Los estudiantes de último año de la Academia de Bixhorn Technical Center STEM High School leyeron A Clockwork Orange de Anthony Burgess Y, en respuesta a una tarea en inglés, crearon La Técnica Ludovico — terapia de aversión aficcional — que condiciona a un paciente a experimentar varias causas cuando experimenta o incluso piensa en la violencia, creando así una aversión al comportamiento violento.
MichaelPanico, estudiante de último año de la Escuela Secundaria STEM de Connetquot CSD, dijo: «No pensé que fuera posible alinear la ingeniería con el inglés, pero después de hacer varios proyectos durante dos años, sé que es posible y en realidad es bonito.»Mike dijo que definitivamente recordará los libros Fahrenheit 451, The GreatGatsby y A Clockwork Orangebecause de los proyectos que diseñó que se alinearon con los libros.
La maestra inglesa Lauryn Kelly sugirió que Panico y el senior Nicholas Bove, de Southampton UFSD, presentaran el proyecto Ludovico a los estudiantes de secundaria de la Escuela Secundaria de Stem para «inspirarlos». Dos invitados, Rachel y Keel, estudiantes de segundo año de South Country CSD y Riverhead CSD, que expresaron interés en pasar un día escolar en la Escuela Secundaria STEM, cosecharon los beneficios de la presentación.
