Dopo un recente formazione alla consapevolezza dell’incredibile Robyn Harwood (@rsharwood1) presso l’AEC Conferenza 2017 a Nairobi, in Kenya, ho iniziato alla fine della giornata, strutturati e intenzionale, consapevole esercizi di respirazione per aiutare i miei studenti a trovare un po di pace interiore dopo aver molto stimolante mattina. Il successo di questi esercizi di respirazione per ottenere gli studenti “nella zona” per l’apprendimento mi ha spinto a pensare a modi per concludere la giornata altrettanto bene come abbiamo iniziato.
Le seguenti sono cinque attività di riflessione che ho fatto con successo nella mia classe, seguita da 22 da Edutopia. Divertiti!
Controllo meteo
Questo è uno che ho imparato come consigliere del campo. Alla fine di ogni giorno del campo estivo, dopo che tutti i denti erano stati spazzolati, ci riunivamo come una cabina e parlavamo della nostra giornata in un tempo chiamato “braci”, che ora chiamo “falò” nella mia classe. Questo è stato un momento per riflettere sul giorno e per guardare avanti per i giorni che si presentavano. Weather Check è solo un modo di usare la metafora per spiegare i sentimenti che hai avuto nel giorno in cui chiunque può relazionarsi. Se il vostro giorno era cupo ad un certo punto nel tempo, tende ad essere freddo e piovoso, e se il vostro giorno è diventato bello, il sole è venuto fuori.
Rose, Bud, Thorn
Un’altra attività di chiusura facile che ho preso lavorando in un campo estivo è è Rose, Bud, Thorn, che è grande per avere gli studenti pensano a ciò che vogliono imparare domani (the bud). È anche bello sentire gli studenti spiegare le loro spine e perché hanno permesso alla loro spina di influenzarle. Così oggi, la mia rosa era. . e il mio amico lo e’. .
Palla di neve
Ottimo sia per l’anonimato che per far muovere i bambini, snowball è anche una bella attività di riflessione. Basta avere tutti scrivere la loro riflessione sulla loro giornata su un pezzo di carta, hanno tutti palla loro carta, hanno tutti lanciare la loro palla attraverso la stanza e ogni giocatore raccoglie palla di neve di qualcun altro e legge una riflessione ad alta voce. Questa attività può anche essere modificata come un modo per avere gli studenti si danno complimenti, revisione per un quiz, o porsi domande a vicenda.
Bagliore e crescere
In questa facile attività che suona semplicemente piacevole, gli studenti nominano una cosa di cui sono orgogliosi per il giorno (il loro splendore) e una cosa che vorrebbero migliorare nel loro apprendimento, o forse un obiettivo che vorrebbero raggiungere nel prossimo futuro (la loro crescita). Grande per mantenere le cose positive e per guardare avanti per le esperienze di apprendimento avanti.
#3GoodThings
Questa è una grande attività per sfruttare i social media come strumento per l’apprendimento. Chiedi agli studenti di digitare le 3 cose buone che sono successe a loro quel giorno o settimana e assicurati che il conteggio dei caratteri sia attivo in modo che non vadano oltre i caratteri 140. Questo costringe gli studenti a mantenere davvero i loro pensieri concisi e di utilizzare abbreviazioni o la ricerca di sinonimi più brevi. Potrebbe anche essere l’unico esercizio di social media che ridurrà effettivamente la quantità di emoji che gli studenti usano! Una volta che gli studenti hanno creato i loro tweet e incluso #3goodthings, tweet fuori e guardare attraverso le altre risposte sul hashtag che le persone stanno facendo in tutto il mondo!
Spero che hai trovato questi utili, e grazie per la visita educationrickshaw.com, un sito di insegnamento internazionale che viene costantemente aggiornato dalla favolosa Stephanie Groshell (@Sgroshell) e dal suo goffo marito, Zach Groshell (@mrzachg). Per ulteriori attività di riflessione e chiusura a che fare con i bambini, controlla questo articolo edutopia.
– Zach