Profesor de CTE: Educación, Salario y Perspectivas

Los maestros de educación profesional y técnica, o maestros de CTE, preparan a jóvenes y adultos para una amplia gama de carreras que requieren habilidades especializadas. Los maestros de CTE están empleados en escuelas intermedias, escuelas secundarias, colegios comunitarios, colegios secundarios y escuelas de comercio y negocios. La mayoría de los maestros de CTE trabajan durante el día, aunque algunos imparten clases de fin de semana o por la noche.

Los maestros de CTE ayudan a preparar a los estudiantes para carreras de alta tecnología y alta demanda en una variedad de industrias, que incluyen tecnología de la información, atención médica, finanzas, STEM y servicios humanos. Los cursos de educación profesional y técnica brindan a los estudiantes experiencia práctica con tecnologías actuales y reales y ayudan a cerrar la brecha de habilidades al tiempo que brindan a los estudiantes una alternativa a la universidad.

De un vistazo: Los maestros de CTE

Los empleos del siglo XXI requieren habilidades del siglo XXI, y los maestros de CTE ayudan a impartir esas habilidades a la próxima generación de trabajadores. Cada sector de la mano de obra, en particular los empleos de nivel medio y alto, requiere competencias digitales de moderadas a altas. Los maestros de CTE ayudan a cerrar la brecha al proporcionar educación técnica a los jóvenes que se incorporan a la fuerza laboral.

Descripción del trabajo

En general, los maestros de CTE de escuela media y secundaria enseñan una materia dentro de un campo profesional importante, combinando la instrucción en el aula con experiencias de aprendizaje práctico. En las instituciones postsecundarias, enseñan las habilidades profesionales específicas que los estudiantes necesitan para obtener un certificado, diploma o título de asociado y un trabajo en su campo.

Los deberes de un maestro de CTE incluyen:

• Planificar y entregar lecciones, talleres y laboratorios en el aula
• Crear exámenes, cuestionarios y tareas
• Supervisar y facilitar el aprendizaje y la práctica práctica de los estudiantes
• Monitorear el progreso de los estudiantes
• Compartir información con estudiantes, padres, otros maestros y la administración
• Permanecer informado de los estándares educativos y de seguridad actuales para diversas industrias y equipos
• Administrar el aula haciendo cumplir las reglas y los procedimientos de seguridad de la enseñanza

Quién hace un buen CTE maestro

La enseñanza de CTE puede ser la opción correcta para las personas que:

• Organizado: Mantenerse al tanto de las tecnologías cambiantes es un trabajo en sí mismo, pero un maestro de CTE también debe mantener un aula organizada, ser un planificador efectivo y atender una variedad de tareas administrativas que incluyen calificaciones, informes, asistencia a reuniones y pedidos de suministros.
• Flexible: Un buen profesor de CTE sabe que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera. La flexibilidad permite a un profesor de CTE proporcionar a los estudiantes oportunidades para explorar el contenido del curso de diversas maneras.
• Paciente: Las habilidades de los estudiantes en un aula de CTE varían. Los estudiantes aprenden a diferentes ritmos, y la paciencia con aquellos que necesitan tiempo extra o ayuda es esencial para el éxito del estudiante.
• Positivo: Un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y positivo es crucial para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de CTE. Una actitud optimista en el aula ayuda a los estudiantes a tener éxito.
• Energético: Un profesor de CTE necesita mucha energía no solo para enseñar a los estudiantes habilidades profesionales y tecnológicas, sino también para mantenerse al tanto de las tecnologías cambiantes y emergentes y las tendencias de la industria y traer nuevos conocimientos al aula.
• Con experiencia: Los profesores de CTE tienen experiencia laboral en su campo, lo que les permite proporcionar instrucción relevante y de la vida real a los estudiantes que buscan una carrera técnica.

Profesor de CTE en profundidad

Requisitos de educación para profesores de CTE

Los candidatos para un puesto de profesor de CTE deben tener al menos una licenciatura en el campo que enseñan o en un campo relacionado. Sin embargo, cada vez son más los empleados que buscan formación en educación superior.

Los profesores de CTE también necesitan tener experiencia laboral práctica en las materias que enseñan. La cantidad de experiencia laboral que necesita un maestro de CTE depende del trabajo docente. Por ejemplo, se requiere más experiencia de un maestro que trabaja en una institución postsecundaria que de uno que trabaja en una escuela secundaria. Muchos maestros de CTE han disfrutado de una larga carrera en su campo y eligen enseñar como una alternativa a jubilarse.

Todos los estados requieren que los maestros de CTE en las escuelas públicas completen un programa de enseñanza para estudiantes a través de una universidad acreditada. La enseñanza para estudiantes proporciona a los futuros maestros de CTE experiencia en la enseñanza, la gestión del aula y la administración, así como la oportunidad de averiguar si la enseñanza es adecuada para ellos. Los maestros de CTE en las escuelas públicas también deben pasar una verificación de antecedentes.

Requisitos de certificación para maestros de CTE

Los estados individuales tienen diferentes requisitos para la certificación de maestros de CTE. Además de requerir un título de licenciatura y un período de enseñanza para estudiantes, algunos estados requieren que los maestros de CTE aprueben un examen de certificación de enseñanza general en su área de especialización. Además, algunos estados requieren que los maestros de CTE lleven credenciales actuales en su campo.

Algunos estados ofrecen programas alternativos de certificación o licencia para futuros maestros de CTE que tienen los requisitos de título y experiencia laboral que necesitan, pero no los requisitos educativos. Estos programas generalmente proporcionan instrucción sobre métodos de enseñanza, planes de lecciones y administración del aula.

Una vez contratados, los maestros de CTE pueden ser requeridos por su estado o institución para completar cursos de desarrollo profesional para mantener su certificación o licencia.

Salarios medios de los maestros de enseñanza media continua

El rango salarial de los maestros de enseñanza media continua varía considerablemente, dependiendo de la ubicación geográfica, de si la institución es una escuela media, una escuela secundaria o una institución postsecundaria, y de la cantidad de educación y experiencia que tenga el maestro.

De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales, el salario medio anual para los maestros de CTE en mayo de 2018 fue de 5 56,750, lo que significa que la mitad de los maestros de CTE de la nación ganan menos que eso y la mitad gana más. El 10 por ciento de los maestros de CTE peor pagados ganó menos de 3 34,980 en 2018, y el 10 por ciento mejor pagado ganó más de 9 92,640.

Los maestros de CTE en escuelas intermedias ganaron un salario medio de 5 59,230 en 2018, mientras que los maestros de CTE de escuelas secundarias ganaron un salario medio de 6 60,250. Los profesores de formación profesional de las instituciones de enseñanza postsecundaria percibían un salario medio de 53.120 dólares.

Aquí están los salarios actuales de los maestros de CTE listados en sitios populares de reclutamiento de trabajo:

• Glassdoor.com: 52.809 dólares
• PayScale.com: 49.468 dólares
• ZipRecruiter.com: $38,726

Proyecciones de empleo para docentes de CTE

Los Estados Unidos albergaron 214,000 empleos docentes de CTE en 2018. No se espera que la demanda de maestros de CTE cambie mucho de aquí a 2028 y dependerá del tipo de institución. La demanda será impulsada por la necesidad continua de programas que preparen a los estudiantes para el trabajo profesional y técnico.

El financiamiento de escuelas públicas es un factor importante que afectará la demanda de maestros de CTE en el futuro. A medida que se recortan los presupuestos de educación en todo el país, el crecimiento del empleo para los maestros de enseñanza preescolar y preescolar puede verse afectado.

El mercado de trabajo para los profesores de CTE puede ser mejor para algunas especialidades que para otras, especialmente en el nivel postsecundario. Por ejemplo, se espera que la industria de la salud necesite muchos más trabajadores calificados en la próxima década, lo que aumentará la necesidad de maestros de CTE con experiencia en apoyo de la salud.

En general, los expertos predicen un crecimiento del 2% en las carreras de profesores de CTE en las escuelas secundarias, un crecimiento del 3% en las escuelas secundarias y una disminución del 3% en las instituciones de enseñanza postsecundaria para 2028.

Los profesores de CTE con una larga historia de experiencia laboral y aquellos que tienen la educación y las certificaciones adecuadas en su área temática tendrán las mejores perspectivas de empleo en los próximos 10 años, según la Oficina de Estadísticas Laborales.

Desafíos y oportunidades para profesores de CTE

Las ventajas de una carrera docente de CTE incluyen:

• El fuerte vínculo que los maestros forman con sus estudiantes y otros miembros del personal
• La capacidad de impactar la vida de los estudiantes de una manera significativa y positiva
• Oportunidades de crecimiento y aprendizaje personal y profesional
• Año de trabajo escolar tradicional

Las desventajas de una carrera docente de CTE incluyen:

• Presupuestos escolares reducidos que pueden dificultar la obtención de los suministros y el apoyo que necesita en el aula
• Frustración con las administraciones escolares cuando no parecen apoyar a los maestros
• Muchas reuniones antes y después de las clases
• Tiempo de planificación limitado en el trabajo
• Estudiantes difíciles que son perturbadores o no completan sus tareas

Desarrollo profesional de maestros de CTE

Los maestros de CTE tienen muchas oportunidades de crecimiento y desarrollo. Aquellos con años de experiencia en la enseñanza pueden optar por convertirse en mentores para ayudar a los maestros con menos experiencia a mejorar sus habilidades. Pueden aspirar a la posición de maestro principal o jefe de departamento, o pueden buscar un título avanzado y pasar a administración, asesoramiento o coordinación de instrucción.

Educación continua para maestros de CTE

Los requisitos de educación continua para maestros de CTE dependen de las leyes estatales y las políticas institucionales. En los estados donde los maestros de CTE deben mantener sus licencias y certificaciones profesionales en la materia que enseñan, la educación continua es una parte importante de la carrera de CTE. Del mismo modo, si el estado requiere que los maestros de CTE estén certificados o licenciados, se pueden requerir requisitos educativos para la renovación. Los distritos escolares públicos y las universidades suelen tener sus propios requisitos de educación continua o de desarrollo profesional para los maestros de CTE.

Asociaciones profesionales para maestros de CTE

Varias asociaciones profesionales para maestros de CTE ofrecen información, recursos, promoción y compañerismo.

• La Asociación para la Educación Técnica Profesional & ayuda a los maestros de CTE a lograr sus objetivos de marcar la diferencia en la vida de los estudiantes, incluso a través del desarrollo profesional.
• La Junta Nacional de Normas de Enseñanza Profesional proporciona una guía completa de las normas de CTE para maestros de estudiantes de 11 años en adelante.
• La Asociación Nacional de Educadores Agrícolas aboga por la educación agrícola y proporciona desarrollo profesional para educadores agrícolas.
• El Consorcio Nacional para la Educación en Ciencias de la Salud se asocia con líderes estatales, organizaciones, proveedores de recursos y otros para cerrar la brecha de habilidades en la industria de la salud a través de una educación de calidad.
• La Asociación Nacional de Educación Empresarial apoya a personas y grupos dedicados a la instrucción, investigación, administración y difusión de información empresarial.
• La Asociación Internacional de Educadores de Tecnología e Ingeniería promueve y apoya la enseñanza de tecnología, ingeniería, diseño e innovación.
• La Asociación Americana de Educación Técnica apoya a los educadores técnicos postsecundarios, haciendo hincapié en el desarrollo profesional y las mejores prácticas.
• El International Council on Hotel, Restaurant, and Institutional Education (CHRIE) apoya a educadores, investigadores y profesionales de la industria hotelera a través del desarrollo profesional, la creación de redes, la publicación, las pasantías y el liderazgo.

Lo mejor de la web

Internet le ayuda a mantenerse conectado con la comunidad de CTE y proporciona una gran cantidad de recursos para el maestro de CTE. Aquí hay algunos enlaces a blogs y fuentes de Twitter relacionados con CTE.

Blogs a seguir

• CTE Policy Watch
• Advance CTE
• Industry Connect
• PBL Buck Institute
• CCL In.Vista.
• Blog en línea de CTE

Identificadores de Twitter

• CTE Teach: @ CTE_TEACH
• ACTE: @actecareertech
• Advance CTE: @CTEWorks
• Educación FACT: @ItsaFACT_Ed

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Etiquetas: Educación Profesional y Técnica, Perspectivas de Empleo