Musical-Rhythmic learners (MRL) zijn natuurlijk geboren muzikanten. Ze hebben de neiging om te denken in geluiden en ritmische patronen in plaats van woorden of foto ‘ s. Goed of slecht, hun reactie op elke muziek die ze horen is onmiddellijk, en ze hebben de neiging om meer in harmonie met de natuur geluiden, en de geluiden van hun omgeving dan hun tegenhangers. Dit zijn de mensen die dingen zeggen als “dat klinkt ongeveer goed” en ” dat is muziek in mijn oren.”Muzikaal-ritmische leerlingen doen het goed in een thuisschool setting wanneer toegestaan om te leren op hun tempo in hun stijl, versus in een school setting waar muziek is meestal niet een lesmethode gebruikt.
Hoe leer ik mijn MRL?
het onderwijzen van een muzikaal-ritmische leerling is relatief eenvoudig. Het gebruik van muziek en andere geluiden met betrekking tot het onderwerp is de sleutel. Zelfs op de achtergrond zal het hen helpen te begrijpen wat ze gemakkelijker leren. Als je een student leert hun tijden tafels probeer iets als Schoolhouse Rock vermenigvuldiging Rock. Deze catch tunes zal uw student zingen (en vermenigvuldigen) in een mum van tijd!
het zijn natuurlijke zangers, fluiters, componisten, muzikanten en diskjockeys. Ze herinneren zich wat ze leren door het op muziek te zetten, tenminste in hun hoofd. Ze hebben betrekking op informatie, en gebeurtenissen om bepaalde liedjes die geschikt zijn voor de situatie. Lezingen in ritmische tonen zijn ook een geweldige manier voor MRL kinderen om te leren. Help uw kind te denken aan jingles of verzen om informatie te onthouden die ze onlangs hebben geleerd. Het is belangrijk op te merken dat terwijl ze uitblinken met auditief leren, ze ook gemakkelijk worden afgeleid door geluiden van buitenaf. Het horen van het tikken van toetsen op een toetsenbord, pennen klikken, drummen van potloden op een tafel kan uw leerlingen concentratie te breken, dus zorg voor muziek op de achtergrond te helpen verlichten deze andere geluiden.
zoals bij elke leerstijl kan aanpassing noodzakelijk zijn voor de lessen. Geschiedenis wordt normaal gesproken niet onderwezen in een muzikale setting, maar het hebben van uw kind liedjes schrijven, korte melodieën, of gedichten over het materiaal, leren de liedjes die werden gezongen tijdens de periode die wordt bestudeerd, gebruik video ‘ s met klassieke muziek op de achtergrond.
de laatste tijd is wetenschap een grote muziekbron geworden. Zelfs niet-muzikale leerlingen genieten van nummers van albums als “Here Comes Science” van They Might Be Giants (die ook een alphabet album beschikbaar hebben). Samen met experimenteren catchy science tunes zal uw student rocken naar de wetenschap in een mum van tijd.
wiskunde kan voor veel studenten een lastig onderwerp zijn om onder de knie te krijgen, maar met behulp van muziek, die zelf grotendeels mathematisch is, kan het een gemakkelijke taak worden om onder de knie te krijgen. Voor elementaire leeftijd kinderen liedjes uit de Schoolhouse Rocks bibliotheek van plezier, evenals andere programma ‘ s beschikbaar voor het leren. U en uw kind kunnen ook uw eigen nummers maken voor het onthouden van de Concepten-een muzikale geest is toch behoorlijk creatief. Zing de vermenigvuldigingsfeiten, en verdeel met muziek. Geavanceerde wiskundige concepten kunnen moeilijker zijn om over te zingen, maar met een beetje werk en veel plezier zal uw kind op weg zijn naar begrip.
wat wordt mijn kind?
als muzikaal leerling kan uw kind meer geneigd zijn om muzikant, diskjockey, componist, muziekleraar of zangeressen te worden dan advocaten of onderzoekswetenschappers, maar ze kunnen worden wat ze willen. Zolang een kind ondersteunende ouders heeft, kunnen ze uitblinken in al hun dromen, of het nu een singer/songwriter of een natuurkundige is.
verder lezen:
de geest achter het muzikale oor: Hoe kinderen muzikale intelligentie ontwikkelen
Kindling The Spark: recognition and Developing Musical Talent
Higher-Order Thinking the Multiple Intelligences Way
Frames Of Mind: The Theory Of Multiple Intelligences
7 (Seven) Kindling: Identifying and Developing Your Multiple Intelligences
Gilam, Lynn (2001). De theorie van meerdere intelligenties.
LDPride.net.
Leerstijlen Online. (2010).
Home Educators Resource Directory (HERD) is eigendom van, beheerd en onderhouden door ouders die gepassioneerd zijn om hun kinderen het beste onderwijs te geven. De missie van de Directory is om middelen, ondersteuning en informatie te bieden die nuttig zijn voor de diverse gemeenschap van opvoeders over de hele wereld. Samen met het aanbieden van een rijke winkel van gevarieerde middelen, de Directory onderhoudt een catalogus van lokale en wereldwijde steungroepen en agenda ‘ s markeren lokale evenementen.
de maandelijkse nieuwsbrief van de kudde houdt de opvoeders op de hoogte van de huidige thuisschool-evenementen en levert informatieartikelen voor zowel de nieuwe als de ervaren leerlingen. Wij nodigen u uit om op de hoogte te blijven met uw eigen abonnement op de nieuwsbrief, onze vele bronnen te verkennen door de Directory http://www.homeeddirectory.com/ te bezoeken en alle informatie te vinden op onze blog te bekijken.
toestemming om dit artikel te reproduceren is alleen verleend met het volledige artikel, bio en alle links inbegrepen.