Een gids voor autisme kostscholen / New Focus Academy

Wat zijn autisme kostscholen?

als ouder met een kind met speciale behoeften, wilt u een plek vinden waar uw zoon kan gedijen. Traditionele scholen bieden een meer genormaliseerde omgeving, maar missen een aantal van de diensten die je zoon nodig heeft. Lokale scholen voor speciaal onderwijs zijn misschien een betere optie, maar toch, je voelt dat je zoon iets meer nodig heeft. Internaten voor autisme zijn educatieve omgevingen die gericht zijn op therapeutische begeleiding en ondersteuning van tieners op het autismespectrum. Deze programma ‘ s hebben vaak een aantal erkende artsen en specialisten die tieners op het autismespectrum helpen bij het opbouwen van sociale en onafhankelijke vaardigheden.

veel ouders hebben soortgelijke strijd meegemaakt. Ze wilden het beste voor hun zoon, maar wisten niet waar ze hulp konden vinden. Autisme kostscholen, zoals New Focus Academy, bieden een kans voor kinderen met neurologische ontwikkelingsstoornissen in tegenstelling tot andere school settings. Internaten voor autisme weten dat elk kind een gelukkig en zinvol leven kan leiden. Onderwijs is een focus, maar deze scholen bieden zoveel meer. Een kind naar een autisme kostschool sturen kan een moeilijke beslissing zijn. Immers, je kent de worstelingen en eigenaardigheden van je kind beter dan wie dan ook. Zullen deze staf uw kind begrijpen?

Ja! Hoewel de traditionele scholen een aantal personeelsleden hebben die gespecialiseerd zijn in ontwikkelingsachterstanden, zijn de internaten voor autisme gevuld met deskundig personeel dat zich inzet voor het succes van elke student. Een multidisciplinair team leert uw kind kennen. Wat ze graag doen. Wat hen angstig maakt. Hoe ze leren. Ze gebruiken deze kennis om een plan te maken voor het verbeteren van elk aspect van het leven van uw kind.

internaten voor autisme richten zich op onafhankelijkheid en stellen doelen en doelstellingen die specifiek zijn afgestemd op de sterke punten en behoeften van uw kind. Door middel van een verscheidenheid aan therapieën, activiteiten en educatieve ervaringen, uw kind bouwt vertrouwen en gevoel van eigenwaarde om de uitdagingen van de overgang naar een onafhankelijk leven aan te gaan.

door gebruik te maken van de nieuwste, evidence-based benaderingen voor het leren en ontwikkelen van vaardigheden, heeft uw kind eindelijk een omgeving waar hij zich ondersteund en mondig voelt. Op kostscholen voor autisme ontdekt uw kind zijn plan en doel.

wie helpen kostscholen voor autisme?Internaten voor autisme

zijn bedoeld voor kinderen met autisme en andere ontwikkelingsachterstanden die moeite hadden in traditionele onderwijsinstellingen. Deze studenten denken en leren anders. Hun gedrag en individuele eigenaardigheden laten hen vaak geïsoleerd-zelfs gepest-in traditionele school settings.

helaas beschikken veel van deze studenten niet over de sociale en emotionele vaardigheden om met hun strijd om te gaan. Ze handelen vaak uit of trekken zich terug in hun persoonlijke comfortzones. Als gevolg daarvan slagen ze er niet in om de verbindingen en ontwikkelingsmijlpalen te maken die nodig zijn voor persoonlijke groei.

in plaats van hun uitdagingen als een tekort te beschouwen, benutten autisme kostscholen de sterke punten en individuele leerstijlen van elke student om een omgeving van succes te creëren. Door het begrijpen van de psychologische, cognitieve en emotionele behoeften van een student, bieden deze scholen eindelijk jonge mannen een kans om te gedijen.

als uw kind moeite had om vooruitgang te boeken in andere scholen, staat de nieuwe Focus Academy–een van de toonaangevende autisme kostscholen voor jongens–klaar om te helpen.

studenten met deze voorwaarden hebben succes met ons programma:

• hoog tot matig autismespectrumstoornissen
• aandachtsstoornissen zoals ADD of ADHD
• leerstoornissen
• lage verwerkingssnelheid
• non-verbale leertekorten
• Executive functioning deficits
• problemen met prenatale blootstelling aan stoffen
• traumatisch hersenletsel

op de New Focus Academy weten we elk student is meer dan een diagnose of individueel onderwijsplan (iep). Sterker nog, onze evidence-based programmering wil elke student ontmoeten waar ze emotioneel, academisch en sociaal zijn. Van daaruit maken we een plan van succes en gebruiken we positieve versterking om het zelfvertrouwen van uw kind op te bouwen en de bereidheid om nieuwe kansen te verkennen.

Hoe helpt New Focus Academy Tieners bij het autismespectrum?

nieuwe Focus Academy weet dat elke student die ons programma binnenkomt potentieel heeft. Elk van onze studenten hebben individuele definities van succes. Onze uitgebreide assessment proces stelt ons in staat om elke student te begrijpen. De oprichter van de New Focus Academy – een gewaardeerde klinische neuropsycholoog en gedragsspecialist-leert elke student kennen en helpt EEN programma te maken op basis van hoe zijn hersenen informatie leren en verwerken. Daarnaast weten we dat ouders en familieleden een onschatbare bron van informatie zijn die ons helpt meer te leren over een student. Daarom betrekken we gezinnen bij elke stap van het planningsproces.

naarmate we de unieke interesses, sterke punten en uitdagingen van uw kind beginnen te begrijpen, kunnen we verandering creëren met onze wetenschappelijk bewezen benaderingen voor persoonlijke groei. In tegenstelling tot traditionele scholen bieden we mogelijkheden die veel verder gaan dan academici.

elke dag interacteren onze studenten met therapeutische “coaches” die begeleiding, ondersteuning en motivatie bieden. Te vaak voelen tieners die naar ons Programma komen als mislukkingen. Keer op keer werd hen verteld dat ze iets verkeerd deden. Helaas, deze constante negatieve feedback heeft zijn effecten op hun gevoel van eigenwaarde en attitudes.

we gebruiken positieve versterking om onze studenten te verheffen en hen in staat te stellen nieuwe uitdagingen aan te gaan. En ja, soms hebben onze studenten tegenslagen. Dit is een normaal onderdeel van het behandelingsproces. In plaats van dat ze zich slecht voelen voor deze strijd, creëren we leerervaringen waar ze kunnen groeien–zelfs in moeilijke tijden.

onze levensvaardigheden en sociale ontwikkelingsgroepen geven uw kind levensechte ervaringen om vooruitgang te boeken op hun behoeftegebieden. Studenten krijgen taken en verantwoordelijkheden om vaardigheden te leren en ze voelen zich als een waardevol lid van de gemeenschap. Als ze succes vinden op New Focus Academy, leren ze hoe ze vaardigheden kunnen overdragen buiten ons programma.

wij bieden een breed scala aan recreatie-en lichamelijke opvoedingsactiviteiten ter bevordering van gezondheid en positieve gewoonten voor een vervullend vrijetijdsleven. Te vaak komen tieners bij ons met een beperkte interesse en een sedentaire levensstijl. Onze studenten leren de waarde van actief zijn en het nastreven van belangen die ze misschien niet zijn blootgesteld aan in de traditionele school instellingen. Nog voordeliger, tijdens recreatieve activiteiten krijgen studenten de kans om coping en sociale vaardigheden te oefenen in een gestructureerde, leuke omgeving.

Evidence-Based klinische benadering bij New Focus Academy

bij New Focus Academy is elk aspect van ons behandelingsmodel geïnspireerd op evidence-based klinische benaderingen. Wat betekent dat? We gebruiken de informatie uit het laatste onderzoek om een programma te maken dat echt werkt! Veel ouders op zoek naar autisme kostscholen ontdekt hoe krachtig ons programma zou kunnen zijn in het transformeren van levens.

welke benaderingen zijn effectief voor het helpen van een student met autisme of andere ontwikkelingsachterstanden?Interventies die leerlingen inspireren om te leren en weloverwogen beslissingen te nemen over hun leven, zijn het meest effectief bij het creëren van duurzame verandering. Bij New Focus Academy, we weten dat onze studenten kunnen worstelen met vertrouwen en gevoel van eigenwaarde problemen als gevolg van hun strijd in het verleden. We weten ook dat elke student heeft een unieke vaardigheden die kunnen worden gebruikt om een aantal van deze strijd te overwinnen. De krachtgebaseerde benadering van behandelplanning laat zien dat studenten geen mislukkingen zijn–ze leren en ervaren de wereld gewoon anders.

daarnaast leren we studenten principes in plaats van regels. Terwijl ons Programma regels en verwachtingen heeft zoals elk van de andere autisme internaten, helpen we onze studenten te leren waarom bepaalde verwachtingen op hun plaats zijn. In plaats van blindelings regels te volgen, beginnen onze studenten de principes achter de regels te begrijpen, zodat ze deze vaardigheden in elk aspect van ons leven kunnen overdragen. In feite hebben we zes principes die de basis vormen van ons programma. Tijdens hun behandeling werken onze studenten aan “Brain Training” – activiteiten die beginnen in de klas en uitmonden in een real-life omgeving. Deze cognitieve verbeteringsactiviteiten maken leren niet alleen gemakkelijker, ze hebben ook het potentieel om het cognitief functioneren te verbeteren. Brain training activiteiten helpen bij het verwerken van informatie, het ontwikkelen van sociale vaardigheden, en het maken van weloverwogen beslissingen over het dagelijks leven activiteiten.Ten slotte weten we dat familie een belangrijke rol speelt in het succes van een kind. Alleen omdat uw kind in een autisme kostschool zit, betekent dit niet dat uw inbreng en betrokkenheid niet nodig is. In feite kunnen ouders en broers en zussen nieuwe vaardigheden leren om hun kind te laten gedijen zodra het programma van New Focus Academy is voltooid.

onderzoek naar hulp aan tieners met ontwikkelingsachterstanden

dagelijks worden wetenschappelijke studies en onderzoeksprojecten uitgevoerd om een beter inzicht te krijgen in autisme en andere ontwikkelingsachterstanden. Naarmate we meer leren over hoe de hersenen functioneren bij een student met autisme, kunnen we effectievere therapieën creëren in de hoop om enkele van de uitdagingen in verband met autisme te elimineren.

zelfs een “normaal” tienerbrein gaat door verschillende veranderingen als het overgaat in de jonge volwassenheid. Door deze veranderingen en de verschillen in de hersenen van iemand met autisme te begrijpen, wordt het vermogen om medicijnen en andere therapeutische benaderingen te ontwikkelen waarschijnlijker. Twee recente onderzoeken onderzochten bijvoorbeeld hoe en wanneer het cerebellum bijdraagt aan symptomen van autisme. Het cerebellum speelt een rol in het ontwikkelen van sociale en cognitieve vaardigheden. Deze studies suggereren ook dat het cerebellum verantwoordelijk is voor taalontwikkeling. Studies met muizen suggereren dat een opkomende behandeling sociale tekorten kan eigenlijk omkeren tot jonge volwassenheid. Naarmate meer en meer onderzoek wordt uitgevoerd, kunnen we op een dag in staat zijn om de negatieve effecten van autisme en andere ontwikkelingsachterstanden om te keren.

natuurlijk kunnen we niet allemaal neurologen zijn die ons kind helpen zijn hersenen te veranderen. Er zijn dingen die ouders kunnen doen om de ontwikkeling van een kind te helpen. In feite, soms het verminderen van uw stress als ouder en het cultiveren van positieve overtuigingen over uw kind kan een verschil maken. Dit idee werd gesuggereerd in een populaire studie door Emilie Paczkowski en Bruce L. Baker. Positieve overtuigingen hielpen niet alleen met de stress van een ouder, het verminderde ook de gedragsproblemen van een kind.Naarmate de technologie geavanceerder wordt, kunnen we ons alleen maar voorstellen welke significante effecten het zal hebben op kinderen en tieners met neurologische ontwikkelingsstoornissen. De nieuwe Focus Academy gebruikt het laatste onderzoek om een van de meest geavanceerde internaten voor autisme te ontwikkelen. Ontdek hoe we uw kind vandaag kunnen helpen.

nieuwe Focus Academy helpt gezinnen uit de hele VS:Alaska, Arizona, Arkansas, Californië, Colorado, Connecticut, DC, Delaware, Florida, Georgia, Hawaii, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Maryland, Massachusetts,Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey,New Mexico, New York, North Carolina,North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Utah, Vermont,Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, Wyoming