door het reciteren van kinderrijmpjes kunnen kinderen de volgende vroege alfabetiseringsvaardigheden oefenen:
1. Print concept: (het lezen van tekst van links naar rechts, het leren van het verschil tussen letters en woorden, en begrijpen dat woorden betekenis overbrengen.
2. Alfabetische kennis (het kennen van de namen en geluiden geassocieerd met letters)
3. Rijmende woorden (herkent rijmende woorden)
4. Zichtwoordherkenning
5. Begrip. (Kan hij of zij je vertellen wat er in het rijmpje gebeurt en / of er een tekening van maken?)
Jack-Be-Nimble Nursery Rhyme Activities and Printable
Jack-Be-Nimble
Jack Be nimble,
Jack Be quick,
Jack jump over
the candle stick.
Reciteer het kinderrijmpje “Jack-Be-Nimble” en vervang de naam van elk kind om beurten om over voorwerpen te springen. Varieer de hoogte en de breedte van het object(en) naarmate de kinderen ervaring en vaardigheid opdoen.
variatie: leg een kaars op de vloer. Reciteer het rijm en vervang de naam en “aantal keren”.
“Jack” Be nimble,
” Jack “Be quick,
Spring” Three ” times
over The candle stick.
terwijl de andere kinderen klappen en tellen, springt het gekozen kind drie keer over de kandelaar.
Jack-Be-Nimble Free Jack-Be-Nimble Prewriting werkblad
“springen met Jack” Letter J Activity
dit is een leuke activiteit om kinderen te leren de letter /j/ geluid te herkennen. Reciteer het kinderrijm “Jack-Be-Nimble” met de nadruk op de letter /j/ geluid in Jack en jump. Vraag kinderen of ze weten dat de letter Jack en jump begint met. Laat kinderen kleuren een pagina met de letter J omtrek en tape op de vloer. Reciteer het rijm en laat kinderen springen over de letter j evertime ze horen de letter j geluid.
Breid de activiteit uit door een paar woorden te zeggen. Het ene woord met de letter j erin en het andere zonder. Voorbeelden jar / bike. Als de woorden beginnen met de letter /j/, springen de kinderen over de letter J afdruk. Als het woord begint met een ander geluid staan de kinderen stil. Letter j woorden: jar, jeep, jas, springen, kan, kwallen, jet, enz.
Nursery Rhymes Printjes, Kleuren Pagina ‘ s, en Middelen
 |
 |
 |
 |
|
Hickory, Dickory Dock kinderliedje Activiteiten
Hickory, Dickory Dock
Hickory, Dickory Dock,
De muis liep de klok.
de klok sloeg één,
de muis liep naar beneden.
Hickory, Dickory, Dock.
Reciteer het rijm Een paar keer, kijk dan of de kinderen het rijm met u kunnen reciteren.
rijmende woorden
zeg het rijm op door het laatste woord in elke zin weg te laten. Moedig kinderen aan om de ontbrekende woorden in te vullen. Versterk de rijmparen in het gedicht door elke keer dat je een rijmwoord tegenkomt een actie te doen. Bijvoorbeeld, klap elke keer dat je zegt een rijmend woord in het gedicht: “Hickory, dickory, dock (klap of springen op dock),” “de muis liep de klok op (Klap of springen op de klok).”
Words: Up and Down
Focus op de woorden op en neer. Maak een prikbord display met een grote klok zoals laten zien door ons lid Gina en laat kinderen gebruik maken van de klok printable om de muis lopen op of neer te tekenen.
Clock
Toon de kinderen zowel een analoge als een digitale klok en vergelijk de twee kloktypen. Wijs naar de uur – en minutenwijzer op de analoge klok en laat ze tellen vanaf 1-12. Laat kinderen in een cirkel zitten. Plaats een grote hoepel in het midden voor de “wijzerplaat”. Plaats grote plastic nummers 1-12 op de wijzerplaat van de klok. Gebruik twee aanwijzers, een langer dan de andere, voor de uur-en minutenwijzers. Als je de urenwijzer naar verschillende nummers wijst, roepen de kinderen de tijd.
Papierplaatklok Craft
Maak een papierplaatklok.
Humpty Dumpty Kinderrijm activiteiten voor kleuters en kleuters
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty zat op een muur,
Humpty Dumpty had een grote val.Alle paarden van de koning en alle mannen van de koning konden Humpty niet meer samenbrengen.
lees het rijm hardop voor en nodig kinderen uit om mee te doen terwijl u het kinderrijm herlezen. Stel vragen zoals:
waar zat Humpty Dumpty?
wat gebeurde er met Humpty Dumpty toen hij viel?
was de muur een goede plaats voor een ei om te zitten? (Demonstreren door te proberen om een plastic ei evenwicht op een tafel.)
wie probeerde Humpty Dumpty te helpen nadat hij viel?
Waarom denk je dat ze Humpty Dumpty niet weer in elkaar konden zetten?
laat kinderen het rijmpje naspelen terwijl je het opnieuw leest.
Humpty Dumpty puzzel
Print en lamineer de Humpty Dumpty puzzel en laat kinderen Humtpy Dumpty opnieuw in elkaar zetten.
rijmwoorden
schrijf de woorden van een set rijmwoorden op kleine zelfklevende etiketten en plak één etiket aan de binnenkant van eierdoosjes. Plak de andere woorden op plastic eieren. Laat kinderen de rijmende woorden aanpassen door het ei in de bijpassende eierbeker te plaatsen.
eieren-en Lepelraces
verdeel kinderen in teams en geef elk team een lepel en een plastic ei. Plaats de helft van elk team aan de ene kant van het racegebied en de andere helft aan de andere kant. Leg uit dat elk teamlid moet rennen met het ei in de lepel en geef het door aan het volgende teamlid aan de overkant. Als het ei van de lepel valt terwijl een kind loopt of passeert, moet de loper het oppakken en opnieuw beginnen. Het team dat alle lopers het voltooien van hun rondes eerste wint, maar het doel van het spel is om plezier te hebben en te lachen veel, dus alle teams moeten een kans om te eindigen.
Hey, Diddle, Diddle Kinderrijm activiteiten voor kleuterschool en kleuterschool
met de lepel.
positionele woorden (over, onder, naast, uit, aan. voor, achter)
schrijf de zin ” de koe sprong _ _ _ _ _ de maan.”op een zinstrip of op het bord. Schrijf de positionele woorden over, onder, naast, offf, op, voor, achter op indexkaarten.
laat kinderen Een koe en maan ambachtelijke stok marionet maken. Reciteer de rhme en laat kinderen gebruik maken van de stok poppen om te handelen uit de lijn “de koe sprong over de maan.”
wijs naar de zin op het bord en lees het samen. Vraag kinderen welk woord er ontbreekt in de zin. Plaats vervolgens het woord “over” in de lege ruimte. Bekijk de andere positionele woorden met de kinderen. Vervang dan het woord “over” door een ander woord. Lees de herziene zin samen en laat kinderen de zin uitspelen met hun marionetten.
Matching Game voor schotel en lepel
voeg bijpassende stickers toe aan een plastic lepel en een klein papieren bord. Laat kinderen overeenkomen met de lepel en de schotel.
schotel en lepels woordfamilie spel
de schotel en het Spoon Run Away Game
plaatsen gekleurde stickerstippen op plastic lepels. Kinderen zitten of staan in een cirkel. Deel een plastic papieren plaat uit aan een kind om te doen alsof ze de “schotel.”De” schotel ” loopt rond de buitenkant van de cirkel.
zeg:
de koe sprong over de maan
en de schotel rean way met de “rode” lepel. (Alle kinderen die een rode lepel vasthouden rennen één keer rond de cirkel met de schotel.)
herhaal met een andere kleur.
