Seniorzy w Akademii w Bixhorn Technical Center Stem High School przeczytali mechaniczną pomarańczę Anthony ’ ego Burgessand w odpowiedzi na angielskie zadanie, stworzyli technikę Ludovico — afictional awerssion therapy — która warunkuje pacjenta do doświadczenia ciężkości podczas doświadczania lub nawet myślenia o przemocy, tworząc w ten sposób awersję do gwałtownych zachowań.
MichaelPanico, maturzysta w liceum STEM z Connetquot CSD, powiedział: „nie sądziłem, że można dostosować inżynierię do angielskiego, ale po kilku projektach w ciągu dwóch lat Wiem, że jest to możliwe i jest to całkiem fajne.”Mike powiedział, że na pewno pamięta Książki Fahrenheit 451, The GreatGatsby i A Clockwork Orangebecause projektów, które zaprojektował, które były zgodne z książkami.
nauczycielka języka angielskiego Lauryn Kelly zasugerowała, aby Panico i starszy Nicholas Bove, z Southampton UFSD, zaprezentowali projekt Ludovico juniorom szkoły średniej, aby ich „zainspirować”. Dwie osoby, uczennice szkoły średniej Rachel i Keelyfrom South Country CSD oraz Riverhead CSD, które wyraziły zainteresowanie spędzeniem dnia szkolnego w STEM High School, odniosły korzyści z prezentacji.
