Rhotacism: en komplet guide til denne talehindring

Husk, da du var barn og talte ved at få dine “R ‘ er” til at lyde som “V ‘ er”, og alt syntes, det var sødt? Det er kendt som rhotacism, og nogle mennesker lever med det selv som voksne. Hvad er rhotacism, hvordan er det på andre sprog, og hvad er dets symptomer? Hvordan ser det ud som en talehindring, og hvad er nogle eksempler? Hvad er dens årsager? Hvordan påvirker det hjernen? Er det helbredt, og hvordan kan det løses? Denne artikel vil besvare alle dine tvivl om rhotacism.

Hvad er rhotacism?

Rhotacism er en talehindring, der er defineret af manglen på evne eller vanskeligheder med at udtale lyden R. nogle talepatologer, dem, der arbejder med talehindringer, kan kalde denne hindring de-rhotacisering, fordi lydene ikke bliver rhotiske, snarere mister de deres rhotiske kvalitet. Det kan også kaldes en resterende r-fejl.

det er ikke sådan et usædvanligt fænomen og sker faktisk også med bogstavet L, et fænomen kendt som lambdacism. Nogle gange fejler folk disse talehindringer for en lisp, som de ikke er. Inden for skoleåret 2000-2001 blev mere end 700.000 studerende inden for det amerikanske offentlige skolesystem kategoriseret som enten en sproghindring eller en talehindring. Ironisk nok indeholder alle tre talehindringer det urolige brev i dem.

ordet rhotacism kommer fra den nye latinske rhotacism betyder ejendommelig eller overdreven brug af . Det latinske ord kom fra oldgræsk ord Rh krartakism kryss hvilket betyder at forkert bruge “rho”, som svarer til den græske R. For sprog nørder, her er en rigtig god forklaring på, hvordan ordet blev til.

Hvordan fungerer rhotacism på forskellige sprog?

Rhotacism er i teorien mere almindelig blandt folk, hvis modersmål har en trillet R. For eksempel på spansk er “rr” en trillet R. andre sprog med en trillet R inkluderer bulgarsk, ungarsk, Arabisk, Finsk, Rumænsk, Indonesisk, Russisk, Italiensk og de fleste svensktalende. Nogle mennesker håner måske asiater, specifikt kinesere, for ikke at være i stand til at udtale det engelske ord “broccoli” korrekt – snarere at udtale det “broccoli”. Dette skyldes dog ikke en rhotacisme. Det skyldes faktisk, at Mandarin (kinesiske) ord kan have en “r” lyd i begyndelsen af et ord, men ikke i midten eller slutningen af et ord. Dette får dem til at have problemer i deres fonotaktik og skaber en manglende evne til at udtale det engelske “R” midt i ordene.

lederen af Hizbollah, Hassan Hvilket, er en Libanesisk leder og er hånet for sin rhotacism, når han siger, “Amwīka” og “Iswā’īl” til arabisk Amrīka (Amerika), og Isrā’īl (Israel). Han er en indfødt arabisk taler – et sprog, der har trillet R. bemærk, hvordan han sætter en v-lyd i de to ord, hvor R-lyden normalt er.

symptomer på rhotacism

• nogle mennesker forsøger at skjule deres hindring ved at undgå ord med R ‘ er i dem.
• en samlet manglende evne til at sige r lyder
• ved hjælp af trillede R ‘er eller guttural R’ er (såsom den franske r), når man prøver at udtale den almindelige engelske R.

Rhotacism som en talehindring

ved hjælp af en streng klassificering taler kun omkring 5% -10% af den menneskelige befolkning på en helt normal måde. Alle andre lider af en eller anden form for taleforstyrrelse eller en anden. For børn på ethvert sprog er r-lydene normalt de sværeste at mestre og ender ofte med at blive de sidste, et barn lærer. Derfor bruger baby talk, hvis du tænker over det, ikke rigtig eksplicitte eller stærke R-lyde. På engelsk, rhotacism kommer ofte ud som en lyd, hvorfor “Roger Rabbit” lyder som “mere vild”. R er ofte vanskeligere, fordi et barn skal lære den forskellige kombination af /r/ lyde, ikke kun selve brevet, i modsætning til andre bogstaver. For eksempel, når det kommer før og efter vokallyde. Kombinationen af en vokal med/ r / lyden kaldes et Phenom og på engelsk er der otte kombinationer af disse:

– den prevokaliske R, såsom “regn”

– RL, såsom “pige”

– IRE, såsom “dæk”

– AR, såsom “bil”

– øret, “såsom “øl”

– ar, såsom “bil”

– øret, “såsom”øl “

– ar, som”bil”

– eller, såsom “seashore”

– er, såsom “smør”

– luften, såsom “program”

en talehindring er en taleforstyrrelse, ikke en sprogforstyrrelse. Taleforstyrrelser er problemer med at kunne producere lyden af tale, mens sprogforstyrrelser er problemer med at forstå og/eller være i stand til at bruge ord. Sprogforstyrrelser, i modsætning til taleforstyrrelser, har intet at gøre med taleproduktion.

ofte er det, der sker, at den person, der taler, ikke spænder tungen nok eller ikke bevæger tungen korrekt (op og bagud afhængigt af dialekten), hvilket får lyden til at komme ud. Det kan også være, at personen bevæger læberne i stedet for tungen.

eksempler på rhotacism

• Barry Kripke fra tv – serien The Big Bang Theory har både rhotacism og lambdacism-hvilket betyder, at han har problemer med at udtale både hans R ‘er og hans L’ er.
• den mest berømte af rhotacism ville være Elmer Fudd fra Looney Tunes. Han udtaler ordet “kanin” som “vabbit”
• i Monty Pythons life of Brian, 1979-filmens karakter Pilatus lider af rhotacisme. I filmen håner folk ham for hans manglende evne til at blive forstået let.

her er en video med en kvinde, der lider af rhotacism. Hun forklarer, hvor svært det kan være at have talehindringen.

årsager til rhotacism

for mange mennesker er årsagerne til rhotacism relativt ukendte-især hos voksne. Forskere teoretiserer imidlertid, at den største årsag er, at personen voksede op i et miljø, hvor de hørte R ‘ er på en underlig måde, formen på deres mund er anderledes end normalt, eller deres tunger og læber lærte aldrig, hvordan man fremstiller brevet. Hos børn kan dette ske, fordi forældrene eller voksne omkring synes, hvordan barnet snakker (ved hjælp af baby talk) er sødt, og barnet lærer faktisk aldrig, hvordan man producerer det.

for en internetforumbruger har det at gøre med, hvordan de lærte sproget, “jeg taler forskellige sprog, jeg udtaler “R” normal på hollandsk, fransk og spansk, men jeg har en rhotacisme, når jeg taler Engelsk. Sådan lærte jeg det.”

for andre mennesker er taleproblemer en sekundær betingelse for en allerede eksisterende, alvorlig tilstand. Fysisk ville det være en spaltet læbe eller en ganespalte. Neurologisk kan det være en tilstand som cerebral parese. Det kan også være en tunge slips. Næsten alle har en hudstrækning, der løber langs bunden af tungen. Hvis denne hud er for stram og når spidsen af tungen, kan den gøre det vanskeligt at udtale (og lære at udtale) R ‘er og L’ er. Hvis tungebåndet ikke er fast tidligt, kan det være utroligt svært at rette og lære at udtale senere.

hvordan hjernen påvirker rhotacism

hjernen påvirker rhotacism kun for dem, der lider af det ikke på grund af en fysisk hindring (såsom en ganespalte). For nogle kan dette ske, fordi hjernen ikke har den fonemiske bevidsthed og aldrig har lært, hvad bogstavet R skal lyde som. Dette er almindeligt med børn, hvis forældre talte til dem i “baby talk” og opmuntrede barnets baby talk, også. Denne form for adfærd styrker kun et barns indre koncept, at /R/ udtales som “V” eller “uh”.

en anden grund kan være, at hjerneforbindelserne simpelthen ikke tillader læber eller mund at bevæge sig på den måde, de har brug for for at udtale R. denne manglende evne har lidt at gøre med fysiske handicap og mere at gøre med mentale. Nogle mennesker med rhotacism har et problem med deres mundtlige motoriske færdigheder, hvilket betyder, at der ikke er tilstrækkelig kommunikation i de dele af hjernen, der er ansvarlige for taleproduktion.

behandling for rhotacism

er rhotacism helbredt?

det kan have negative sociale effekter – især blandt yngre børn, såsom mobning, hvilket sænker selvværd og kan have en varig effekt. Men hvis hindringen fanges tidligt nok og behandles ret hurtigt, er der en god samlet prognose, hvilket betyder, at den kan hærdes.

nogle mennesker ender dog aldrig med at være i stand til korrekt at udtale den R, og de ender med at erstatte andre lyde, såsom velar-tilnærmelsen (som V-lyde), uvular-tilnærmelsen (også kendt som “fransk R”) og uvular trille (som trillet R på spansk).

Sådan repareres rhotacism

Rhotacism er rettet ved taleterapi. Før noget andet skal der være en vurdering fra en talesprogpatolog (SLP), som vil hjælpe med at afgøre, om problemet kan løses. Hvis et barn er involveret, vil SLP forudsige, om barnet kan vokse ud af problemet eller ej. Efter diagnosen vil en taleterapeut arbejde med den person, der lider af talehindringen ved muligvis at have ugentlige besøg med nogle lektier og øvelsesinstruktioner. Terapi sker i tud – en periode på et par uger og en pause. Der er en opfølgning for at se, om der har været en forbedring i udtalen. I USA er børn, der er i skole og har en taleforstyrrelse, placeret i et særligt uddannelsesprogram. De fleste skoledistrikter giver disse børn taleterapi i skoletiden.

en anden mulighed, der ofte bruges sammen med taleterapi, bruger et håndholdt værktøj til taleterapi, der hjælper med at isolere lyden, der udtales dårligt, og giver et billede af den korrekte tungeplacering for at muliggøre bedre udtale.

en undersøgelse testede et håndholdt taktisk værktøj (kendt som Speech Buddies) og de traditionelle taleterapimetoder. Undersøgelsen viste, at studerende, der brugte det håndholdte værktøj (sammen med taleterapi), forbedrede sig 33% hurtigere end dem, der kun brugte de traditionelle taleterapimetoder.

har du eller nogen du kender nogensinde kæmpet med rhotacism? Lad os vide, hvad du synes i kommentarerne nedenfor!