Diplôme et Guide de carrière en psychologie de l’enfant

L’American Psychological Association (APA) reconnaît plusieurs domaines de spécialité pour les psychologues professionnels. L’un d’eux est la psychologie clinique de l’enfant, parfois appelée psychologie du développement et souvent simplement appelée psychologie de l’enfant.1 Selon l’APA, la psychologie de l’enfant est une spécialité qui applique la recherche et les connaissances scientifiques aux soins des jeunes adultes, des enfants, des tout-petits et des nourrissons.1 Ces professionnels ont des connaissances spécialisées sur le développement de l’enfant, les besoins psychologiques uniques des enfants et les contextes sociaux qui contribuent au bien-être mental et émotionnel des enfants.

Pour travailler en tant que psychologue clinicienne pour enfants, les individus obtiennent généralement un diplôme de premier cycle en psychologie avant de se spécialiser en psychologie de l’enfant aux études supérieures. Les praticiens peuvent être titulaires d’une maîtrise, d’un diplôme de Spécialiste en éducation (EdS), d’un Doctorat en psychologie (PsyD) ou d’un Doctorat en philosophie (PhD). Un diplôme de doctorat est requis pour devenir psychologue clinicien agréé dans tous les États, tout comme un stage et une expérience pratique postdoctorale supervisés par un professionnel expérimenté. Les psychologues pour enfants certifiés peuvent travailler dans les hôpitaux pour enfants, les établissements de santé mentale, les systèmes correctionnels pour mineurs, les écoles, les milieux de recherche et la pratique privée.

Faits en bref

• Il existe 79 collèges et universités offrant des programmes de psychologie de l’enfant.2
• 3 écoles offrent un certificat en psychologie de l’enfant.2
• 1 école offre un diplôme d’associé en psychologie de l’enfant.2
• 35 écoles offrent un baccalauréat en psychologie de l’enfant.2
• 48 écoles offrent une maîtrise ou un diplôme supérieur en psychologie de l’enfant.2

Pour les collèges et universités à but non lucratif.

Table des matières

Exigences du diplôme et cours

L’acceptation d’un programme de maîtrise en psychologie de l’enfant nécessite généralement une formation de base en psychologie générale et un baccalauréat dans n’importe quel domaine. Certains programmes de doctorat exigent une maîtrise en psychologie, mais beaucoup n’acceptent que des étudiants titulaires d’un diplôme de premier cycle en psychologie. Ces programmes nécessitent également généralement des GPAS minimaux (3,0 est courant) et des scores acceptables à l’Examen du dossier des diplômés (GRE). De nombreux programmes prennent également en compte des recommandations personnelles, des cours et une expérience pratique. Parce que la psychologie de l’enfant est elle-même une spécialité de la psychologie, d’autres spécialisations (ou concentrations, spécialités ou emphases) ne sont généralement pas offertes.

Les programmes d’études supérieures en psychologie de l’enfant se concentrent généralement sur le développement cognitif, le développement du langage et de l’apprentissage, le développement social, les neurosciences et la psychobiologie du développement. Un programme de maîtrise prend un à deux ans à compléter à temps plein, tandis qu’un programme de doctorat peut prendre entre quatre et six ans d’études à temps plein. Les étudiants des cycles supérieurs se concentrent également sur la recherche et la pratique clinique. Des exemples de cours possibles incluent:

• Développement de l’adolescent et du Jeune Adulte
• Développement de l’enfant
• Conception et Analyse pour la Recherche sur le développement
• Questions multiculturelles et de Diversité en Psychologie
• Questions professionnelles en Psychologie Clinique de l’Enfant
• Psychologie et Système juridique
• Psychopathologie chez l’enfant
• Psychothérapie avec les familles
• Évaluation sociale et Émotionnelle

Programmes d’études en Psychologie de l’enfant les mieux classés

US News & Les meilleurs programmes de Psychologie du développement Doctoraux du World Report 2017

• Université du Minnesota – Villes jumelles (#1)
• Université du Michigan – Ann Arbor (#2)
• Université de Stanford (#3)
• Université Harvard (#4)
• Université d’État de Pennsylvanie – University Park (cravate #5)
• Université de Californie – Berkeley (cravate #5)3

Écoles offrant les meilleurs programmes de psychologie clinique de l’enfant sur le campus

Le tableau ci-dessous représente les collèges et universités offrant les meilleurs programmes de psychologie clinique de l’enfant sur le campus et de niveau supérieur. Nous avons étudié uniquement les écoles à but non lucratif qui offrent ce type de programmes pour trouver notre meilleure liste de valeur ci-dessous. Parmi les options sans but lucratif, nous n’avons inclus que les écoles dont le taux de diplomation au premier cycle est de 50 % ou plus et dont le prix net au premier cycle est inférieur à 25 000 $ par année. Un taux de diplomation élevé est généralement un indicateur de la réussite d’une école, tandis qu’un prix net bas est important car vous considérez la valeur potentielle de votre éducation. De plus, nous avons inclus le classement World Report de chaque école, le pourcentage de professeurs titulaires et les diplômes d’études supérieures offerts.

Sélectionnez des programmes d’études en psychologie de l’enfant

Programmes de maîtrise traditionnels

Chestnut Hill College

Chestnut Hill College offre une concentration en thérapie des adolescents pour les enfants & dans son programme de maîtrise en sciences (MS) en psychologie clinique et en Counseling. Les élèves apprennent les problèmes de développement et les problèmes psychologiques potentiels chez les enfants et les adolescents, ainsi que les interventions impliquant des individus et des familles et la thérapie par le jeu. Les diplômés sont qualifiés pour obtenir une licence en Pennsylvanie (et dans de nombreux autres États) en tant que Conseiller Professionnel Agréé (LPC) ou Thérapeute Conjugal et Familial agréé (LMFT) et peuvent travailler dans des environnements tels que des centres de traitement, des hôpitaux et des écoles. Au moins 15 crédits sont requis pour la concentration en Thérapie de l’Enfant & Adolescent, y compris l’Évaluation & Traitement des Enfants & Adolescents, La Thérapie par le Jeu, Une Approche Systémique des Problèmes des Adolescents, une Introduction à l’Évaluation & Traitement des Traumatismes Psychologiques et une option.

Université de Virginie

Le Département du Leadership, des Fondations et des politiques en matière d’éducation (EDLF) de l’École Curry de l’Université de Virginie offre une Maîtrise en éducation (M.Ed.) diplôme en Psychologie de l’Éducation et Sciences Appliquées du Développement (EP-ADS). C’est un domaine d’intérêt particulier pour les étudiants intéressés par la psychologie de l’enfant et du développement qui prépare les diplômés à aider les enfants dans des contextes sociaux et éducatifs. Les conditions d’admission comprennent un GPA minimum de premier cycle de 3,0 et un énoncé des objectifs professionnels. Le diplôme exige un minimum de 32 heures de crédit axées sur l’étude des sciences du développement et des sciences de l’éducation, y compris un stage de trois à six heures de crédit. Le stage est une expérience pratique, qui peut inclure le travail sur un projet de recherche avec des membres du corps professoral, l’évaluation de programmes éducatifs d’été, l’étude d’interventions pour motiver les élèves à réussir ou le travail pour une commission scolaire, parmi de nombreuses autres opportunités variées.

Programmes de doctorat traditionnels

Université de Californie à Berkeley

Le programme de doctorat en psychologie du développement de l’Université de Californie à Berkeley est l’une des six unités de formation proposées et a une approche interdisciplinaire de l’étude de la façon dont les organismes se développent tout au long de la vie, y compris l’étude de la cognition et de la linguistique ainsi que des processus sociaux, émotionnels et neuronaux. Le programme de doctorat peut être complété en cinq à six années d’études à temps plein et une maîtrise n’est pas requise pour l’admission. En fait, les étudiants titulaires d’une maîtrise ne pourront pas entrer dans le programme avec un niveau avancé et commenceront avec le même statut que les titulaires d’un baccalauréat. Les étudiants peuvent travailler avec des professeurs de plusieurs domaines du département et collaborer avec des professeurs d’autres départements, notamment les affaires, l’Éducation, les neurosciences, la santé publique, etc. Les étudiants sont admis au semestre d’automne seulement, et l’admission au programme est compétitive, avec des exigences parmi les plus strictes des domaines de spécialisation. Les candidats au programme de psychologie du développement doivent avoir une moyenne moyenne minimale de 3,7 et des scores GRE minimaux de 165 verbaux, 166 quantitatifs et 5 en écriture analytique. . Les candidats doivent également soumettre une déclaration d’objectif et d’objectifs professionnels pour examen.

Université du Kansas

Le programme de psychologie clinique de l’enfant de l’Université du Kansas (KU) est un programme de doctorat en philosophie (PhD) modèle de praticien scientifique mettant l’accent sur le travail avec les enfants et les adolescents ainsi que leurs familles. Les cours comprennent une étude de base sur les Fondements Biologiques de la Psychopathologie, le Développement Social, les questions de Diversité en Psychologie Clinique et le Développement Cognitif, ainsi que des cours de compétences spécialisées en psychologie clinique tels que les Fondements de l’Évaluation et de l’Intervention auprès des Enfants; Réalisation et Évaluation Intellectuelle en Psychologie Clinique de l’Enfant; Interventions Thérapeutiques auprès des Enfants; et Problèmes Professionnels et Éthiques en Psychologie Clinique. Une maîtrise est incluse dans le programme de doctorat et nécessite au moins six heures de cours de thèse et une thèse basée sur des recherches empiriques liées à la psychologie de l’enfant. Le programme de l’université a été intronisé à l’Académie des sciences cliniques psychologiques (ACPS) et est dédié à la pratique clinique basée sur la recherche. L’admission au programme est très compétitive et les candidats doivent avoir au moins 15 heures de crédit en psychologie, y compris la méthodologie de recherche et les statistiques. Une expérience dans la recherche en psychologie et le travail avec des enfants n’est pas requise, mais est recommandée.

Université du Michigan

Le Département de psychiatrie de l’Université du Michigan (Michigan) offre un programme de formation postdoctorale pour ceux qui détiennent déjà un doctorat axé sur la psychologie clinique de l’enfant. Le programme a été le premier du genre à être accrédité par l’APA et est conçu pour donner aux psychologues une formation spécialisée en préparation à des carrières et à des rôles de leadership dans des contextes éducatifs et cliniques. Les étudiants postdoctoraux reçoivent une formation avancée dans des domaines tels que le traitement des adolescents en milieu familial, l’évaluation et le traitement des enfants, le travail en milieu clinique avec des enfants et la conception et la conduite de recherches empiriques. Ils se concentrent également sur les méthodes de traitement spécialisées et basées sur la recherche pour les enfants et sur la façon de les mettre en œuvre dans des contextes cliniques et éducatifs. Pour être admis au programme, les étudiants doivent déjà avoir un doctorat en psychologie clinique et doivent soumettre une description détaillée de l’expérience de travail dans tous les domaines de spécialité ainsi que trois lettres de recommandation et des relevés de notes complets de l’établissement d’études supérieures.

Université du Minnesota

Le programme de doctorat en psychologie de l’enfant de l’Institut du développement de l’enfant de l’Université du Minnesota a été classé parmi les programmes de psychologie du développement par US News & World Report. Les étudiants peuvent choisir entre deux spécialisations: Science du Développement ou Psychopathologie du Développement et Science clinique. Le volet Sciences du développement nécessite cinq ans d’études à temps plein et se concentre sur la recherche tout au long de la vie humaine. Les diplômés trouvent généralement des postes universitaires et de recherche dans des collèges et des universités, des organisations à but non lucratif ou des sociétés d’édition et d’évaluation de l’éducation. La formation en psychopathologie du développement et en sciences cliniques dure six ans, y compris un stage, et se concentre à la fois sur la recherche et la science clinique avec une formation clinique accréditée par l’APA. Les diplômés trouvent généralement du travail dans les hôpitaux pour enfants, les écoles primaires, les écoles de médecine et les cliniques externes. Pour être admis au programme, les étudiants doivent soumettre des notes GRE, trois lettres de recommandation de professionnels universitaires pouvant attester de leur expérience de recherche et de leur érudition, ainsi qu’une déclaration écrite d’intérêts et d’objectifs professionnels ainsi qu’une candidature au programme.

Programmes en ligne et hybrides

Université Brandman

L’Université Brandman offre un baccalauréat Arts arts (BA) en psychologie avec une concentration en psychologie de l’enfant qui peut être complété dans un format hybride ou en ligne. Le programme de ba enseigne aux diplômés à comprendre les options de développement et de traitement pour les enfants handicapés tels que l’autisme. Le programme met un accent égal sur la théorie et la pratique appliquée, et enseigne aux diplômés des techniques en statistiques qui peuvent les aider dans leurs recherches. Un minimum de 120 unités semestrielles sont nécessaires pour obtenir leur diplôme, ce qui comprend 42 crédits d’exigences générales, 48 crédits d’exigences de base en psychologie et 15 crédits d’exigences de concentration. Les cours spécifiques à la psychologie de l’enfant comprennent des cours tels que la Psychologie de l’apprentissage, la Neuropsychologie Pédiatrique, l’Analyse Comportementale Appliquée et l’Amélioration du Comportement préféré. Pour être pris en compte pour le programme, les candidats doivent avoir un minimum de 2,0 GPA ainsi que l’achèvement de 12 crédits ou plus avant de postuler (qui peuvent être transférés d’une autre école).

Southern New Hampshire University

Le Master of Science (MS) en psychologie de la Southern New Hampshire University (SNHU) offre une option pour une concentration en ligne en psychologie de l’enfant et de l’adolescent. Le programme en ligne flexible n’a pas de temps de réunion de classe et offre des cours de professionnels qui travaillent sur le terrain en mettant l’accent sur les méthodes de recherche, la théorie de l’apprentissage, la pratique éthique, la psychologie sociale, la psychologie cognitive et d’autres sujets importants pour travailler avec les enfants. Bien que le diplôme ne mène pas à l’obtention d’un permis, il prépare les diplômés à poursuivre leurs études ou à travailler dans des domaines tels que l’éducation, les services sociaux et les soins de santé. L’admission au programme nécessite un baccalauréat en psychologie ou un diplôme dans une autre matière avec des cours de psychologie antérieurs terminés, qui devraient inclure la psychologie d’introduction, les statistiques en sciences sociales et les méthodes de recherche en sciences sociales. Les scores GRE / GMAT ne sont pas requis.

Informations sur la carrière du psychologue pour enfants

Comment devenir psychologue pour enfants

Pour obtenir une licence de psychologue pour enfants, un doctorat en psychologie est requis dans tous les États. En plus d’obtenir un doctorat, les candidats doivent acquérir une expérience postdoctorale supervisée dans leur domaine et réussir les examens requis par votre conseil d’État de psychologie. En général, pour devenir psychologue pour enfants, vous devrez:

1. Obtenir un baccalauréat et (éventuellement) une maîtrise en psychologie ou dans un domaine connexe.
2. Obtenir un EdD, un PsyD ou un doctorat en psychologie accrédité avec une spécialisation en psychologie de l’enfant.
3. Complétez l’expérience clinique supervisée requise par votre état.
4. Passez le ou les examens requis par votre État, y compris l’Examen d’Exercice Professionnel en Psychologie (EPPP).
5. Demandez et recevez une licence de psychologue pour enfants auprès de votre conseil de psychologie d’État.
6. Commencez à exercer en tant que psychologue pour enfants.
7. Suivez la formation continue requise afin de maintenir votre licence à jour.

Description du poste

L’obtention d’un diplôme en psychologie de l’enfant offre aux diplômés une variété de possibilités d’emploi. Un psychologue pour enfants peut travailler dans des écoles, des hôpitaux, le système de justice, des milieux universitaires et de recherche ou des établissements de soins de santé mentale. Ceux qui sont en pratique clinique travaillent avec des jeunes d’âge allant du nourrisson à l’adolescent et devraient également être en mesure de travailler efficacement avec les familles des enfants. Seuls les pédopsychologues cliniques agréés ont accès à la gamme complète des interventions thérapeutiques et sont en mesure de diagnostiquer et de traiter leurs patients. Les caractéristiques utiles incluent être accessible, compatissant, patient et bon auditeur.

Avec un doctorat en psychologie de l’enfant, les diplômés peuvent exercer un certain nombre d’emplois différents et peuvent devenir des psychologues cliniciens pour enfants agréés. Ceux qui ont une maîtrise peuvent jouer un rôle plus basé sur le soutien dans des contextes similaires. Certains des emplois disponibles pour les diplômés des programmes de psychologie de l’enfant comprennent:

• Chercheur universitaire
• Agent de liaison en santé mentale pour enfants
• Psychologue clinicien pour enfants *
• Thérapeute familial
• Conseiller pour délinquants juvéniles
• Conseiller scolaire
• Psychologue scolaire*

* Un doctorat est généralement requis pour ce titre d’emploi.

Perspectives salariales et d’emploi

Les projections de croissance dans le domaine de la psychologie et de la psychologie de l’enfant sont positives. La croissance de l’emploi des psychologues cliniques, du counseling et des psychologues scolaires devrait être supérieure à celle de la catégorie « tous les autres » psychologues jusqu’en 2028, le premier étant estimé à 14,7% et le second à 11,5%.6 Selon le Bureau of Labor Statistics (BLS), le salaire annuel moyen des psychologues cliniciens, de counseling et scolaires est de 87 450 $, les 10% les plus rémunérés sur le terrain gagnant 132 670 $ ou plus par an.7

Ressources supplémentaires

• Société pour la Politique et la pratique de l’Enfance et de la famille de l’APA (Division 37): Cette division de l’APA s’engage à appliquer la psychologie pour défendre les enfants et leurs familles, en faisant progresser la recherche, l’éducation et la formation sur le terrain.
• American Board of Professional Psychology (ABPP): L’ABPP certifie des psychologues professionnels dans une variété de spécialités, y compris la psychologie clinique de l’enfant.
• Société de Psychologie Clinique de l’Enfant et de l’Adolescent, Division 53 de l’APA: La Société de Psychologie Clinique de l’Enfant et de l’Adolescent (SCCAP) est une division de l’APA qui promeut l’avancement, la recherche et le professionnalisme dans le domaine. La SCCAP offre à ses membres des ressources d’information, des avantages pour les étudiants, un forum et un journal professionnel.

Foire aux questions

Ai-je besoin d’un doctorat pour devenir psychologue pour enfants?

Oui. Pour être un psychologue clinicien agréé, un doctorat est requis.8 Sont également requis, selon les exigences du permis d’exercice de l’État, au moins un stage d’un an à temps plein ou de deux ans à temps partiel et une expérience pratique supervisée postdoctorale. Avec un baccalauréat ou une maîtrise en psychologie de l’enfant, une personne a la possibilité de travailler aux côtés de cliniciens certifiés.

Dois-je suivre un programme de psychologie de l’enfant traditionnel ou en ligne?

Pour un doctorat en psychologie de l’enfant, une étude sur le campus est généralement requise. Cependant, pour les programmes de maîtrise, les diplômes en ligne peuvent être une bonne option. Cette option donne aux étudiants la flexibilité de travailler et d’obtenir un diplôme en même temps. Le facteur le plus important à considérer est que l’école détient une accréditation régionale ou nationale.

Combien de temps me faudra-t-il pour obtenir un diplôme en psychologie de l’enfant?

La durée du programme dépend du degré. La plupart des programmes de maîtrise prennent un ou deux ans à compléter à temps plein. Les programmes de doctorat prennent au moins quatre ans, mais souvent plus de cinq ou six ans à compléter.

Puis-je obtenir une maîtrise en psychologie de l’enfant?

Il est possible d’obtenir une maîtrise en psychologie de l’enfant. Avec un diplôme de niveau master, une personne peut aider un psychologue certifié ou travailler dans la recherche. Pour être un psychologue clinicien certifié pour enfants, cependant, il faut un doctorat d’une école accréditée par l’APA ou la Société canadienne de psychologie (SCP).

Puis-je être psychologue pour enfants avec un baccalauréat?

Non. Pour devenir psychologue clinicien pour enfants, vous avez besoin d’un minimum d’un doctorat dans les 50 États. Un baccalauréat est souvent l’exigence minimale pour l’admission dans les programmes de doctorat, ce qui peut être un bon début. Un baccalauréat en psychologie ou une matière étroitement liée est la meilleure option si votre plan est de poursuivre vos études. Vous pouvez être qualifié pour des postes d’entrée de gamme dans l’industrie avec un baccalauréat.

1. Association Américaine de psychologie, Psychologie clinique de l’enfant: https://www.apa.org/ed/graduate/specialize/child-clinical
2. Navigateur du Collège du Centre National de la statistique de l’éducation: https://nces.ed.gov/collegenavigator/
3. Actualités américaines & Rapport Mondial Meilleurs Programmes de Psychologie du Développement 2017: https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-humanities-schools/developmental-psychology-rankings
4. Nouvelles américaines & Classement des universités nationales du World Report: https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities
5. Factuel du collège: https://www.collegefactual.com/
6. Projections Projections professionnelles centrales à Long Terme: https://www.projectionscentral.com/projections/longterm
7. Bureau des statistiques du travail, Manuel sur les perspectives professionnelles, Psychologues Cliniques, de Conseil et scolaires: https://www.bls.gov/oes/current/oes193031.htm
8. Conseil Américain de Psychologie Professionnelle Clinique de l’Enfant & Psychologie de l’adolescent: https://abpp.org/Applicant-Information/Specialty-Boards/Clinical-Child-and-Adolescent-Psychology.aspx