sukces uczelni

Podróż tysiąca kroków zaczyna się od jednego kroku.

kategorie studentów

kim jesteś jako Student?

wyobraź sobie przez chwilę, że mieszkasz w starożytnym mieście Ateny w Grecji. Jesteś studentem Uniwersytetu Platona w Atenach, uważanego w czasach współczesnych za pierwszą instytucję szkolnictwa wyższego w świecie zachodnim. Kampus znajduje się tuż za murami Aten, milę od domu. Idziesz do klasy i zajmujesz miejsce w sali gimnastycznej, gdzie odbywają się wszystkie zajęcia. Spotkania są małe, tylko garstka kolegów, z których większość to mężczyźni urodzeni i wychowani w Atenach. Kiedy skończycie zajęcia, wracacie do miasta. Twoja codzienna praca czeka na Ciebie-pospiesz się.

teraz wróć do teraźniejszości. Jak wygląda twoje środowisko studenckie w porównaniu z uniwersytetem w starożytnych Atenach? Gdzie teraz mieszkasz, w stosunku do kampusu? Zgłaszasz się do pracy przed czy po zajęciach? Kim są twoi koledzy i gdzie mieszkają w związku z Tobą i kampusem? Z jakiego miasta lub kraju pochodzą?

jeśli oddasz się tym pomysłowym porównaniom, możesz znaleźć wiele podobieństw w przeszłości i teraźniejszości. Możesz również znaleźć wiele różnic. Być może najbardziej uderzającą różnicą będzie makijaż każdego ucznia.

rozważ następujące fakty:

• jesienią 2015 roku do amerykańskich uczelni i uniwersytetów uczęszczało 20,2 mln studentów. To było prawie 5 milionów więcej studentów niż w 2000 roku.
• z 20,2 mln U.S. studenci, około 17.3 milion studentów; około 3.0 milion są w programach dla absolwentów.
• prawie połowa wszystkich studentów (46%) to studenci uczelni społecznych.
• w roku szkolnym 2015-16 oczekuje się, że uczelnie i uniwersytety przyznają 952 000 stopni associate, 1,8 miliona stopni licencjata, 802 000 stopni magistra i 179 000 stopni doktora.
• kobiety mają stanowić większość studentów: około 11,5 mln kobiet uczęszcza jesienią 2015 r., w porównaniu z 8,7 mln mężczyzn.
• więcej studentów uczęszcza na pełny etat niż w niepełnym wymiarze godzin (szacunkowo 12,6 mln, w porównaniu z około 7,6 mln)
• prawie 4 na 5 studentów pracuje w niepełnym wymiarze godzin podczas studiów, średnio 19 godzin tygodniowo.
• Zagraniczni studenci stanowią obecnie około 4 procent wszystkich studentów uniwersytetów w USA, które goszczą więcej spośród 4,5 miliona zagranicznych studentów na świecie niż jakikolwiek inny kraj.

te krótkie statystyki wskazują na zakres życia uniwersyteckiego w Ameryce i różnorodność studentów. Oczywiście nie ma „jednego rozmiaru dla wszystkich” opisu studenta. Jednak każdy uczeń ponosi odpowiedzialność za zrozumienie zróżnicowanego terenu swoich rówieśników. Kim są uczniowie, z którymi możesz dzielić zajęcia? Jak się z Tobą podzielili?

w tej sekcji przyjrzymy się kilku głównym kategoriom uczniów i niektórym potrzebom uczniów w tych kategoriach. Przyglądamy się również, w jaki sposób wszyscy studenci, niezależnie od pochodzenia, mogą opracować plan, aby odnieść sukces w college ’ u.

kategorie uczniów

możesz brać udział w zajęciach z uczniami z różnych dziedzin życia. Która z tych kategorii Najlepiej Cię opisuje?

tradycyjni studenci

tradycyjni studenci zazwyczaj zapisują się na studia natychmiast po ukończeniu szkoły średniej i uczęszczają na zajęcia w pełnym wymiarze godzin co najmniej w semestrach jesiennych i wiosennych (lub w semestrach jesiennych, zimowych i wiosennych). Ukończyli studia licencjackie w ciągu czterech lub pięciu lat w wieku dwudziestu dwóch lub dwudziestu trzech lat.

tradycyjni studenci są również zazwyczaj zależni finansowo od innych (takich jak ich rodzice), nie mają dzieci i uważają swoją karierę studencką za swoją podstawową odpowiedzialność. Mogą być zatrudnieni tylko w niepełnym wymiarze godzin, jeśli w ogóle, w trakcie roku akademickiego.

Nietradycyjni studenci

w przeciwieństwie do tradycyjnych studentów, nietradycyjni studenci nie wchodzą na studia w tym samym roku kalendarzowym, w którym kończą szkołę średnią. Zazwyczaj uczęszczają na zajęcia w niepełnym wymiarze godzin ze względu na obowiązki związane z pracą w pełnym wymiarze godzin. Są bardziej prawdopodobne, że będą niezależni finansowo, będą mieli dzieci i / lub będą opiekunami chorych lub starszych członków rodziny. Niektórzy nietradycyjni uczniowie mogli otrzymać ogólny stopień rozwoju edukacyjnego (GED) zamiast dyplomu ukończenia szkoły średniej.

poniższy film przedstawia kilku nietradycyjnych studentów z College of William and Mary w Williamsburgu w Wirginii. Uczniowie dyskutują o swoim statusie nietradycyjnych uczniów i ich odczuciach. Należy pamiętać, że różnice są nie tylko z wiekiem, ale także doświadczenie. Kliknij pole ” cc ” pod filmem, aby aktywować napisy.

Studenci zagraniczni i / lub nie znający języka angielskiego

Studenci zagraniczni to ci, którzy podróżują do kraju innego niż ich własny w celu studiowania na studiach. Angielski jest prawdopodobnie ich drugim językiem. Nonnatywni użytkownicy języka angielskiego, jak studenci zagraniczni, również pochodzą z innej kultury. Dla obu tych grup, kolegium może stanowić szczególne wyzwania. Na przykład zajęcia mogą początkowo lub przez pewien czas stwarzać trudności z powodu barier kulturowych i językowych.

studenci pierwszego pokolenia

uczniowie pierwszego pokolenia nie mają rodzica, który ukończył studia z dyplomem maturalnym. Życie w College ’ u może być dla nich mniej znane, a przygotowanie do wejścia na studia może nie być podkreślane jako priorytet w domu. Trochę czasu i wsparcia może być potrzebne, aby przyzwyczaić się do środowiska uczelni. Uczniowie ci mogą doświadczyć zmiany kulturowej między życiem szkolnym a życiem rodzinnym.

studenci niepełnosprawni

uczniowie niepełnosprawni obejmują osoby z deficytem uwagi/zaburzeniami nadpobudliwości, ślepotą lub słabym widzeniem, urazami mózgu, głuchotą/niedosłyszącymi, trudnościami w uczeniu się, niepełnosprawnościami medycznymi, niepełnosprawnościami fizycznymi, niepełnosprawnościami psychiatrycznymi oraz niepełnosprawnościami mowy i języka. Studenci niepełnosprawni mają prawnie uzasadnione udogodnienia, które dają im równe szanse na osiągnięcie takiego samego poziomu wyników jak studenci bez niepełnosprawności. Nawet z tych zakwaterowania, jednak, fizyczne i elektroniczne wyposażenie kampusu i praktyki mogą stanowić szczególne wyzwania. Czas, energia i dodatkowe zasoby mogą być potrzebne.

pracujący studenci

wielu studentów jest zatrudnionych w niepełnym lub pełnym wymiarze godzin. Balansowanie życia studenckiego z życiem zawodowym może być wyzwaniem. Umiejętności zarządzania czasem i dobra organizacja mogą pomóc. Studenci ci zazwyczaj mają dwie prace – będąc studentem i pracownikiem. To może być dużo do zrównoważenia.

studenci dojeżdżający do pracy

chociaż istnieje wiele zalet życia na kampusie, wielu studentów decyduje się żyć poza kampusem i dojeżdżać do klasy. Może to być wygodne lub konieczne dla studentów, którzy mają pełny zestaw obowiązków w pracy poza kampusem. Może również odpowiadać studentom, którzy mają możliwość zamieszkania w domu z rodzicami, aby uniknąć opłat za pokój i wyżywienie. Wielu powracających studentów to również studenci dojeżdżający do pracy i mogą przychodzić na kampus tylko na zajęcia. Na niektórych uczelniach, takich jak szkoły miejskie i wiejskie, dojazdy do kampusu mogą być jedyną opcją.

charakterystyka udanych uczniów

Kliknij tutaj, aby zobaczyć tekstową wersję ćwiczenia.

Sprawdź swoje zrozumienie

Odpowiedz na poniższe pytania, aby zobaczyć, jak dobrze rozumiesz tematy omówione w poprzedniej sekcji. Ten krótki quiz nie liczy się do twojej oceny w klasie i możesz go powtórzyć nieograniczoną liczbę razy.

Użyj tego quizu, aby sprawdzić swoje zrozumienie i zdecydować ,czy (1) przestudiować poprzednią sekcję dalej, Czy (2) przejść do następnej sekcji.