13 voorbeelden van operante conditionering in het dagelijks leven

heeft u zich ooit afgevraagd hoe u leerde zich in een specifieke situatie goed of slecht te gedragen? Natuurlijk hebben onze ouders en leraren een grote hand achter onze gedragsaspecten. Maar wat zijn de instrumenten die het gedrag in ons leven afleiden?

psycholoog B. F. Skinner heeft leergedrag gedefinieerd aan de hand van een zogenaamde operante conditioneringstheorie. Volgens hem wordt ” het gedrag van een individu beïnvloed door de gevolgen. Het is de vorm van conditionering die de relatie tussen gedrag en hun gevolgen of beloningen (versterkingen en straffen) verklaart”.

twee hoofdtermen beïnvloeden operante conditionering:

a. versterkingen (positief of negatief): verhoging van de gedragssnelheid.

B. straffen (positief of negatief): verlaag de mate van gedrag.

nu, laten we eens begrijpen hoe operante conditionering werkt onze dagelijkse activiteiten:

voorbeelden van positieve versterking

bij positieve versterking wordt men beloond voor een bepaald soort gedrag; hiermee neemt de kans op blijvend goed gedrag toe. Geef een aantal relevante voorbeelden van positieve versterking:

huiswerk maken

een student heeft de neiging zijn/haar huiswerk dagelijks af te maken; omdat hij / zij weet dat hij / zij zal worden beloond met een snoep (actie) of lof (gedrag).

Cleaning Room

een kind kan leren om zijn/haar kamer regelmatig schoon te maken, omdat hij/zij zal worden beloond met extra TV-uren elke keer dat hij/zij schoonmaakt.

Incentives en bonussen

werknemers worden vaak met de bonussen en bonussen aangeboden in ruil voor het tijdig voltooien van hun doelstellingen of voor regelmatige aanwezigheid. Het zorgt ervoor dat de werknemers beter presteren, zodat ze continu die prikkels en bonus kunnen krijgen.

discount and Benefits

verkoopmedewerker geeft vaak kortingen en prijzen aan zijn klant in ruil voor zijn verzekering om in de toekomst weer met hen te winkelen. Op dezelfde manier, de meeste van de sportscholen bieden ook bepaalde kortingen aan hun klanten, als ze uit te werken een bepaald aantal keren en gebruik maken van hun dieet producten.

voorbeelden van negatieve wapening

negatieve wapening heeft de neiging iets onaangenaams weg te nemen, wat aanvaardbaar is en helpt bij het versterken van het gedrag. Laten we een aantal relevante voorbeelden geven voor negatieve versterkingen:

regels volgen

leerlingen of kinderen volgen de regels strikt om te voorkomen dat leraren of ouders zeuren. Dus, om te voorkomen dat zeuren, kan het kind uiteindelijk de regels strikt volgen. Op dezelfde manier moet het legerpersoneel ook de strikte routine volgen om disciplinaire acties tegen hen te vermijden; het vormt hen tot een gedisciplineerd individu.

Klassenpresentatie

Klassenpresentaties zijn dagelijkse delen van het studentenleven. Als een student wordt geprezen of gecomplimenteerd, zal hij/zij worden aangemoedigd om het goed te doen, maar als de student wordt uitgelachen of bekritiseerd voor iedereen, zal de presentatie in de toekomst niets meer dan een formaliteit zijn.

7. Het vermijden van driftbuien

een kind krijgt een driftbuien omdat hij / zij de reep niet heeft gekregen. Dus, zijn / haar vader geeft hem er een. Hij / zij stopt dan de driftbui dat wil zeggen iets onaangenaam wordt vermeden, en zijn/haar vader ‘ s gedrag van het krijgen van snoep zal toenemen.

onplezierig geluid

een man zet het TV-geluid aan om te voorkomen dat irritante geluiden van buiten zijn huis komen, bijvoorbeeld van getoeter van het voertuig of van een onderbouwgebied. Het inschakelen van de TV of het verhogen van het volume kan dat onaangename geluid te verminderen.

voorbeelden van positieve straffen

positieve straffen geven iets onaangenaams na het gedrag. Het heeft de neiging om dat gedrag van het individu te verminderen. Laten we een aantal relevante voorbeelden van positieve straf geven:

belediging/schreeuw

een student die altijd te laat komt in de klas wordt elke keer beledigd in het bijzijn van iedereen van de leraar. Om de belediging of het schreeuwen van de leraar te voorkomen, kan hij/zij te laat naar de klas komen.

onwetendheid

na het slaan van een klasgenoot, wordt een student gemaakt om alleen te zitten in de klas, en niemand mag met hem praten of met hem zitten. Het kan ervoor zorgen dat het kind zijn klasgenoten nooit meer zal slaan in de toekomst.

studie verwaarlozen of falen

een student die zijn/haar studie negeert of regelmatig faalt in zijn/haar examens en niet om zijn/haar studie geeft, wordt vaak berispt door zijn/haar ouders en leraren. Soms, zijn toelagen (zakgeld) kan ook worden verminderd of volledig afgesneden, de student, hoewel met tegenzin, kan worden gedwongen om zich te concentreren op zijn/haar studie om de mislukkingen weer te voorkomen.

voorbeelden van negatieve straf

negatieve straf is het verwijderen van iets aangenaams na het gedrag. Het heeft ook de neiging om dat gedrag te verminderen.

12. Kritiek

een werknemer die door zijn baas voor het hele kantoor wordt bekritiseerd en bepaalde privileges wordt ontnomen als gevolg van zijn slechte gedrag op het werk, kan hem motiveren om in de rij te blijven en meer oprecht te zijn.

boete en juridische kwesties

bijvoorbeeld, een bestuurder wordt beboet tot een bepaald bedrag, en zijn rijbewijs wordt stopgezet omdat hij de verkeersregels niet volgt. Hier, geld en vergunning worden verwijderd als zijn aangename affaire.