jeg vil ikke få det til at virke som om SAT Math sektionen er super let, og at enhver, der får mindre end en 800, er et dumt dumt hoved. Selvfølgelig har Matematikafsnittet nogle vanskelige problemer og kræver, at du syntetiserer forskellige begreber og formler fra en række matematik i gymnasiet, især algebra.
jeg tror dog, at jeg kan gøre sagen, at grunden til, at ny SAT Math er “hård”, er helt anderledes end hvorfor den gamle SAT Math var hård. Og heldig for os er vanskeligheden ved den nye SAT-matematik noget, som vi lettere kan forberede os på!
Old SAT Math var svært, fordi det fik dig til at tænke på problemer på forskellige, uventede måder. Problemerne var i modsætning til noget, du så i dine almindelige matematikklasser. For de fleste studerende, det kunne være ganske desorienterende at gøre gamle SAT matematiske problemer, da de syntes så fremmed for, hvad de gjorde i deres typiske matematik klasse.
den nye SAT er helt anderledes. Problemerne ligner de slags ting, du vil se i din matematikklasse, og hvad der gør problemerne “hårde” er ikke ukendskab, men snarere kompleksiteten af selve materialet.
så hvis du ser et #20 problem på den nye SAT og ikke kender formlen eller konceptet, så vil du næsten helt sikkert ikke få spørgsmålet rigtigt.
men hvis du kender formlen eller konceptet, der testes, bliver spørgsmålet faktisk ret nemt.
så det, der gør spørgsmålet svært, er, at de fleste studerende simpelthen ikke kender formlen, konceptet eller tricket. Så de får det forkert. Men hvis du kender formlen, konceptet eller tricket, får du det rigtigt og uden at svede meget.
for at illustrere dette, tjek denne prøve problem fra praksis ny SAT #1 udgivet af kollegiet bestyrelsen. Det er #20 (det sværeste spørgsmål i afsnittet angiveligt) fra matematik sektion 3: Ingen Lommeregner tilladt.
og her er min løsning & diskussion af dette spørgsmål.
nu, uanset om du fik spørgsmålet rigtigt, synes det er nemt osv. er ud over det punkt. Pointen er, at vejen frem for at løse et spørgsmål som dette er kendt. Det er sandsynligvis en spørgsmålstype, du vil se igen på SAT, og nu hvor du ved dette, er det noget, du kan træne til. Kontrast dette til den gamle SAT-a #20 var ofte et virkelig mærkeligt spørgsmål, der sandsynligvis var unikt for den SAT, du trænede. Uanset om du “forstod” det gjorde ikke meget, da du sandsynligvis ikke ville se det som igen.
heldigvis for os er den nye SAT Math-sektion gentagen, fast baseret på typisk “high school math” og relativt smal i de slags spørgsmål, den kan stille som følge heraf. God handel!