film nadal
Autor: Anonim
Data: 13 grudnia 1999
źródło: AP Images.
o autorze: to zdjęcie zostało zrobione przez kamerę bezpieczeństwa w stołówce Columbine High School.
wprowadzenie
20 kwietnia 1999 roku uczniowie Eric Harris i Dylan Klebold weszli do Columbine High School w Littleton w stanie Kolorado, uzbrojeni w bomby propanowe i rurowe, Broń półautomatyczną i strzelby. W niecałą godzinę zastrzelili dwunastu uczniów, jednego nauczyciela i ranili dwudziestu czterech innych uczniów. Następnie popełnili samobójstwo w szkole.
najgorsza strzelanina szkolna w historii Stanów Zjednoczonych, incydent przeraził Amerykę i świat, i wywołał serię strzelanin naśladowców w szkołach w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Ponieważ Harris i Klebold zgromadzili tak potężne zapasy broni, amunicji i materiałów wybuchowych, incydent wywołał również intensywną debatę na temat prawa dotyczącego broni w Ameryce.
źródło podstawowe
film z ochrony COLUMBINE HIGH SCHOOL pokazuje KLEBOLDA i Harrisa w kafeterii
Zobacz zdjęcie źródła podstawowego.
znaczenie
eksperci wskazują na kilka czynników, które wpływają na przemoc w szkole. Incydenty te są spowodowane głębokimi i złożonymi problemami, które dotykają współczesne społeczeństwo amerykańskie.
badanie CNN przeprowadzone w sierpniu 1999 roku wykazało, że czterech na pięciu uczniów Gimnazjum zachowuje się jak łobuziarze co najmniej raz w miesiącu, oddając się wyzwiskom, drażniąc, bijąc i grożąc innym uczniom. Prześladowcy wyróżniają innych, którzy nie pasują i poddają ich męce. Jeśli zastraszanie pozostaje niekontrolowane, jego ofiary często rozwijają poważną wrogość, a nawet mogą uciekać się do poważnych aktów przemocy.
ofiary często po cichu dźwigają ciężar; z czasem jednak dryfują w świat pustki i złudzeń. Takie dzieci często stają się bardzo izolowane i mogą uciekać się do przemocy.
znęcanie się jest często wzmacniane przez media, filmy, programy telewizyjne i gry wideo skierowane do młodzieży i nastolatków, które przedstawiają rozległą przemoc. Łatwy dostęp do broni jest również czynnikiem.
Ameryka jest jednym z niewielu krajów na świecie, gdzie posiadanie broni jest podstawowym prawem. Prawie 49% amerykańskich gospodarstw domowych posiada broń palną. Chociaż przepisy federalne i stanowe zabraniają nieletnim posiadania lub posiadania broni, w wielu przypadkach są w stanie ją zdobyć.
Klebold i Harris byli samotnikami i wyrzutkami, którzy nie pasowali do kultury w Columbine High. Inni uczniowie czepiali się ich za odmienne zachowanie. Byli częścią grupy studentów zwanej mafią trenczową, gangu, który nosił Czarne trencze i był znany z buntowniczego zachowania.
mimo że w czasie zabójstw Klebold i Harris nadal zdołali nielegalnie zdobyć broń i zmontować bomby z łatwo dostępnych materiałów. Prowadzili również stronę internetową (od czasu likwidacji) o brutalnych grach komputerowych Doom i Wolfenstein 3D, a także publikowali pamiętniki i blogi pełne nienawistnych komentarzy na temat innych uczniów.
od 2006 roku zniesiono zakaz broni półautomatycznej (obowiązujący w czasie masakry w Columbine High School). Nadal toczy się debata na temat standardów edukacji publicznej, zastraszania, prawa dotyczącego broni i innych kwestii kulturowych, szczególnie dotykających nastolatków i nastolatków w Stanach Zjednoczonych.
pozostałe zasoby
strony www
„Americans Split on Gun Ban’ s end ” 〈http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/3654012.stm〉 (ang.). [dostęp 14 lutego 2006].
„Timeline: U. S. School Shootings” 〈http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/4371403.stm〉. [dostęp 14 lutego 2006].
czy szkoły w USA są bezpieczne?”〈http://edition.cnn.com/SPECIALS/1998/schools〉. [dostęp 14 lutego 2006].
Just Facts” Gun Control ” 〈http://justfacts.com/gun_con-trol.htm〉 (ang.). [dostęp 14 lutego 2006].
Time.com „Guns and Violence” 〈http://www.time.com/time/daily/special/denvershooting〉. [dostęp 14 lutego 2006].
World Socialist Website „School shooting in Canada: Wave of „Copycat” Threats in U. S. follow Columbine tragedy” 〈http://www.wsws.org/articles/1999/may1999/schm04.shtml〉 (ang.). [dostęp 14 lutego 2006].