quer ajudar o seu filho na escola? Claro! Estas 3 perguntas depois da escola são rápidas e lhe dão tanta visão sobre a aprendizagem do seu filho.
“como foi o teu dia?”Peço à minha filha assim que ela subir no carro.
“Fine,” she replies.
” você pode me falar mais sobre isso?”
” não… pare de me fazer perguntas.”Consigo ouvir o aborrecimento da sua voz de 9 anos.Ela não quer falar. Não posso esperar que ela responda a estas perguntas depois de um dia difícil. Talvez deva mudar para temas mais leves e mais fofinhos que possas abraçar como unicórnios que saltam sobre arco – íris.
NO. FORMA.Fazer com que os seus filhos se abram para si, assim que saltam para o carro, é um pouco como esperar um misterioso $1000 para ser depositado na sua conta bancária.Esse é o milagre que esperamos.Mas muitas vezes, nós, pais, tendemos a evitar as perguntas difíceis a favor de pessoas como:
- “foi muito gentil hoje?”
- ” What was your favorite part of lunch?”
- ” Who did you play with at recess?”
conheço bem estas perguntas porque costumava fazê-las… e pensei que através delas, estava a fazer tudo o que podia para apoiar a minha filha.Mas eu não estava, e estas perguntas estavam a tirar o foco do que era realmente importante.Os seus sentimentos não.Nem as suas amizades.Ou os seus gostos e desgostos.
(Não que essas questões são ruins. Na verdade, se você quer uma divertida tabela desses você pode encontrar isso aqui)
mas na verdade, os acadêmicos.
o principal objetivo da escola é preparar as crianças para a vida com rigor e desenvolver habilidades de pensamento crítico.Como é que eu estava a apoiar esta missão de alguma forma pelas perguntas que lhe fiz?Amanda Ripley, autora do livro The Smartest Kids in the World and how they got that way, sugere três perguntas que nós pais podemos fazer que os ajudarão na escola.
estes são:
- como foi o teu dia na escola?O que aprendeu?O que mais gostava?
mas eu tentei isso e obtive “nada”
e isso pode acontecer.Aconteceu – me quando fiz estas perguntas à minha filha depois da escola.
a chave não é iniciar a conversa imediatamente, em vez de esperar até que o seu filho tenha tido a oportunidade de descomprimir e mudar para fora do Modo Escolar..Vamos acabar com estas perguntas e mostrar-vos como consigo respostas dos meus filhos que vão mais fundo do que bem.Como foi o teu dia na escola?
“sabes … correu bem.”
Ack! Aquele “bem”. Deixa-me louco.Bem é a resposta que dá a alguém quando quer que ele o deixe em paz e pare de fazer perguntas incómodas.
e isso não é legal.É por isso que as perguntas de seguimento são fundamentais.
se o meu filho responder “bem”, dou seguimento a:
Diga-me algo que tenha acontecido.
neste ponto, eu recebo uma de duas respostas:
- Um inteligíveis que, na verdade, continua a conversa como “tivemos uma prova de matemática hoje”, ou “Jessica se recusou a falar com a gente no recreio” (leia mais sobre o que fazer sobre o amigo drama)
- Uma exagerada resposta emocional, tais como lamentar-se, “Eu não quero falar agora”, seguida por meu filho enrolando-se em uma bola e enterrando sua cabeça na parte de trás do assento.
a primeira resposta é o que eu estou procurando.Se a segunda acontecer, sei que muita coisa aconteceu naquele dia e a minha filha precisa de algum tempo para perceber tudo antes de ela estar pronta para falar.Não faz mal.Vou parar de questionar e buscá-lo mais tarde naquela tarde.O que aprendeu?
“Nothing.A sério? Não aprendeste nada durante 6 horas na escola? Acho que aprendo mais do que “nada” a ver tinta a secar,
o facto é que os nossos filhos definitivamente aprenderam alguma coisa. Mas que algo precisa de ser desenhado.Mais uma vez, esta questão tem a ver com o seguimento.Sonda suavemente:
- de que falaram em matemática?O que foi difícil para ti?Já fez isso antes?Descobriu alguma coisa fixe sobre isso?Fizemos isto ao jantar na outra noite com a minha filha.
Me: o que você aprendeu hoje?Filha: nada realmente.
Me; (suprimindo minha reação sarcástica natural) bem, isso soa muito chato.
D: foi.(Ok… isto não vai a lado nenhum)
Me: O que foi difícil para ti hoje?D: tivemos um teste sobre contrações e eu não as conhecia todas porque o Sr. A não nos ensinou.
(oooh, culpando o professor. OK, traga-o para minha filha querida)
me: como que contrações você não sabia?Não sei. Não me lembro.
Me: bem, vamos consultar o Google.Tiro o meu telemóvel, faço uma busca rápida por contracções e encontro uma lista.Eu: não deveria?”
D: não, eu conheço essa.
Me: Shall + not.Espera, Qual é essa? Vitória!)depois disso, falamos sobre contrações e começamos a questioná-la sobre as que ela não conhecia.
what started as a brick wall of “nothing”, turned into a really interesting conversation about academics.(O meu marido também questionou as contracções bizarras que nunca ouvi e se quiser ver dentro desse argumento, vá ao meu perfil no instagram e clique no pequeno círculo rotulado “contracções”.)
o que você mais gostava?Então, a escola não é para se divertir o tempo todo.
o seu principal objectivo é o rigor e o desafio, mas muitas crianças percebem esta mensagem mal.Eles pensam que se não gostam de uma tarefa-ou se essa tarefa é difícil – é de alguma forma completamente maléfica e não vale o seu tempo.
(Nós os adultos são assim)
de Acordo com a psicóloga Carol Dweck, esta é uma característica da mentalidade fixa – a crença de que nascemos com toda a inteligência que podemos possuir e se algo difícil isso significa que nós estamos, simplesmente, não é inteligente o suficiente.Essa é uma mentalidade bastante sufocante para se ter.
quando o seu filho responde: “de que gostou mais?”por responder:
- Almoço
- Recesso
- tempo Livre
Que poderia ser a sua mentalidade fixa no trabalho – este amor por todas as coisas simples que não requerem nenhum tipo de esforço.O que pode fazer?
- comece a conduzir a conversa mais para perguntar o que era um desafio naquele dia. Em seguida,
- Louvar o seu esforço em descobrir uma tarefa complexa, e
- Comente sobre sua persistência, não desistir quando ele ficou duro
Eventualmente, você deveria vê-la respostas mudar de admiração da facilidade em seu dia-a dizendo-lhe sobre os desafios que ela venceu.Ao fazer estas 3 perguntas diariamente ao seu filho, está a orientá-la a reflectir sobre o dia da sua escola de uma forma que:
- ajude-a a lembrar-se do que ela aprendeu.pense em como ela pode melhorar. aprenda quando ela luta, você está lá para ajudar.
esta prática levará um pequeno período de tempo, mas terá um enorme pagamento.
(muito maior impacto do que voluntariar a sua vida para longe no Carnaval de outono da sua escola.Tu consegues, Mamã!