u kunt het idee van getallen introduceren wanneer uw kind 12 maanden oud is door kleine sets items te tellen — ” hoeveel knoppen? Een, twee!”en liedjes zingen en rijmen die tellen, zoals” een, twee, gesp mijn schoen, “” vijf kleine pompoenen zitten op een hek,” en ga zo maar door. Wanneer uw kind is 2 jaar oud, ze kan leren om te tellen tot 10 door rote, hoewel ze niet echt begrijpen het concept van het tellen van objecten nog, en kan overslaan in haar tellen – ” een, twee, vijf, zes…”Maak je geen zorgen over haar fouten in het tellen — het feit dat ze het reciteren van nummers betekent dat ze het leren van de juiste namen. Vervolgens leert ze naar objecten te wijzen en ze te labelen met getallen (zelfs als ze niet de juiste zijn). Profiteer van alledaagse mogelijkheden om samen te tellen; de tafel dekken is een goed voorbeeld. “Een servet voor mama, een servet voor papa, een voor jou! Een, twee, drie servetten!”In het begin kan je kind zeggen dat er drie servetten zijn, ongeacht hoeveel je er eigenlijk hebt aangelegd, maar op een gegeven moment zal ze beginnen te begrijpen dat het woord “drie” staat voor het aantal servetten.
naarmate ze wat ouder wordt — tussen 3 en 4 — zal uw kind het idee beginnen te begrijpen dat het toevoegen van meer objecten het aantal tellen verhoogt (terwijl het wegnemen van objecten de hoeveelheid vermindert). Dus als oma op bezoek komt, ligt er nog een servet op tafel, waardoor de telling op vier komt. Een andere manier om dit concept te versterken is het tellen van alledaagse voorwerpen in de omgeving van uw kind — het aantal appelschijfjes op haar bord, bijvoorbeeld — en noteer wat er gebeurt als objecten worden afgetrokken (gegeten) of toegevoegd. Tussen 3 en 4 jaar oud, zal ze ook meer bedreven in het tellen van kleine sets van objecten — “twee sinaasappels, vier rietjes” en ga zo maar door. De meeste kinderen zijn niet in staat om cijfers te identificeren of te schrijven, hoewel, totdat ze 4 of 5.