La Asociación Telluride ha suspendido sus programas de verano en 2021. Por favor, vuelva aquí para obtener información sobre nuestras ofertas renovadas para 2022 y más allá.
¿Qué es TASP?
Un Programa de Verano de la Asociación de Telluride (TASP) es una experiencia educativa gratuita de seis semanas para estudiantes de secundaria que ofrece desafíos y recompensas que rara vez se encuentran en la escuela secundaria o incluso en la universidad.
Cada programa está diseñado para reunir a jóvenes de todo el mundo que comparten una pasión por el aprendizaje. Los estudiantes de Telluride, o TASPers, asisten a un seminario dirigido por académicos universitarios y universitarios y participan en muchas otras actividades educativas y sociales fuera del aula.
Los estudiantes asisten a TASPs porque quieren un desafío personal e intelectual. La Asociación Telluride busca estudiantes de todo tipo de antecedentes educativos que demuestren curiosidad intelectual y motivación, en lugar de conocimientos previos sobre el tema del seminario. Los TASPers participan únicamente por el placer y las recompensas de aprender con otros estudiantes inteligentes y altamente motivados de diversos orígenes. El TASP no ofrece calificaciones ni crédito universitario.
El Seminario TASP
TASP se centra en un seminario académico que se reúne todos los días de la semana por la mañana durante tres horas. Cada seminario es dirigido por un equipo de dos miembros de la facultad, que son seleccionados por la distinción de su beca y la excelencia de su enseñanza. Las clases enfatizan las discusiones grupales en lugar de las conferencias. Los participantes pueden esperar pasar varias horas en lecturas asignadas u otra preparación para cada clase, y completarán una serie de tareas de escritura durante el seminario de seis semanas. Las discusiones y ensayos permiten a la facultad y a los estudiantes participar en el material en detalle y formar una comunidad cercana de académicos. Los estudiantes reciben comentarios escritos y orales de la facultad, pero no calificaciones.
La Comunidad TASP
Además del seminario, los estudiantes participan en un programa de oratoria pública, asisten a conferencias de oradores invitados y realizan otras actividades sociales e intelectuales como comunidad. A través de las conferencias invitadas, los estudiantes aprenden sobre una variedad de ideas y disciplinas académicas, alentándolos a desarrollar intereses amplios. Entre los oradores invitados recientes se encuentran un físico galardonado con el Premio Nobel, un investigador de ADN, un abogado que trabajó en la Bahía de Guantánamo, un destacado poeta, un presidente de la universidad y un antropólogo.
La vida en TASP se extiende mucho más allá de la exploración académica. Una de las características notables del programa es que los estudiantes son responsables de organizar la mayor parte de su tiempo fuera del aula a través de reuniones de grupo semanales y en comités más pequeños. Este elemento de autogobierno es una parte esencial de la experiencia del TASP. Los estudiantes planean todo tipo de actividades, incluyendo discusiones en grupo, juegos de campo, proyectos de servicio comunitario, eventos de música y teatro, grupos de lectura y excursiones a parques estatales y museos de arte. Los participantes también comparten la responsabilidad de mantener su medio ambiente limpio y seguro. Entre todos los eventos formales, los estudiantes de TASP siempre encuentran tiempo para discusiones y fiestas improvisadas, ir al cine y practicar deportes de recogida.
Los estudiantes de TASP organizan y ejecutan su verano con la ayuda de dos estudiantes en edad universitaria, llamados factotums (un término latino para «aquellos que lo hacen todo»). Los factotums viven con los estudiantes y sirven como consejeros, administradores y asistentes de enseñanza. Asisten a seminarios y otras actividades de TASP y están disponibles para ayudar a los estudiantes en todas las formas posibles. Los factotums también presentan y hacen cumplir las reglas y políticas del programa.
¿Por qué solicitar un TASP?
Los TASPs buscan reunir a estudiantes de todos los Estados Unidos y del extranjero que no solo son inteligentes sino reflexivos, no solo motivados sino generosos con sus talentos y energías. Los TASPers tienen una amplia variedad de experiencias de vida, y provienen de muchos tipos diferentes de orígenes. TASP tiene un riguroso proceso de selección y los TASPers generalmente van a las mejores universidades de Estados Unidos. La Asociación Telluride espera que la experiencia TASP dote a sus estudiantes de un sentido de vitalidad intelectual, conciencia interpersonal y responsabilidad comunitaria que los prepare para el liderazgo en cualquier tipo de vida que elijan.
TASP es uno de los programas académicos de verano más exitosos y prestigiosos de la nación. Los más de 3,400 exalumnos vivos de TASP incluyen líderes en política, periodismo, academia, ciencias, educación, medicina, negocios y artes. Para muchos, el programa de seis semanas de la Asociación de Telluride fue una experiencia formativa en sus vidas.
¡TASP es Completamente Gratis!
Creemos tan firmemente en el valor de la experiencia TASP que cubrimos todos los costos del programa (matrícula, libros, alojamiento y comida, y excursiones) para eliminar todas las barreras financieras para que usted participe. Si es necesario, también podemos ayudarle a pagar todos sus gastos de viaje de ida y vuelta al programa. Reconocemos que es posible que tenga que trabajar, cuidar de sus hermanos menores y asumir todo tipo de responsabilidades durante el verano para ayudar a su familia. ¡También podemos cubrir estos gastos! Queremos a las mentes más brillantes en TASP y no permitiremos que las finanzas sean una barrera para ti este verano.
Los programas son posibles en parte gracias al legado de Frank Monaghan en honor de Elmer M. «Johnny» Johnson y George Lincoln Burr. Johnny Johnson se unió a la Asociación de Telluride en 1915 y más tarde se desempeñó como Canciller de la Asociación de Telluride de 1930 a 1960. George Burr fue bibliotecario de Cornell de 1890 a 1922 y profesor de historia antigua, medieval y moderna de Cornell. Vivió en Telluride House como profesor de 1915 a 1938.