Conseils pour Choisir des Jouets pour les Tout-petits

Les tout-petits sont de petits explorateurs qui apprennent en faisant. Le jeu donne à votre enfant une excellente occasion de développer et de pratiquer de nouvelles compétences à son rythme en suivant ses intérêts uniques. Les jouets et les jouets que votre enfant a à sa disposition peuvent façonner son développement de manière importante.

Bien qu’il puisse sembler facile de choisir des jouets pour les tout-petits, lorsque vous entrez dans un magasin de jouets aujourd’hui, la seule chose qui est facile est de vous sentir dépassé. Il existe une vaste gamme de jouets qui ont été développés pour le marché des tout-petits. Comment choisissez-vous ceux qui conviennent à votre enfant? Comment pouvez-vous savoir lesquels sont de haute qualité et lesquels dureront? Qui intéressera votre enfant pendant plus de quelques jours ou semaines? Voici quelques idées pour choisir des jouets qui grandiront avec votre enfant, le mettront au défi et favoriseront son développement global (ses capacités de réflexion, physiques, langagières et sociales et émotionnelles).

Lignes directrices pour le choix des jouets pour les tout-petits

Choisissez des jouets qui peuvent être utilisés de différentes manières.

Les tout-petits adorent démonter, assembler, sortir, mettre, ajouter et accumuler. Choisissez des jouets « ouverts » dans le sens où votre enfant peut jouer à de nombreux jeux différents avec eux. Par exemple, des blocs de bois ou des blocs de verrouillage en plastique épais peuvent être utilisés pour fabriquer une route, un zoo, un pont ou un vaisseau spatial. Des jouets comme celui-ci stimulent l’imagination de votre enfant et l’aident à développer des capacités de résolution de problèmes et de réflexion logique.

• Exemples: Blocs, blocs emboîtables, blocs de nidification ou gobelets et jouets pour les jeux de sable et d’eau

Recherchez des jouets qui grandiront avec votre enfant.

Nous avons tous eu l’expérience d’acheter un jouet avec lequel notre enfant joue pendant deux jours et ne touche plus jamais. Vous pouvez vous en prémunir en recherchant des jouets qui peuvent être amusants à différents stades de développement. Par exemple, les petits animaux en plastique sont amusants pour un jeune enfant qui peut leur fabriquer une boîte à chaussures, tandis qu’un enfant plus âgé peut les utiliser pour raconter une histoire qu’elle invente.

• Exemples: Animaux jouets et figurines en plastique, maisons de poupées adaptées aux tout-petits, trains et camions à benne basculante (et autres véhicules), animaux en peluche et poupées

Sélectionnez des jouets qui encouragent l’exploration et la résolution de problèmes.

Le jeu donne aux enfants la chance de pratiquer de nouvelles compétences encore et encore. Des jouets qui donnent aux enfants la chance de comprendre quelque chose par eux—mêmes — ou avec un peu de coaching – renforcent leurs capacités de réflexion logique et les aident à résoudre des problèmes persistants. Ils aident également les enfants à développer des compétences en relations spatiales (comprendre comment les choses s’emboîtent), la coordination œil-main et la motricité fine (en utilisant les petits muscles des mains et des doigts).

• Exemples: Puzzles, trieurs de formes, blocs, blocs de nidification ou tasses, matériaux d’art comme l’argile, la peinture, les crayons ou la pâte à modeler

Recherchez des jouets qui stimulent l’imagination de votre enfant.

Au cours de la troisième année de votre enfant, sa créativité prend vraiment son envol car il est maintenant capable de jouer le rôle de quelqu’un d’autre (comme un roi) et d’imaginer que quelque chose (comme un bloc) est en fait autre chose (comme un morceau de gâteau). Recherchez des jouets que votre enfant peut utiliser au fur et à mesure qu’il développe et joue des histoires. Le jeu de simulation renforce les compétences linguistiques et d’alphabétisation, les compétences en résolution de problèmes et la capacité de séquencer (mettre les événements dans un ordre logique).

• Exemples: Vêtements habillés, blocs, aliments pour jouets et assiettes en plastique, figurines, peluches et poupées, trains et camions, maisons de poupées adaptées aux tout-petits, outils pour jouets et accessoires « réels » tels qu’un tube de papier d’emballage « tuyau d’incendie » pour votre petit pompier. La grande boîte en carton polyvalente est toujours un grand succès pour les tout-petits et est gratuite. (Appelez un magasin d’électroménagers pour récupérer l’une de leurs boîtes de réfrigérateur). Les boîtes deviennent des maisons, des navires pirates, des granges, des tunnels — tout ce que l’imagination de votre enfant peut imaginer!

Donnez à votre enfant la chance de jouer avec de « vrais » trucs — ou des jouets qui ressemblent à la vraie chose.

Votre tout-petit apprend à comprendre comment fonctionnent les objets de son monde, comme les télécommandes de télévision ou les interrupteurs d’éclairage. Elle est également intéressée à jouer avec vos « vrais » trucs, comme votre téléphone portable, car elle a hâte d’être grande et capable comme vous. Des jouets comme celui-ci aident les enfants à résoudre des problèmes, à apprendre les relations spatiales (comment les choses s’emboîtent) et à développer leur motricité fine (utilisation des petits muscles des mains et des doigts).

• Exemples: Vaisselle et nourriture en plastique, clés pour jouets, téléphone pour jouets, vêtements d’habillage, instruments de musique, balais pour enfants, vadrouilles, brosses et pelles à poussière

Ajoutez des jouets « se préparer à lire ».

Les livres, les lettres de l’alphabet magnétique et les fournitures d’art comme les marqueurs, les crayons et les peintures pour les doigts aident votre enfant à développer ses compétences en écriture et en lecture précoces. Les accessoires « réels » tels que les menus à emporter, les catalogues ou les magazines sont amusants à regarder et à jouer pour votre enfant, tout en se familiarisant avec les lettres, le texte et l’impression.

Cherchez des jouets qui encouragent votre enfant à être actif.

Les tout-petits font toutes sortes de tours physiques car ils sont plus forts et plus confiants avec leur corps. Votre travail consiste à être un public reconnaissant pour la nouvelle réalisation du terrain de jeu de votre tout-petit! Recherchez des jouets qui aident votre enfant à pratiquer ses compétences physiques actuelles et à en développer de nouvelles.

• Exemples: Balles de différentes formes et tailles, tricycles ou scooters à trois roues (avec équipement de protection approprié), ensembles de bowling en plastique, cerceau de basket-ball pour enfants, jouets à tirer (p.ex., des jouets que votre enfant peut tirer sur une ficelle), des chariots à remplir et à tirer, des outils de jardinage à creuser et à ratisser, des boîtes de déplacement (ouvertes aux deux extrémités) pour faire des tunnels à parcourir

Recherchez des jouets qui nourrissent le jeu intergénérationnel.

Alors que les adultes et les enfants peuvent jouer presque n’importe quoi ensemble, certains jouets sont conçus pour la participation des adultes. À l’approche de l’âge de 3 ans et au—delà, les premiers jeux de société — qui impliquent l’utilisation de sa mémoire ou de simples jeux de société qui ne nécessitent pas de lecture – sont amusants pour tous les âges. Envisagez de commencer une « soirée de jeu en famille » lorsque vous jouez tous ensemble. Les jeux de société encouragent le comptage, l’appariement et les compétences de mémoire, ainsi que l’écoute et la maîtrise de soi (lorsque les enfants apprennent à suivre les règles). Ils développent également les compétences linguistiques et relationnelles. Un autre avantage important est d’apprendre aux enfants à être des gagnants gracieux et à faire face à la perte.

Questions courantes sur le choix des jouets pour les tout-petits

Quels sont les avantages des sons, des lumières et de la musique?

Beaucoup, beaucoup de jouets pour les tout-petits sont enflammés avec des boutons, des leviers, des lumières, de la musique, etc. Souvent, ces jouets sont commercialisés comme « développementaux » parce que le jouet a tellement de fonctions différentes. Malheureusement, cela a souvent l’effet inverse pour l’enfant. Plus un jouet en fait, moins votre enfant a à faire. Si votre enfant peut s’asseoir et regarder le jouet « jouer », il est probablement plus divertissant qu’éducatif. De plus, ces jouets peuvent être déroutants pour un enfant qui apprend la cause à effet. Si un jouet commence à jouer de la musique au hasard, ou si vous ne savez pas quel bouton a fait clignoter les lumières, votre enfant n’apprend pas laquelle de ses actions (la cause) a produit les lumières et la musique (l’effet). En bref, les jouets les plus utiles sont ceux qui nécessitent le plus d’action de la part d’un jeune enfant. Plus les enfants doivent utiliser leur esprit et leur corps pour faire fonctionner quelque chose, plus ils apprennent.

Les jouets peuvent-ils réellement « rendre mon bébé plus intelligent », comme le prétendent souvent les emballages et les publicités?

Procédez avec prudence. Il n’a pas été prouvé que la plupart des produits qui font ces allégations augmentent l’intelligence des enfants. En fait, les articles ménagers sûrs (bols en plastique pour remplir et vider, oreillers pour grimper et s’empiler pour faire une grotte, vieux vêtements pour se déguiser) sont souvent les meilleurs outils d’apprentissage. N’oubliez pas que plus votre enfant doit utiliser son esprit et son corps pour résoudre des problèmes et développer ses propres idées, plus elle apprend.

À propos des pas de bébé

Cet article a été publié dans Baby Steps, un bulletin ZÉRO À TROIS pour les parents et les aidants naturels. Chaque numéro offre des informations scientifiques sur un sujet d’intérêt pour les parents et les soignants de jeunes enfants — du sommeil aux comportements difficiles, et tout le reste.

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