Descripción:
Las pruebas de alfabetización temprana son la clave para proporcionar una instrucción de alfabetización efectiva y prevenir problemas de lectura futuros. El Examen de Alfabetización de Conciencia Fonológica (PALS, por sus siglas en inglés) proporciona una evaluación integral del conocimiento de los niños pequeños sobre los fundamentos importantes de la alfabetización que predicen el éxito de la lectura en el futuro. PALS es la herramienta de evaluación proporcionada por el estado para la Iniciativa de Lectura de Intervención Temprana de Virginia (EIRI, por sus siglas en inglés) y es utilizada por el 99% de las divisiones escolares en el estado de forma voluntaria.
PALS consta de tres instrumentos, PALS-PreK (para estudiantes de preescolar), PALS-K (para niños de jardín de infantes) y PALS 1-3 (para estudiantes de los grados 1-3). Las evaluaciones de PALS están diseñadas para identificar a los estudiantes que necesitan instrucción de lectura adicional a la proporcionada a los lectores de desarrollo típico. PALS también informa la instrucción de los maestros al proporcionarles información explícita sobre el conocimiento de los fundamentos de la alfabetización de sus estudiantes. La evaluación de mitad de año y las Revisiones Rápidas de PALS permiten el monitoreo continuo del progreso de los estudiantes durante todo el año.