Je suis un étudiant de première année en Sciences et Ingénierie des matériaux, ou « Cours 3 » pour quiconque connaît le système de classification du MIT pour les majors (plus à ce sujet plus tard). Je suis en route pour un doctorat (ou comme mon bon ami l’appelle – Des Dommages Permanents à la Tête, Empilés de Plus en Plus Haut, un Diplôme Assez Énorme, etc.). Pour le premier cycle, je suis allé dans une petite école près de Los Angeles appelée Caltech (à ne pas confondre avec son cousin apparemment plus populaire Cal Poly). Il fait beau là-bas, il fait beau, la Cité des Anges est au coin de la rue but mais attendez, c’est un blog du MIT.
Cette entrée est destinée à tous ceux qui se sont déjà sentis exaltés avant de déménager dans un nouvel endroit, mais qui ont finalement eu le mal du pays après avoir réalisé à quel point leur ancienne maison leur manquait. Pour moi, Caltech = vieille maison et MIT = nouvel endroit, ce qui est une juxtaposition intéressante pour tous ceux qui aiment se remémorer le célèbre (ou infâme, selon à qui vous demandez) braquage du canon Fleming de 2006. Les similitudes et les différences entre Caltech et le MIT sont innombrables, mais pour l’espace, je ne soulignerai que les principales choses que j’ai observées.
L’une des plus grandes différences est la remarque météo cliché. Si vous vivez dans une région perpétuellement ensoleillée comme le sud de la Californie, il devient facile de prendre le temps merveilleux pour acquis. Cela peut entraîner un cas indésirable de dépression saisonnière à Boston — mais du bon côté, vous apprendrez à apprécier n’importe quelle belle journée.
Une similitude que j’ai observée est dans la culture de premier cycle. Je ne suis pas un expert des étudiants de premier cycle du MIT depuis que je suis un étudiant diplômé, mais d’après mes interactions avec eux, le MIT a une culture tout à fait similaire à celle de Caltech.La cacophonie de tournevis et de scies tourbillonnant pour construire des structures complexes, célébrer Halloween en déposant des citrouilles congelées dans de l’azote liquide à partir de 10 étages de haut, et emprunter de longs chemins sinueux à 4 heures du matin pour explorer les bâtiments les plus hauts et les tunnels les plus sombres sont quelques aspects de cette culture amusante et unique.
Une énorme différence entre Caltech et le MIT est que le MIT dispose de ce système de numérotation inutile pour classer ce que vous étudiez. Le système de numérotation des cours peut être très déroutant. Pourquoi, par exemple, le Génie mécanique est-il appelé Cours 2, mais le Génie Civil et Environnemental est-il le Cours 1? Je comprends que cela rend le MIT unique, mais pourquoi ne pas simplement indiquer dans quelle majeure vous vous trouvez au lieu d’indiquer un nombre et de demander à votre cerveau d’effectuer des calculs inutiles pour interpréter votre signification? Devoir expliquer comment chaque nombre représente un majeur différent pour chaque étranger que je rencontre est fastidieux.
Une autre chose au MIT que je trouve difficile à saisir est ce que j’aime appeler « Le temps du MIT. »Essentiellement, tous les cours au MIT commencent 5 minutes après l’heure ou la demi-heure. Si vous prenez ce système à cœur, ce qui peut arriver, c’est que vous aurez toujours 5 minutes de retard sur tout, car malheureusement, le « temps MIT » semble prendre du retard sur le temps réel de 5 minutes.
Après m’avoir entendu râler, vous vous demandez peut-être pourquoi j’ai décidé de venir au MIT au lieu de rester sur la côte ouest. Malgré ma prédisposition pour la côte ouest, je crois honnêtement que cela vaut la peine de faire un acte de foi et d’explorer différents environnements. Si vous êtes au début de la vingtaine, ma conviction est que devenir contenu va stagner la croissance de soi. L’exploration et le risque sont les clés de la découverte de soi, ce qui créera des opportunités plus souhaitables pour l’avenir.
Donc, si vous choisissez une école diplômée, ne choisissez pas certains programmes simplement parce qu’ils ont du beau temps ou que leur emplacement peut ne pas être idéal. Pensez vraiment à ce que vous voulez d’un programme d’études supérieures et choisissez l’option qui répond le mieux à votre croissance et à vos objectifs.