studiet av verdenshistorien er studiet av menneskeheten selv. Dette kurset beveger seg langt utover den enkle læring av historiske fakta, og ber elevene til å tenke dypt om hva vi kan lære av fortiden og gjelder for nåtiden for å skape en bedre fremtid. Dette kurset ser på verdenshistorien gjennom en mangesidig linse, og hjelper elevene til å koble kursemner med litteratur, kunst, geografi, psykologi, sosiologi, økonomi, vitenskap og teknologi. Studentene utvikler kritisk tenkning og forskning ferdigheter som de analyserer relasjoner mellom mennesker og hendelser som et middel til å forstå tidligere og nåværende verdens hendelser. Studentene oppfordres til å tolke fakta, bestemme årsak og virkning, skille fakta fra meninger, utforske verdier, syntetisere informasjon, vurdere divergerende perspektiver, danne hypoteser og evaluere konklusjoner. Kurset kombinerer innholdsrike leksjoner med studentdesignede prosjekter og læringsrefleksjoner.
dette kurset er designet for å være lærebok-uavhengig. Dette betyr at elevene kan bruke en lærebok eller annet forskningsmateriale for å lære om leksjonens emner. Studentene kan velge hvilken som helst nåværende verdenshistorie lærebok for å følge dette kurset; imidlertid kan relevant og omfattende informasjon finnes på en rekke steder, og en lærebok er ikke nødvendig. Som et lærebok-uavhengig kurs skal studentene utføre forskning og finne anerkjente kilder for å utforske leksjonsemner, ved hjelp av en rekke trykte og elektroniske kilder, film, lyd, litteratur, nyhetsarkiv, kunstverk og tidsskrifter.