Description:
Early literacy screening is the key to providing effective literacy instruction and preventing future reading problems. A triagem de alfabetização Fonológica (PALS) fornece uma avaliação abrangente do conhecimento das crianças pequenas sobre os importantes fundamentos de alfabetização que são preditivos do sucesso da leitura futura. PALS é a ferramenta de triagem fornecida pelo Estado para a iniciativa de leitura de Intervenção Precoce da Virgínia (EIRI) e é usado por 99% das divisões escolares do estado em uma base voluntária.
PALS consiste em três instrumentos, PALS-PreK (para estudantes pré-escolares), PALS-K (para alunos do ensino secundário) e PALS 1-3 (para estudantes do 1-3). As avaliações de PALS são projetadas para identificar os alunos que precisam de instrução de leitura adicional além da fornecida aos leitores em desenvolvimento. PALS também informa a instrução dos professores, fornecendo-lhes informações explícitas sobre o conhecimento dos seus alunos sobre os fundamentos da alfabetização. A avaliação intercalar e os controlos rápidos dos amigos permitem a monitorização contínua do progresso dos estudantes ao longo do ano.