studiet af verdenshistorien er studiet af menneskeheden selv. Dette kursus bevæger sig langt ud over den enkle læring af historiske fakta og beder eleverne om at tænke dybt over, hvad vi kan lære af fortiden og anvende til nutiden for at skabe en bedre fremtid. Dette kursus ser på verdenshistorien gennem en mangesidet linse, der hjælper eleverne med at forbinde kursusemner med litteratur, Kunst, Geografi, psykologi, sociologi, økonomi, videnskab og teknologi. Studerende udvikler kritisk tænkning og forskningsevner, når de analyserer forholdet mellem mennesker og begivenheder som et middel til at forstå tidligere og nuværende verdensbegivenheder. Studerende opfordres til at fortolke fakta, bestemme årsag og virkning, adskille fakta fra meninger, udforske værdier, syntetisere information, overveje divergerende perspektiver, danne hypoteser og evaluere konklusioner. Kurset kombinerer indholdsrige lektioner med studerendes designede projekter og læringsrefleksioner.
dette kursus er designet til at være lærebog-uafhængig. Dette betyder, at studerende kan bruge enhver lærebog eller andet forskningsmateriale til at lære om lektionsemnerne. Studerende kan vælge en hvilken som helst aktuel verdenshistorisk lærebog, der skal ledsage dette kursus; dog kan relevant og omfattende information findes forskellige steder, og en lærebog er ikke påkrævet. Som en lærebog-uafhængig kursus, vil de studerende foretage forskning og finde velrenommerede kilder til at udforske lektion emner, ved hjælp af en række trykte og online kilder, film, lyd, litteratur, nyhedsarkiver, kunst og tidsskrifter.