem vet, løsningen du leter/venter på, kan allerede være tilgjengelig.

Konklusjon:

Regressiv autisme og andre typer autismespekterforstyrrelser kan være svært utfordrende forhold for både foreldre og deres berørte barn. Men med de riktige strategiene, et positivt syn og besluttsomhet, kan disse utfordringene identifiseres og styres. Ulike fremskritt i medisinsk forskning viser at effektive behandlinger allerede er i horisonten.

Signs of Autism

http://www.brighttots.com/Autism/Autistic_regression.html

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3364648/

https://www.autismspeaks.org/science/science-news/immune-changes-linked-regression-gi-distress-repetitive-behaviors

Breakthrough Discovery on the Causes of Autism

https://www.autism.com/understanding_advice

Autism Parenting Magazine forsøker å levere ærlige, objektive anmeldelser, ressurser og råd, men vær oppmerksom på at på grunn av mangfoldet av evner hos mennesker på spekteret, kan informasjon ikke garanteres av bladet eller dets forfattere. Medisinsk innhold, inkludert men ikke begrenset til tekst, grafikk, bilder og annet materiale som finnes i, er aldri ment å erstatte profesjonell medisinsk rådgivning, diagnose eller behandling. Alltid søke råd fra en lege med spørsmål du måtte ha om en medisinsk tilstand og aldri se bort fra profesjonell medisinsk råd eller forsinkelse i å søke det på grunn av noe du har lest i.