Une coopérative d’enseignement à domicile est un groupe de familles qui se réunissent et travaillent en collaboration pour atteindre des objectifs communs. Les coopératives peuvent être organisées autour des universitaires, du temps social, des arts, des activités, de l’artisanat, du travail de service ou des projets — ou une combinaison de ceux-ci.
Les activités et les cours qui font partie d’une coopérative peuvent être dirigés par les parents, ou les parents peuvent participer pour payer la totalité ou une partie des enseignants et des animateurs. Il peut y avoir aussi peu que trois familles dans une petite coopérative ou jusqu’à plusieurs centaines d’enfants dans les plus grandes coopératives.
Les coopératives peuvent se réunir dans des maisons, des églises, des bibliothèques ou des centres communautaires. Aux États-Unis, les coopératives d’enseignement à domicile se réunissent généralement une fois par semaine « après la fête du travail » à « avant le jour du Souvenir » — mais certaines se réunissent deux fois par mois ou une fois par mois, toute l’année. La fréquence des réunions et le calendrier annuel d’une coopérative dépendent des organisateurs de la coopérative.
Plus rarement, les coopératives utilisent ce qu’on appelle un modèle universitaire, se réunissant une, deux ou trois jours par semaine avec une liste complète de devoirs pour couvrir complètement les crédits académiques typiques. Ces coopératives et leurs tâches à accomplir à la maison constituent généralement la majeure partie de l’éducation d’un enfant, et elles fonctionnent à peu près de la même manière que les écoles privées modèles universitaires accréditées.
D’autres coopératives sont davantage axées sur l’enrichissement, avec un accent sur les arts, le temps social ou des angles uniques sur des sujets traditionnels. Les enfants de ces coopératives font généralement la majeure partie de leur apprentissage en dehors de leur coopérative, mais la coopérative est une expérience de plus qui renforce leurs connaissances et leur donne la chance d’être avec des amis ou de faire quelque chose d’intéressant.
Ce que vous devez savoir sur les coopératives d’école-maison
- Qu’est-ce qu’une Coopérative d’école-maison?
- Rejoindre une Coopérative d’École à la Maison
- La plus petite Coopérative d’École à la maison au Monde
- De l’École à la Coopérative d’École à la Maison
- Restrictions d’âge dans les Coopératives et les Classes d’École à la maison
- 8 Questions à poser Lors du démarrage d’une Coopérative d’école à la maison
Les groupes d’école-maison et les coopératives d’école-maison sont-ils la même chose?
Les groupes locaux d’écoles à domicile ont tendance à être plus nombreux et à vocation plus générale que les coopératives. Les groupes d’écoles à la maison peuvent également organiser des excursions, des journées dans les parcs, des réunions de parents, des spectacles de talents, des clubs de lecture, des fêtes, etc. Certains groupes d’écoles à la maison peuvent avoir une coopérative officielle qui est l’une de leurs nombreuses activités. Les autres coopératives sont complètement indépendantes de tout groupe d’écoles à domicile plus important. Souvent, les gens se rencontrent dans un groupe d’école à la maison et partent dans leur propre petite coopérative.
Il existe également une mini-version d’une coopérative qui est parfois appelée club. Ceux-ci sont généralement organisés autour d’une activité ou d’un domaine académique, et peuvent se rencontrer moins fréquemment, souvent mensuellement. Les clubs de lecture, les clubs de nature et les clubs de géographie en sont des exemples.
Certains clubs peuvent prendre un aspect d’équipe, comme une équipe de robotique compétitive, de Futurs résolveurs de problèmes ou une équipe de Destination Imagination, et ils se rencontreront aussi souvent que nécessaire pour se préparer aux événements à venir.
Qui est responsable d’une coopérative?
Les coopératives moins formelles sont généralement dirigées par un ou deux dirigeants principaux qui forment la coopérative avec une vision spécifique, généralement à l’appui des objectifs de leurs propres enfants. Ils convoquent généralement des réunions de planification, organisent un lieu de réunion et influencent fortement le calendrier et les offres de la coopérative. Ils vont généralement essayer de trouver d’autres parents qui partagent leur vision et qui sont prêts à travailler en collaboration sur les détails des activités ou des cours. La plupart des décisions sont prises par consensus, avec les conseils des dirigeants.
Les coopératives plus formelles et plus grandes peuvent avoir un conseil d’administration et un administrateur désigné qui s’occupe des activités quotidiennes de la coopérative.Les décisions pour ces coopératives sont généralement régies par un vote des administrateurs, qui sont souvent les parents d’enfants participant à la coopérative.
Certaines coopératives peuvent être des ministères d’Églises et, par conséquent, elles peuvent relever de l’administration d’une église.
Comment puis-je trouver une coopérative?
TheHomeSchoolMom a une liste de coopératives, et vous pouvez également réseauter avec d’autres élèves à la maison via des listes de diffusion, Facebook, des groupes d’écoles à la maison et votre bibliothèque pour trouver des coopératives.
Pour en savoir plus sur la recherche et l’intégration dans une coopérative, recherchez mon prochain article, Rejoindre une coopérative.