Los estudiantes de Música-Rítmica (MRL) son músicos natos. Tienden a pensar en sonidos y patrones rítmicos en lugar de palabras o imágenes. Bueno o malo, su respuesta a cualquier música que escuchan es inmediata, y tienden a estar más en sintonía con los sonidos de la naturaleza y los sonidos de su entorno que sus contrapartes. (Gilam) Estas son las personas que dicen cosas como «eso suena bien» y «eso es música para mis oídos.»A los estudiantes de música rítmica les va bien en un entorno de escuela en casa cuando se les permite aprender a su ritmo y estilo, en lugar de en un entorno escolar donde la música generalmente no es un método de enseñanza utilizado.
¿Cómo enseño mi LMR?
Enseñar a un alumno de música rítmica es relativamente fácil. El uso de música y otros sonidos relacionados con el tema es clave. Incluso en el fondo, les ayudará a comprender más fácilmente lo que están aprendiendo. Si tienes a un estudiante aprendiendo sus tablas de multiplicar, prueba algo como la Roca de Multiplicación de la Escuela. ¡Estas canciones atrapadas harán que su estudiante cante (y se multiplique) en poco tiempo!
Son cantantes naturales, silbadores, compositores, músicos y disc jockeys. Recuerdan lo que aprenden poniéndolo música, al menos en sus cabezas. Relacionan información y eventos con ciertas canciones que son apropiadas para la situación. Las conferencias en tonos rítmicos también son una excelente manera de aprender para los niños de MRL. Ayude a su hijo a pensar en jingles o versos para recordar la información que ha aprendido recientemente. Es importante tener en cuenta que, si bien sobresalen con el aprendizaje auditivo, también se distraen fácilmente con los ruidos externos. Escuchar tocar las teclas de un teclado, hacer clic en los bolígrafos, tocar los tambores de los lápices en una mesa puede interrumpir la concentración de sus estudiantes, así que permita que la música de fondo ayude a aliviar estos otros sonidos.
Como con cualquier adaptación de estilo de aprendizaje puede ser necesaria para las lecciones. La historia no se enseña normalmente en un entorno musical, pero hacer que su hijo escriba canciones, melodías cortas o poemas sobre el material, enseñe las canciones que se cantaron durante el período de tiempo que se está estudiando, use videos con música clásica de fondo.
Recientemente, la ciencia se ha convertido en un gran recurso musical. Incluso los estudiantes no musicales disfrutan de canciones de álbumes como» Here Comes Science » de They Might Be Giants (que también tienen un álbum alfabético disponible). Junto con la experimentación, las melodías de ciencia pegadizas harán que su estudiante se divierta con la ciencia en poco tiempo.
Las matemáticas pueden ser un tema difícil de dominar para muchos estudiantes, pero con la ayuda de la música, que en gran medida es matemática en sí, puede convertirse en una tarea fácil de dominar. Para niños de edad elemental, canciones de la biblioteca de diversión Schoolhouse Rocks, así como otros programas disponibles para el aprendizaje. Usted y su hijo también pueden crear sus propias canciones para recordar los conceptos: una mente musical es bastante creativa después de todo. Canta los hechos de multiplicación y divídelos con música. Es posible que sea más difícil cantar sobre conceptos matemáticos avanzados, pero con un poco de trabajo y mucha diversión, su hijo estará en camino de comprender.
¿Qué será mi hijo?
Como aprendiz de música, su hijo puede ser más apto para convertirse en músico, disc jockey, compositor, profesor de música o cantante que para abogados o científicos de investigación, pero puede convertirse en lo que elija. Mientras un niño tenga padres que lo apoyen, puede sobresalir en todos sus sueños, ya sea un cantante/compositor o un físico.
Lectura adicional:
La Mente detrás del Oído Musical: Cómo los Niños Desarrollan la Inteligencia Musical
Encender la Chispa: Reconocer y Desarrollar el Talento Musical
Pensamiento de Orden Superior a la Manera de las Inteligencias Múltiples
Marcos Mentales: La Teoría De las Inteligencias Múltiples
7 (Siete) Tipos de Inteligencia: Identificar y Desarrollar Sus Inteligencias Múltiples
Gilam, Lynn (2001). La Teoría de las Inteligencias Múltiples.
LDPride.net.
Estilos De Aprendizaje En Línea. (2010).
El Directorio de Recursos para Educadores en el Hogar (HERD) es propiedad, administrado y mantenido por padres apasionados por dar a sus hijos la mejor educación. La misión del Directorio es proporcionar recursos, apoyo e información útil a la diversa comunidad de educadores de todo el mundo. Además de ofrecer una gran cantidad de recursos variados, el Directorio mantiene un catálogo de grupos de apoyo locales y globales y calendarios que destacan los eventos locales.
El boletín mensual HERD mantiene informados a los educadores de los eventos actuales de educación en el hogar y suministra artículos informativos tanto para los nuevos como para los experimentados. Le invitamos a mantenerse informado con su propia suscripción al boletín, explorar nuestros muchos recursos visitando el Directorio http://www.homeeddirectory.com/ y consultar toda la información que se encuentra en nuestro blog.
El permiso para reproducir este artículo se concede solo con el artículo completo, la biografía y todos los enlaces incluidos.