pode introduzir a ideia de números quando o seu filho é tão jovem como 12 meses contando pequenos conjuntos de itens — “quantos botões? Um, dois!— – e cantando canções e rimas que incluem Contagem, como “um, dois, buckle my shoe”, “Five little pumpkins sitting on a fence”, e assim por diante. Quando sua criança tem 2 anos, ela pode aprender a contar até 10 por rota, embora ela não vai realmente entender o conceito de contar objetos ainda, e pode saltar em sua Contagem — “um, dois, cinco, seis…”Não se preocupe com seus erros de contagem — o fato de que ela está recitando números significa que ela está aprendendo os nomes corretos. Em seguida, ela vai aprender a apontar para objetos e rotulá-los com números (mesmo que eles não são os corretos). Aproveite as oportunidades do dia-a-dia para contar juntos; colocar a mesa é um bom exemplo. “Um guardanapo para a mamã, um guardanapo para o papá, um para ti! Um, dois, três guardanapos!”No início, o seu filho pode dizer que há três guardanapos, não importa quantos você tenha realmente colocado, mas em algum momento ela vai começar a entender que a palavra “três” significa o número de guardanapos.
à medida que envelhece um pouco — entre 3 e 4 — o seu filho vai começar a compreender a ideia de que a adição de mais objectos aumenta o número contado (ao passo que a remoção de objectos diminui a quantidade). Então, quando a avó vem visitar, há outro guardanapo na mesa, levando a contagem para quatro. Outra forma de reforçar este conceito é contar objetos do dia — a — dia no ambiente do seu filho-o número de fatias de maçã em seu prato, por exemplo-e notar o que acontece quando os objetos são subtraídos (comidos) ou adicionados. Entre 3 e 4 anos de idade, ela também será mais hábil em contar pequenos conjuntos de objetos – “duas laranjas, quatro palhinhas” e assim por diante. A maioria das Crianças não são capazes de identificar números ou escrevê-los, até que eles tenham 4 ou 5 anos.